简介:
简介:本文对比研究了《习近平谈治国理政》的中、英文两个版本,通过对专题、目录及注释信息等的翻译进行分析,旨在发现政治文献外宣翻译中应该注意的一些问题及应借鉴的处理方法,以期对将来的政治文献外宣翻译工作有所帮助。
简介:斯图亚特·霍尔(StuartHall)是新左派传统中一位异类的知识分子。他的著作受安东尼奥·葛兰西(AntonioGramsci)的影响十分显著。今天我们能从霍尔的著作中学到:第一,我们必须认识到为了改变这个世界,知识分子干预的重要性。第二,我们应该继承他运用、结合理论与概念的创造性方法。通过这样的途径,我们方能理解当下的时代并寻找不同的选项。
简介:纳博科夫在20世纪文学史上占有重要地位,其道德主张与政治诉求隐含于这种小说复杂的叙事策略中。本论文结合上世纪两次世界大战的特定社会历史背景,通过分析《庶出的标志》中的克鲁格这个陷入极权政治中的人物面临的艰难困境,来探讨纳博科夫的叙事策略及其对极权专制的基本态度和道德立场。纳博科夫不单揭示极权专制对无辜生命的残酷杀戮、对个体尊严的肆意践踏、对自由意识的粗暴干涉,而且探讨造成这些政治灾难的原因。
简介:美国军方一份报告显示,美军士兵去年的自杀率达到了26年来的最高,其中有超过1/4的自杀者为驻伊拉克和阿富汗士兵。
简介:通过分析欧洲常用政治术语,从认知角度考察隐喻在欧洲政治中的运用效果,探讨在现有英语教学效率理论研究基础上将隐喻概念学习作为提高教学效果的切入点的必要性,并具体针对如何运用隐喻提高英语教学效率这一问题提出建议.
如何培养学生创新和实践能力
自主引领,强调基础,注重创新
更新教学观走出创新路
实施创新教育的几条途径
创新教学模式提高课堂效率
浅析英语教学中的创新
创设情境,培养学生的创新能力
从英译《习近平谈治国理政》看政治文献的外宣翻译
英语课堂中要渗透思想品德教育
斯图亚特·霍尔的异类知识分子实践——文化研究与解放的政治
从《庶出的标志》看纳博科夫的政治诉求与意识哲学
如何创新课堂,提高效率
如何布置创新型英语家庭作业
浅谈英语教学的创新意识
英语教学中创新能力的培养
浅谈改革浪潮中的创新教育
巧设善用任务,放飞学生创新的翅膀
美军士兵自杀率创新高
教学中学生创新能力的培养
从隐喻在欧洲政治中的认知妙用看英语教学效率的提高