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  • 简介:在科学区,保护和激发孩子们的科学特质,提供生活中有趣材料培养科学兴趣与态度,选择贴近生活的知识内容培养科学方法与能力,采取递进式的学习方法培养科学精神与行为,让孩子们探索认识科学知识与内容,初步尝试探究方法和能力,尝试去解决遇到的问题,逐渐累积认识周围事物的经验,形成一定的科学兴趣与态度,从而使科学素养的培养持续发展。

  • 标签: 科学区 培养 科学素养
  • 简介:研究了初中物理教学概念教学的问题,提出应加强讨论概念这个环节,举出具体的教例

  • 标签: 滑轮 省力 密度
  • 简介:广义坐标是分析力学描述力学体系位形的物理量。在实际教学过程,发现学生存在对系统自由度判断存在困惑,从而担心所选择坐标数目大于广义坐标数目而带来错误。本文不仅探讨了广义坐标选择在实际教学过程的教学技巧与要点,还通过理论分析和实际例子,表明只要所选坐标能确定研究对象的位形,则坐标的数目只影响问题解决的复杂程度,而不影响最终结果。

  • 标签: 分析力学 广义坐标 拉格朗日方程
  • 简介:共振原理在音乐艺术的应用收稿日期:1997年11月3日许燕(广西师大桂林541001)音乐艺术离不开“共振”。无论是声乐还是器乐,共振都在其中起着决定性的作用,甚至可以这样说,没有共振就没有音乐。琴弦的音调是由琴弦的振动频率所决定的,并由琴弦与共...

  • 标签: 振动频率 共鸣腔体 音乐艺术 共振原理 共振箱 “合拍”
  • 简介:六、“图形的位似”型规律例11(2011年广东省中考题)如图1,将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE,它的面积为1,取AABC和DEFter边的中点,连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,

  • 标签: 中考题 数学 正六边形 广东省 星形 中点
  • 简介:浅介混沌的概念,概述这一领域中近期的发展,并探讨其在物理的几点应用,有助于实验演示非线性振荡的分频与混沌现象

  • 标签: 非线性 分岔 混沌 分形 奇怪吸引子
  • 简介:从Rutherford的氢原子模型出发,用经典电动力学方法探讨氢原子的稳定性,得到了波函数为电磁场电标势的薛定锷方程,论证了电子自相干效应是氢原子保持稳定的原因。

  • 标签: 电子自相干效应 薛定谔方程 波函数
  • 简介:转化思想是数学的一个重要的数学思想,它应用广泛,贯穿于整个数学的教学和学习。本文旨在通过其在教学的点滴运用,引起广大教师对这一重要思想的广泛关注,并有意识地使用它去培养和训练学生的思维以提高教学质量和解题能力。

  • 标签: 数学教学 转化思想 数与形的转化
  • 简介:在物理课堂教学,提问是一种常见的教学形式,教师提问学生也是优化课堂教学过程,增强教学效果的必不可少的重要手段.通过提问,教师可创设物理情景,调控教学过程,强化教学内容;学生可提高学习积极性,激发创造性,开发学生智力,培养学生分析、概括、表达能力.还能加强师生情感交流,达到师生互动,从而提高课堂教学效果.因此,应该深入研究物理教学课堂提问功能、实施的方式和原则,在教学灵活、自然地实施课堂提问.

  • 标签: 课堂提问 物理教学 课堂教学过程 课堂教学效果 学生智力 设计
  • 简介:在生物教学,教师针对课程创设出相应的教学情境,并用各种方法让学生的思维逐渐进入情境,为完成课时目标创造条件。

  • 标签: 生物教学 情境创设 理解
  • 简介:文章介绍一种在线电阻测量用的新型多用电桥

  • 标签: 电桥 电阻器
  • 简介:笔者认为,要在物理教育过程同时实现审美教育,应该从以下三个方面着手。1教学内容审美化物理学中广泛存在着丰富多彩的美学形式。物理理论和谐统一、简洁凝练、对称平衡、层次嵌套,物理现象的奇幻变化、绚丽多姿、物理实验的精确巧妙,物理方法的灵巧严密乃至物理学...

  • 标签: 物理教育 审美教育 审美化 演示实验 物理学知识 教学内容
  • 简介:氚以金属氚化物贮存形式过程,会衰变生成氦-3,从而影响金属氚化物的使用性能。文中采用热解析方法研究了不同贮存周期氦在金属氚化物的能量状态的变化情况。

  • 标签: 金属氚化物 氦-3 热解析 使用性能 解析方法
  • 简介:一、什么是自主实验探究活动“自主实验探究”就是学生自我探究、自我体验的探究活动,学生在探究活动积极思考,自主分析和总结。它是学生从自己身边感兴趣的现象人手,从未知到已知的自主探求过程.

  • 标签: 实验探究 物理教学 初中 探究活动 自主实验 学生
  • 简介:“堂堂清”的内涵是:每一节课教师都应完成相应的教学任务和学习目标,不给学生留问题。本文以如何实现“堂堂清”为中心,从“研课”、“情趣”、“互动”、“评价”深入系统地展开论证。针对每个研究点又从理论依据、注意事项、科学方法、教学实例逐一论述。要实现“堂堂清”必须有效做好教学各项工作。

  • 标签: 物理教学 堂堂清 全面参与 科学评价
  • 简介:自然界发生的许多现象,可以用统计方法作最佳描述。一个明显的例子是分子速率:热平衡下的理想气体样品中所含有的许多分子,其速率的数量级也可以不同,如果我们关心的是单个分子的速率,实际上也只能用这许多分子构成的系综的平均速率来处理。但是,让我们考虑一下这个平均速率。假如我们可能难以察觉地置身于气体容器,而且测量飞过我们身旁的一千个分子的速率。

  • 标签: 几率 分子速率 系综 平均速率 分布函数 理想气体
  • 简介:每根钢管都有一个声音节点,在此节点上固定钢管敲击时,就会发出特别清脆悦耳的声音。实验发现节点位置处于钢管长度的三分之一处,声音频率反比与钢管长度。空气柱与钢管的共振可以说明这个现象。

  • 标签: 钢管 声音节点 频率
  • 简介:用二次量子化方法讨论一维线性谐振子能量本征值,并将结果用于解决磁场带电粒子的能量本征值和角动量平方算符的本征值问题。

  • 标签: 二次量子化 谐振子 本征值
  • 简介:本文提供了分光仪的水准仪调整法,该方法简便可靠,弥补了通常分光仪调整的耗时费力的缺陷。

  • 标签: 分光仪 调整法 自准法