简介:以“采于民间、研于课堂、创于舞台”的方式,对广东岭南民族民间舞蹈的田野研究,运用到广东高校民族民间舞蹈课程教学中,在课程教学中研究、丰富、发展其文化内涵,创造出具有浓郁岭南文化特征的舞蹈作品,让岭南民族文化得以传承与发展,是高校舞蹈学理构建的重要内容。
简介:“风凰鸣矣,於彼高岗;梧桐生矣,於彼朝阳。”由《诗经》中美丽诗句而得名的朝阳市,位于辽宁省西部,历史悠久,文化灿烂,是座文化底蕴深厚的历史名城,被称为中华民族文明曙光升起的地方。
简介:北京舞蹈学院袁禾教授在《中国剧场民间舞的“非民间”文化属性》中指出,虽然舞台民间舞的创作历史由来已久,但20世纪80年代末广场民间舞和舞台民间舞的正式提出,终使舞蹈界更加理性地认识到了两者的区别和联系。有的学者将舞台民间舞阐释为演绎性民间舞,代表不是民众自发参与的广场游戏,而是舞蹈家自觉创作的剧场艺术。
简介:其实从北京舞蹈学校建立之仞对于“民间舞蹈学科”的定位就能发现,这一时期民间舞蹈从民间的乡野向学院的课堂衍化,主要着眼于风格的强化与点缀,从而丰富整个“民族舞剧”的舞段彤式与种类。至于那些我们如今依旧耳熟能详的民间舞蹈精品的诞生,一方面得益于“艺术要取之于民,用之于民”的政策导引,另一方面在很大程度上可以说是这一阶段民间舞蹈教材建设的衍生产品。
寓传于教——广东岭南民族民间舞蹈的课堂传承
纵看辽宁朝阳地区民族民间舞蹈的发展——以辽代古塔雕刻图像为例
民族之“形”与个人之“意——由《快乐的啰嗦》引发对“学院派”民间舞创作的思索
问渠哪得清如许,为有源尖舌水来——中国民族民间舞蹈教学之思