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  • 简介:阅读能力是小学生学习和成长必备的一项基本能力。《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”小学阶段是人生最关键的发展时期:学生从小阅读大量优秀的经典作品和经典书籍,不仅能增长丰富的知识,开拓宽广的视野,而且能陶冶高雅的情趣,提升综合素质。

  • 标签: 经典阅读 小学生 《义务教育语文课程标准》 兰山区 临沂市 山东省
  • 简介:现代公共文化服务是现代公共服务的重要组成部分,向公民和社会提供有效的基本公共文化服务是现代政府的职责和施政的重要目标之一。怀远县文广旅新局坚持以人为本的理念,根据群众的切实需求,分别从创新服务,精心打造旅游品牌;创新监管,规范文化民生工程;创新宣传,传播持续发展正能量等层面来完善现代公共文化服务体系,提升公共文化服务供给能力,以此来满足人民群众日益增长的公共文化需求。

  • 标签: 公共文化服务 旅游品牌 文化民生工程
  • 简介:会计专业对于学生的实践能力要求很高,开展会计专业校企合作教学,是提高学生实践操作能力的有效方法。从目前我国高职院校会计专业校企合作的情况来看,还存在着合作稳定性差、深度不够、方式不规范等问题,针对这些问题本文进行了全面分析,并提出了具体的解决措施,希望能够为各大高职院校提供更多的办学经验。

  • 标签: 会计 实践 校企
  • 简介:2018年6月6日上午,由中国艺术研究院主办、传记文学杂志社承办的'《传记文学》期刊建设座谈会'在中国艺术研究院举行。中国作家协会副主席、中国报告文学学会会长何建明,北京大学外语学院教授、世界传记研究中心主任、世界文学学会会长赵白生,中国人民大学文学院教授李今,中国社会科学院文学研究所研究员李兆忠,中国人民大学文学院教授杨联芬、陈奇佳,中国现代文学馆保管阅览部副主任、副研究馆员慕津锋,中国

  • 标签: 传记文学期刊 座谈会在京举行 建设座谈会
  • 简介:国务院办公厅颁布的《全国地方志事业发展规划纲要(2015-2020年)》的出台和国家对文化事业的关注,以及基层文化的觉醒,促使修志向社区、乡镇、村延伸,乡镇村志编纂迎来了勃发的季节。《中国名镇志丛书》《中国名村志丛书》的适时推出,既符合志体,秉承了乡镇村志编修的本意,又在形式上有所创新,是普及方志、拓展读志用志的一大创举,也是中国传统方志文化走向世界的有益探索。

  • 标签: 中国名镇志丛书 中国名村志丛书 编修
  • 简介:为了更好地发挥中国文博期刊的作用,基于现阶段文博期刊发展中遇到的困难,从互联网+、职称制度改革、稿件来源等方面展开分析期刊面临的机遇挑战,并尝试通过主办单位、期刊、编辑等角度分层次探究期刊的发展策略。研究结果可助于文博期刊同仁直面挑战,以期文博期刊适应时代,拥有可持续的发展前景。

  • 标签: 文博 新媒体 职称制度改革 稿件外流 期刊发展
  • 简介:中景园林有限公司位于西安市高新区,注册成立于2004年6月,注册资金10109万元。国家城市园林绿化壹级企业,具有市政公用工程施工总承包、园林古建筑工程专业承包、城市及道路照明工程专业承包、水利水电工程施工总承包及环保工程专业承包资质。

  • 标签: 生态环境建设 城市园林绿化 施工总承包 创新 进取 市政公用工程
  • 简介:政校合作不仅仅是高校发展和政府完善自身职能的内在要求,也是国家政策引导下社会经济发展的客观需求。开启政校合作能够有效弥补政府社会公共管理职能中的不足和缺陷,形成互利共赢的局面。基于政校合作的视角,寻求城市文化建设的新路径。

  • 标签: 城市文化 政校合作 文化建设
  • 简介:文化是一个国家、一个民族的灵魂。党的十九大指出:要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”,要“推动中华优秀传统文化创新性转化j创新性发展”。在十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,继续创新发展方志学,加快构建方志学学科体系,具有重要的理论价值和实践意义。

  • 标签: 文化建设 方志学 中国特色社会主义思想 视域 中华文化 优秀传统
  • 简介:方志学学科建设是地方志事业繁荣和发展的基石。加强方志学学科建设是方志事业的一项重要任务,中国地方志指导小组在历次地方志工作会议上都加以强调,并将其列入发展规划中。方志界同仁和专家学者在方志学学科建设理论探索方面成绩突出,但作为专门学问成为独立的方志学学科仍处于理论研究层面,关键是研究成果和研究人才匮乏制约着进一步发展。

  • 标签: 方志学 学科建设 顶层设计
  • 简介:在学术研究中,尤其是在人类学研究中,作为专业知识生产者的研究者所研究群体的关系在民族志表述危机的反思之后成为一个值得关注的话题,而在地文化精英在知识生产中的地位学术角色也已经引起了学术界的关注。本文通过对于一位塔吉克族文化学者交往的追忆,讨论了人类学知识的生产过程,说明本土知识分子在关于一个族群或者地方的人类学知识生产中的价值和作用,探讨了双方如何在互动中相互影响,共同促进人类学和民族文化知识的扩展和变化等相关问题。

  • 标签: 马达力汗 本土知识分子 人类学知识生产
  • 简介:'学生发展核心素养'主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。那么,如何为培养学生的核心素养提供最优的发展环境呢?武汉市硚口区汉西小学结合自身发展实际,提炼'蜜蜂精神',打造'蜜蜂文化',开设'蜜蜂课程',不断深化课程改革,促进核心素养更好地落地生根。解读蜜蜂精神,建构蜜蜂文化体系校园文化是学校发展的灵魂。汉西小学将蜜蜂精神概括为:奉献精神、勤劳精神、求实精神、团队精神和自律精神。

  • 标签: 核心素养 小蜜蜂 蜜蜂精神
  • 简介:财政资金是城市开展各项建设的基础,因而筹措经费是市政建设的关键问题。1928年11月苏州市政府成立之后,由于县市款产迟迟未能划清以及教育支出不断增加,教育经费严重短缺。市长陆权通过征收捐税、增加学费和借款等方式筹措经费,以维持教育,但这只能解决燃眉之急,根本办法还是划分八分亩捐和五校经费。虽然经过省厅、县、市三方的多次协商,但在苏州市被撤销之前县市款产糾纷始终没有得到妥善处理。而在苏州市财政支出中,教育经费所占比重过大,行政费占用过多,导致建设事业费不足,严重影响市政建设的进程,从中可以看出民国时期新设立市的发展困境。

  • 标签: 民国 苏州市 教育经费 市政建设
  • 简介:自賈昌朝、段玉裁將漢讀局限在語言文字範圍内,積習定式,掩蓋了漢代經師"讀"的文本學涵義。"讀"有表層含義和深層含義,其深層含義是在文字形體變更、興替而無法理解用不同書體文字書寫的文本時,用易字改詞方法釋讀或識讀之。漢讀就是漢代經師以此法釋讀或識讀用古文書寫的先秦文本。鄭玄《周禮注》所存杜子春、鄭大夫、鄭司農等漢讀,反映出經師漢讀文本的一個側面。就漢讀尋究漢代經師文本蹤迹,可見:一、很多異文甚至個别文句異同是漢代經師釋讀或識讀時所形成,並不一定是先秦相傳文本之不同;二、漢代經師在博士制度制約下,並不一定墨守師法家法文本,在理由充足、證據確鑿前提下,仍會突破師説與師傳文本,自創新説,形成新文本。新説與新文本是一經分立多家博士之基本前提。釐清由漢讀所産生的異文異詞乃至異句的文本脈絡,無疑是對當前比勘傳世文獻和出土文獻異同時妄議經師竄改、增删和盲目尋求先秦不同文本來源的一種警示。

  • 标签: 漢讀 經師 文本 傳授 周禮
  • 简介:孙中山先生曾说:"世界大势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡"。今天,我们已站在信息化、网络化、智能化所带来的第四次工业革命门槛上。党的十九大纵观全球,分析了我党我国的历史方位,明确提出我们已经进入中国特色社会主义新时代。地方志工作只有立足于这个时代大背景,观大势、识大体、谋大局,才能顺势而为,乘势而上,不断开创新局面。十九大开启新时代,地方志面临新要求。

  • 标签: 地方志工作 中国特色社会主义 成都 工业革命 历史方位 孙中山
  • 简介:习近平总书记十分重视关心福建发展,亲自为福建谋划未来。福建在赢得重要战略机遇的同时,也迎来推进新福建建设、实现历史性跨越的挑战。围绕中心,服务大局是地方志工作的重中之重。在新常态里,地方志的资料工作应围绕各级党委、政府中心工作,贴紧各项重大决策部署的实施和各项工作目标历史进程开拓创新,变静态资料为动态资料,变潜在的利用价值为现实的使用价值。

  • 标签: 机遇 短板 地方志资料工作
  • 简介:青海民族文化是一种包含了多民族特质的多元和谐文化。在当前的民族地区和谐社会建设中,怎样发挥其固有效力,是当下一个值得深入分析探讨的重点。对此,文章结合青海河湟地区民族文化的特质展开分析,分析两者的关系,提出民族传统文化中的和谐要素是新时代和谐社会建设的核心精神支柱。

  • 标签: 河湟地区 和谐 传统 民族文化
  • 简介:大学写作课是国内许多高校都开设的一门公共基础课,其教学目标在于提高学生的表达和写作能力。但当前大学写作课正面临着诸多困境,对其进行改革势在必行。本文从加强"双师双能型"教师队伍建设方面探讨改革的必要性及方法手段,进而提升该门课程的教学质量。

  • 标签: 大学写作 “双师双能型”教师 对策
  • 简介:为应对激烈的市场竞争,梅州广播电视台将红色文化、客家历史、百姓需求、文化交流、新闻法规结合起来,推出了一批深受广大观众喜爱的栏目。同时,充分发挥客家方言的作用,把客家话节目作为梅州广电节目创优的重要内容,打造了一系列具有客家特色的品牌节目。文章还对传统媒体的未来发展方向进行了探讨,并为提升客家广电品牌竞争力提出几点建议。

  • 标签: 梅州 客家话 客家广电 品牌竞争力