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  • 简介:在电流磁场互生及相互作用关系判断上,目前有安培定则、左手定则、右手定则,但对于电流磁场互生及相互作用的内在机理却没有探讨。本文从微观假想电子磁场及其特性,通过假想解释了电子、电流、磁场及其相互作用的内在机理。通过内在机理解释了电流磁场的安培定则、左手定则、右手定则等不同的外在表现形式,并通过内在机理的假想推导出电流磁场存在的某些特性,以供深一步的研究和探索。

  • 标签: 电流 磁场 右手螺旋定则 安培定则
  • 简介:历史上发生过这样一件事:17世纪挪威有一个远洋运货商,他用弹簧磅秤称了5000t货物,运到靠近赤道的利伯维尔市去.到达目的地后,他将货物交给对方的订货商,可是,货物经原来的磅秤一一过磅后,发现竞少了将近19t.

  • 标签: 重量 质量 货物 目的地 磅秤
  • 简介:学习目标1.通过实验探究。认识磁极之间的相互作用,了解磁场也是一种物质.2.通过观察,了解磁化现象.3.通过实验,认识用磁感线描述磁场的方法,会判断磁场的方向.4.知道地磁场及地磁场的南、北极.

  • 标签: 地磁场 磁体 实验探究 学习目标 相互作用 磁化现象
  • 简介:使不带电的物体带电的过程叫做起电.起电的方法有三种:1.摩擦起电.将两种不同的物质相互摩擦,它们将带有等量的不同性质的电荷,这一过程称为摩擦起电.例如:玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃棒带正电、丝绸带负电;而将丝绸橡胶棒摩擦时橡胶棒带负电、丝绸却带正电了,这是为什么呢?

  • 标签: 摩擦起电 中和 玻璃棒 丝绸 正电 胶棒
  • 简介:《传感器原理应用》是我校电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化等专业一门重要的专业技术基础课,在专业课程体系中起到承上启下的重要作用,也对学生专业素质的培养起着至关重要的作用。针对该课程的特点和我校学生的实际情况,从理论教学内容、教学方法手段、实验教学、课程网站等方面对该课程进行了系统全面的改革建设,进一步培养提高了我校学生对该课程的学习兴趣和积极性,以及解决实际问题的能力和创新能力,进而提高了该课程的教学效果和质量。

  • 标签: 传感器原理与应用 教学改革 培养兴趣 提高能力
  • 简介:介绍一种高稳定的温度控制电路,该电路采用锁相放大方法对温度的微小变化进行检测,利用半导体制冷器进行温度的实时控制.在室温环境下,其温度稳定度可到10-3K量级.

  • 标签: 温度控制 锁相放大 半导体制冷器
  • 简介:结合线性二次型性能指标最优控制理论的设计方法,通过具体实例介绍在Matlab5.3环境下完成一个线性二次型最优控制器的设计过程,并研究了参数变化对最优控制系统的影响。

  • 标签: MATLAB 线性二次型 最优控制器
  • 简介:由于存在师资、设备等条件的限制,研究型实验教学通常难以开展。本文探究了基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学。本文探究的纳米阵列可控制备设备要求低,实验步骤简单易行。首先通过改变实验条件,可以制得不同尺寸的纳米球。再利用制备好的纳米球,通过水/空气界面提取法得到周期性的纳米阵列。基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学不仅使学生更加深刻理解纳米材料,激发学生的科研兴趣。

  • 标签: 研究型实验教学 聚苯乙烯球 纳米阵列
  • 简介:提出了一种基于模糊RBF神经网络的永磁同步电机DTC控制方案。该方案是在直接转矩控制系统的基础上,在模糊控制器前端加入了RBF神经网络模块,在对转矩误差、定子磁链误差和磁链角度进行映射前,对其进行数据处理获得合理的模糊分级,并作为模糊控制器的输入以便选择合理的电压空间矢量。RBF神经网络模块的加入使得系统具有更好的鲁棒性,仿真结果表明,基于模糊RBF神经网络的永磁同步电机DTC控制系统具有较好的动、静态性能,能够实现快速响应。

  • 标签: 永磁同步电机 直接转矩 模糊控制 RBF神经网络
  • 简介:新型XRD不论是响应特性,还是外形体积,都必须满足谱仪小型化的要求。其次,需考虑色散元件,谱仪仍采取滤波法。由于三倍频打靶M带辐射强度大幅度提高,高能尾部对输出信号的贡献很大,所有探测道都必须抑制高能尾部,用掠入射平面镜截止的能量就更高。用平面镜截止高能X射线的途径:一是平面镜使用高原子序数材料,二是减小掠射角。

  • 标签: X光能谱 能量精密测量 线谱诊断 滤波法 X光能谱仪
  • 简介:1.教材分析电能的大规模使用,促进了人类社会的快速发展,促进了人类文明的进步.但是多年来由于用电不当造成的安全事故时有发生.中学生,尤其是初二学生,对安全用电的认识仍然处于懵懂阶段.所以,有关安全用电的教学应格外重视.而且教学目标不应仅放在知识点的学习上,同样重要甚至更加重要的是帮助学生建立安全用电的意识,并在实践中做到安全用电.

  • 标签: 安全用电 教学设计 电功率 中学生 教材分析 人类社会
  • 简介:综合实践活动通用技术两课程理念相近、特征相似,都注重实践强调合作,两课程若能有机融合,将充实综合实践活动教师队伍,促使新颁布的综合实践活动纲要可操作能落地;拓展通用技术教学时空、丰富通用技术课程资源、强化通用技术教师生活教育理念,在真实开放的实践情境中,使学生能深刻体会设计的一般过程,并形成问题解决方案,促进学科结构、流程、系统、控制四大概念引领大项目、大过程的技术实践学习。

  • 标签: 通用技术 综合实践活动 融合
  • 简介:TN2132005042956恒定辐照下一维HgCdTe环孔PN结光生载流子浓度的计算=Calculationofphotocarrierconcentrationofa1-DloopholeHgCdTePNjunctionundersteady-stateincidence[刊,中]/王忆锋(昆明物理研究所,云南,昆明(650223)),蔡毅//红外技术,-2004,26(6),-41-44,47通过求解一维HgCdTe环孔PN结连续性方程,得到了恒定辐照下光生载流子浓度的一般表达式,并对结果进行了分析讨论。图1参9(严寒)

  • 标签: 红外技术 毫米波 红外热诊断 红外热像仪 红外探测器 红外焦平面阵列
  • 简介:为解决传统黑板式教学的局限性及现代PowerPoint多媒体课件在教学可视化环节上难以实现实时性和动态性的问题,本文基于MATLAB_GUI开发设计自动控制原理课堂辅助教学演示系统。该系统具有良好的人机交互式界面,可实现控制系统时域分析、根轨迹分析、稳定性分析和频域分析等重难点问题的分析仿真。课堂教学实践表明,该系统可以较好地解决自动控制原理课堂教学中存在的"教师难教,学生难学"的局面,提高了教学效果。

  • 标签: 自动控制原理 辅助教学系统 MATLAB GUI 教学法
  • 简介:研究了基于非线性微扰参数的自适应控制混沌方法,以Henon映像为例进行了数值研究,获得了很好的控制结果。由于系统变量较大时参数作较大调整,故这种控制方法无须等待系统靠近待控的周期轨道时加入控制。因此,非线性微扰参数的自适应控制法优于线性微扰参数的自适应控制

  • 标签: 非线性参数微扰 混沌 自适应控制
  • 简介:P225.294021104脉冲激光测距中电子精密测量=Electronicaccuratemeasurementinpulselaserrange-finding[刊,中]/魏余灵,于善智,刘家鸣,刘桐镇(山东省激光研究所)//电子测量仪器学报.-1993,7(1).-58~63阐述了恒定时触发器及计时内插扩展技术在脉冲激光测距中精度的提高及误差分析。图7参3(严寒)TB92194021105外腔半导体激光器大尺寸无导轨测长研究=Aresearchonlarge-scalemeasurementusingexternal-cavitysemiconductorlaser[刊,中]/武勇军,李达成,曹芒(清华大学精仪系),张汉一(清华大学电子工程系)//中国激光.-1993,A20(12).-906~909利用平面镜外腔半导体激光器和连续调频波技

  • 标签: 外腔半导体激光器 脉冲激光测距 激光测距系统 误差分析 清华大学 触发器
  • 简介:TK1242003032090太阳能热动力发电系统吸热器腔体辐射计算=ThermalradiationcalculationinheatreceivercavityofSDPS[刊,中]/侯欣宾(北京航空航天大学飞行器应用力学系.北京(100083)),袁修干∥宇航学报.—2002,23(2).—15-18建立了太阳能热动力发电系统吸热器腔体辐射模型,结合换热器的传热模型计算了吸热器的传热过程。得到了吸热器热损失,换热管最大温度,工质出口温度等结果,并进行了比较、分析。计算结果可以用于吸热器的

  • 标签: 吸热器 太阳能热动力发电系统 折叠状太阳电池阵 传热过程 宇航学 换热器