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  • 简介:让步状语从句在中学课本中出现较多.历年高考对此亦常有测试。笔者现在对此作一粗浅归纳。一、thohgh和although连接让步状语从句。这是中学课本中最常见,也是最常用的一种让步句。though和al-

  • 标签: 状语从句 中学课本 谓语动词 意志坚强 lieve 省略现象
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  • 简介:<正>江苏如东县掘港小学系江苏实验小学,源起于1906年,历经百年沉浮。现有学生3000余人,教职工160多人。校园内,综合楼气势恢弘,教学楼连廊环绕,公寓楼舒适温馨,绿草如茵,壁画满墙,书香四溢。校园内遍植香樟,又名樟园,匠心独运的"樟园八景",更是充分体现了学校浓郁、深厚的文化气息。

  • 标签: 江苏省如东县 掘港 舒适温馨 八景 公寓楼 实验学校
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  • 简介:英语写作是系统化的知识学习与能力训练的实践过程,写作能力的培养与提高漫长而曲折,需要足够的写作训练。《普通高中英语课程标准》对高中学生的英语写作有明确的要求能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺。因此,中学英语写作教学首先应该定位在系统化的知识学习与技能训练维度上。除了专题课系统的训练以外,还应注重平时课堂上的渗透,只有坚持多途径习得,多读、多写、多改,强化学生的写作策略和写作技巧运用训练,培养良好的写作习惯和增加学生的话题信息储备,才能收到事半功倍的学习效果,才能用英语写出切中题意、文理通顺、用词恰当、语言准确、结构严谨、内容丰富的好文章。那么,在新课标下如何进行高中英语写作教学呢?笔者在高中英语写作教学中进行了以下一些有益的尝试。

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  • 简介:随着社会发展对所需人才标准的不断提高,我国中学生英语学习的重点也逐渐扩散到听、说、读、写、译各个方面。中学生的接受能力和模仿能力突出,在听说方面的提高非常明显,相比较而言,教学中所反映出来的阅读困难则较为突出。中学生之所以在阅读方面进步缓慢,其原因是多方面的。本文就词汇、句子与语法、篇章的理解、阅读习惯、逻辑思维、语言的意义和文化背景知识这六个方面浅谈中学生英语阅读中主要的难点问题。

  • 标签: 词汇 句子与语法 篇章 逻辑思维 语言的意义 文化背景
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