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  • 简介:海滨小镇埃尔塞贡多坐落在美国加利福尼亚州,埃尔塞贡多美术馆由建筑师伊娃和企业家布莱恩.斯温尼以及热心艺术的收藏家共同创办,并把美术馆视为艺术实验。他们希望通过与学校、家庭和社区的合作,为公众提供艺术实践的机会,以激发他们的创造力和对艺术的兴趣。

  • 标签: 埃尔塞贡多美术馆 艺术实验室 社区 合作 教育
  • 简介:绘画行为本身就是一种“表现”,如语言、动作一样.人们通过绘画进行叙事、传达感情和表明态度,从这个意义上来讲.“表现性“是一个极为宽泛的概念。2004年.首都师范大学“表现性”油画工作成立.至今已有十个年头.培养了逾百位学员。

  • 标签: 首都师范大学美术学院 油画工作室 形色 表现性 绘画
  • 简介:阿图鲁·马提尼[图1],20世纪最伟大的意大利雕塑家.他1889年8月11日出生于意大利Treviso小镇的一个贫寒家庭.贫寒的家境使他难以有机会进入小学接受正规的教育,直到12岁他才幸运地到了一家金首饰作坊当了一名学徒.他非常希望能成为一名音乐家,但是贫寒家境的现实使他发现了适合自己的不用花费的艺术追求--他的第二个至爱:雕塑.

  • 标签: 司顿斯 大师阿图鲁 安东尼·司
  • 简介:本文首先介绍可持续设计、低碳环保设计相关的现状;提出生态与文化教研的教学与研究方向。文章强调基于她域性的生态与文化教学研究,强调动态的推进并使之在本科毕业设计与论文中得到贯彻体现。

  • 标签: 地域性 教学研究 毕业设计与论文
  • 简介:中央美术学院设计学院数码媒体工作为本科四年级学生第一学期开设的”个人推广设计”必修课程,是顺应社会需求、与国际接轨的一门针对设计专业即将毕业的学生的专业推广课程。该课程引导学生不断深挖自身的设计思维能力和创意思维的应变能力.结合专业的数字多媒体演示与演讲.实现自身对大学三年学习总结性的个人专业推广。由于“个人推广设计”课程在当下的重要性、合理性以及必要性,同时也使该课程开设六年来自身得到了推广反复对“个人推广设计”课程重要性的强调在于提升设计艺术专业的教师和学生对该课程的重视.理解该课程对中国艺术设计教育的意义。

  • 标签: 个人 推广 设计 多媒体设计 过程性总结 演示及应变能力
  • 简介:中国艺术研究院是文化部直属的国家级艺术科研与教学机构,拥有众多著名的艺术学博士、硕士导师。中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,是艺术学一级学科所在单位,具有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。中国艺术研究院是已建立艺术学博士后科研流动站的单位,同时也是在职人员以同等学力申请硕士学位的单位。2006年经中央机构编制委员会办公和文化部批准,正式成立中国非物质文化遗产保护中心。2007年被国务院学位委员会批准为艺术硕士专业学位授予单位,开始招收攻读艺术硕士专业学位研究生。

  • 标签: 中国艺术 研究生课程班 油画创作 研究院 研究生院 研究工作
  • 简介:中国每年出版20多万种图书,其创造的经济价值在整个文化产业中占70%。书籍装帧作为美术的一个分类,其"作品"比任何美术品种都更直接、更广泛地接触群众。因此,对书籍的装帧美化,是书籍装帧艺术工作者义不容辞的责任。中国美术家协会插图装帧艺术委员会在2010年10月至11月短短一个月的时间里举办了三个颇具品位又各具特色的装帧艺术展览—10月15日"装帧的回顾"展在北京印刷学院美术馆开幕;10月18日"插图教学成果展"在中央美术学院开幕;11月20日在长春的吉林省博物馆举办了"全国首届‘大封面·大插图’作品展"开幕式;三个展览分别举办了学术研讨会,出版了相应的《装帧通讯》。展览上,本着"振奋民族精神、弘扬民族文化"的精神,界内针对装帧界存在的一些问题,表达了各自的意见,对中国的装帧事业无疑起到了积极的促进作用。在这里,我们对三个展览及有关作品进行集中报道、刊发,以飨读者。

  • 标签: 中央美术学院 书籍装帧 插图教学 艺术工作者 作品展 美术馆
  • 简介:导言第一部分迪德里希·戴德里克森[DiedrichDiederichsen]在发来请我参加这个研讨会的的邀请函中本意希望今天的会议“专用于辩论”,并且将克里斯多夫·考克斯[ChristophCox]和我在这次研讨会中的角色分别定义为“演讲者”与“回应者”。

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