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111 个结果
  • 简介:摘要目前小学生的数学学习处于初步阶段,各项思维能力都还未成熟,数学思想模型融入小学教学,不仅仅能提高小学生的解题速度,更有利于提高小学生对数学问题的深刻认识。因此,加强对数学建模思想的研究,有利于普遍提高小学生的思维能力的建构,符合新课改背景下对教学的要求。本文对数学模型在小学领域的具体实施进行了探讨,为小学数学质量的提高提供些许建议。

  • 标签: 小学数学 模型思想 模型构建
  • 简介:三、数据库编辑数据库和书写文本(如印刷型词典)的一个重要差别,在于后者的信息排列顺序是固定的,而前者却是可变的。同一数据库可生成多个排列顺序不同的文本格式。如果不用数据库处理,很难或者说不太可能把一般文本的结构排列作任意变动。文献中把数据库定义为以某种特殊的方式收集和储存数据,以供日后多种目的的使用。在很大程度上讲,这些使用目的在建立数据库时是很难预料的。一般情况下,人们很难明确区分数据库、数据库管理系统和建立基本数据材料的原则。有时人们也把数据库结构分为三种:层次结构,网络结构,相关结构。目前所称的数据库大多为关系数据库(nBRelationDataBase),它包容了层次结构和网络结构的特点。下面就专门介绍一下关系数据库结构的特点。关系数据库以单张表格或多张表格的形式储存数据记录,表格由若干纵列和横行组成。每列为一个字段,记载一定类型的信息;每行为一条记录,包括或涉及几个字段。根据数据库理论,记录之间或字段之间的关系决定了表格的结构性质。关系数据库的得名正来自“关系”二字。两张表格的联系被称为关联。121数据库的记录内容可以和词典内容完全相同,也可只记录一些语言事实或语境等信息。信息在表格中...

  • 标签: 中的运用 编纂中的 计算机词典
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  • 简介:摘要在教学小学三年级上册“长方形和正方形的周长”这一课,之前已经学过计算周长的方法,然后我要求计算长30米宽15米的篮球场的周长,分别列出方法,通过之前学习的方法大家列出30+30+15+15=90米,第二种方法30+15+30+15=90。

  • 标签: 小学,数学,导入,循环,理论,实践
  • 简介:心理学家艾伯特.梅瑞宾说过“信息传达的总效果=7%的文字+38%的声音+55%的无声(人体)语言。”可见,体态语言在课堂教学中是教师有声语言的必要补充。小学阶段是学生接触体育学习的开始,既是基础,也是关键期,对于今后的体育学习起着决定性的作用。此阶段的学生活泼好动,主要以形象思维和机械记忆为主,体育教师的肢体语言正好迎合了这一需求。在特定的体育教学情境中,体态语言的课堂教学具有“此时无声胜有声”的效果。本文阐述了肢体语言在低年级体育教学中的独特艺术教学效果。

  • 标签: 小学体育肢体语言
  • 简介:摘要农业是国民经济发展的基础,能够有效推动国家工业的发展,因此,我国加大了在农业机械方面的研发力度,经过不断深入研究,很多新型的农业机械设计技术开始出现,虚拟样机技术就是其中一种。虚拟样机技术在农业机械设计领域的使用,有效提高了农业机械设计效率和质量。因此,本文对虚拟样机技术及应用意义机械分析,并对虚拟样机技术在农业机械设计中的实际应用进行研究,旨在进一步提高农业机械设计质量。

  • 标签: 虚拟样机技术 农业机械设计 具体应用
  • 简介:摘要在当今的社会发展中,方言具有浓厚的地方特色,是一种较为特殊的语言,越来越多的现代作家在进行文学创作时运用方言,而莫言文学中运用方言是十分成功的。莫言以自己的家乡高密为背景,创作出了大量优秀的文学作品,在这些作品当中,大量的运用了高密方言向我们展示了高密的风土人情,使文学中的人物具有独特的个性。本文对莫言文学语言中高密方言的运用进行了简要分析。

  • 标签: 莫言文学 高密方言 运用
  • 简介:摘要众所周知,儿歌是低年级学生比较偏爱的一种文学形式,儿歌朗朗上口,读起来一气呵成。低年级学生时常在识字方面有困难,如果可以将儿歌巧妙的运用到低年级识字中去,将会大大的降低识字的难度。本文就儿歌为切入点,探讨如何提升小学语文识字教育的有效性。

  • 标签: 儿歌 小学语文 识字教育
  • 简介:摘要画图教学在初中阶段的语文教学中的运用实际上还比较少,主要原因是画图教学对于教师除了专业课以外的其它技能都有较高的要求,因此,需要教师对教学内容做出及时的调整,增强自身的技能,在教学中对画图教学的运用进行探索。

  • 标签: 画图 初中语文 辅助教学
  • 简介:摘要本文以一次完整的汉语任务型教学为例,来探讨如何将任务型教学法运用到具体教学实践中,并进一步论证任务型教学模式能激发学生学习汉语的兴趣,提高学生运用汉语语言能力。

  • 标签: 任务型教学 汉语教学 语言运用能力
  • 简介:摘要激励教学是小学语文教学中的一种重要的教学模式。在教学过程中可促进学生积极向上学习态度的形成,提高学生的语文学习兴趣,促进学生综合素质的提高。在语文教学的过程中,学生打下良好的人生价值观的基础,对完整的人格的形成具有积极作用,是促进学生全面发展必不可少的教育手段。每位教育工作者都要灵活运用教学模式,创造学生美好的未来。

  • 标签: 小学语文 激励教育 价值
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  • 简介:内容摘要训诂学主要是以古代文献的训诂为研究对象,以语义为主要研究内容的一门独立学科。本文试图运用训诂学相关原理知识,通过对现今古文注释中所面临的问题、训诂学在古文注释运用方面的举隅以及训诂学在古文注释运用方面的作用三个方面进行逐一论述,以期为古文的教学提供一定的参考价值。

  • 标签: 训诂学 古文教学 注释问题
  • 简介:摘要语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。通过创设情境来激发学生学习语文的兴趣,促使学生思维处于最佳状态,让学生学得有趣。

  • 标签: 教育 情感 智慧 教学效果
  • 简介:摘要微课作为一种新兴的教学形式,如一缕清新的春风,备受家长和师生的欢迎。如何将它恰如其分地运用到英语课堂教学中,真正实现和促进学生自主学习英语的能力,是每一名教师都应该认真思索的课题。

  • 标签: 微课 小学英语 自主学习 有效策略
  • 简介:摘要张敏《认知语言学与汉语名词短语》一书的上编从认知的角度分析了语言中存在的句法象似性,并且提出六种象似性动因复杂性、独立性、对称性、次序性、重叠性、范畴化。本文将运用独立性、对称性、次序性、重叠性四个理论来分析汉语的字词,从每一种动因出发,寻找汉语中的实例,文章重描述和分析,以达到用汉语词汇的实例去解释西方理论的效果。

  • 标签: 张敏 象似性动因 汉字 汉语词汇
  • 简介:<正>《水浒传》是我国文学史上不多见的歌颂农民革命的现实主义杰作,无论在什么时候捧读它,都会不自觉地被它吸引住,读者总是密切地关注着书中主人公的命运,与他们同悲喜共哀乐,急难时心弦紧绷、热血沸腾,胜利时兴高采烈、扬眉吐气。它那曲折生动的情节常常使读者达到陶醉忘情的地步。《水许传》之所以能这样强烈地感染着读者,除了因为作品具有强大的思想力量之外,还因为作者调动了多种艺术手段,精心地塑造人物、编织情节。而俗语运用的精当就是诸多艺术手段中的一个不可忽视的方面。

  • 标签: 俗语运用 发人深思谈 水浒传俗语