简介：摘要目的探究急诊护理特色的健康教育模式的建立方法及开展效果。方法在我院急诊科护理工作中建立健康教育模式小组，对急诊科患者开展健康教育共组，并抽取2015年10月~2016年10月的110例患者作为观察对象，将其随机分为观察组和对照组后，两组中分别纳入55例患者。观察组采取健康教育模式，对照组不进行健康教育。分别观察两组患者在护理后的治疗依从率和自我护理能力。结果将观察组与对照组进行比较后发现，观察组患者的治疗依从率和自我护理能力评分均要高于对照组，比较得出的差异明显（P＜0.05）。结论急诊护理特色的健康教育模式开展效果较好，有效提升了患者的治疗依从率和自我护理能力，快速稳定患者的病情，病情有益于改善患者心理状况，在临床应用的可行性较高。

简介：

简介：摘要目的探析疼痛护理管理模式在骨折患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年1月我院骨科收治的128例骨折患者为主要研究对象，以患者入院时间先后为分组原则，每组各64例。对照组和观察组患者分别接受常规护理、疼痛护理，对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果经护理后，观察组患者的VAS评分、生活质量评分明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）；在患者满意度上，观察组的患者满意度为96.87%，明显高于对照组的81.25%，组间差异显著（P＜0.05）。结论在骨折患者的临床护理中应用疼痛护理管理模式，可缓解患者的疼痛症状，改善其生活质量，提高患者满意度，具有临床应用和推广价值。

简介：摘要目的针对心内科护理中协同护理模式的作用及其应用效果进行初步探讨。方法收集120名心内科危重患者，随机将患者平均分为两组，对照组患者采用常规心内科护理方法，观察组患者与协同护理模式相结合，对两组患者之间的日常生活能力、自我护理能力进行比较分析，并对影响患者心功能的情况进行观察。结果护理后ESCA及ADL评分，观察组患者分别为（121.5±12.6）分和（45.1±5.9）分，明显高于对照组患者的（105.1±11.8）分和（38.9±4.2）分，也明显高于护理前（P<0.05）。在恢复心律失常时间、恢复房室传导阻滞时间及住院时间等方面，观察组患者都比对照组时间短（P<0.05）。结论心内科患者采用协同护理模式可使自我护理及日常生活能力显著改善，对于改善心功能，患者预后提高都具有十分重要的作用。

简介：摘要目的观察与探究骨科无痛病房的护理工作模式的建立。方法选取2014年03月~2017年03月期间于本院骨科就诊及治疗的60例患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，每组各有30例患者，对对照组患者给予常规的疼痛护理工作模式，对观察组患者给予无痛病房的护理工作模式，对比并分析两组患者的效果。结果观察组患者护理干预后的疼痛评分与对照组患者相对比，组间差异比较明显（p<0.05），观察组患者的护理满意度（96.67%）与对照组患者（80.00%）相对比，组间差异比较明显（p<0.05）。结论通过建立骨科无痛病房实施护理工作的效果较好，可明显减轻患者的疼痛，明显提升患者的满意度。

简介：摘要目的探讨循证护理在普外科护理中的临床应用效果。方法通过回顾分析2015年6月至2016年6月入我院治疗的90例普外科患者为研究对象，按照护理方式的不同将其划分为观察组（n=60）与对照组（n=30），比较2组一段时间护理后效果。结果相对于对照组，观察组患者在普外疾病知识普及率、心理情绪改善情况、疼痛分级、患者满意度方面均有显著改善（P<0.05）。结论循证护理可以明显改善患者的不良心理状态，降低其术后疼痛感，提升护理服务的质量和患者的满意程度。

简介：摘要目的探讨在心内科中开展优质护理服务取得的临床效果，为以后心内科护理模式的选择提供参考依据。方法本次研究选取2014年5月-2016年5月期间来我院就诊的120例心血管内科患者为研究对象，将所有患者随机分为两组，命名为试验组和对照组，每组各有患者60例，其中给予对照组患者心内科的常规护理模式，给予试验组患者优质护理模式，对比两组患者在不同护理模式下患者的生活质量以及对护理的满意度。结果两组患者在不同的护理模式下治疗发现，试验组患者生活质量的优良率以及患者对护理的满意程度均要明显高于对照组患者，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论通过在心内科开展优质护理服务活动，能明显提高整个科室的护理质量水平，提高患者对护理的满意度，促进护患关系的和谐，值得在临床中推广应用。

简介：摘要网络的发展为医院集中管理带来新的契机，促进了医院管理水平和医疗质量的提高。医院财务的集中管理系统将医疗活动与物资供应和消耗活动包括进来，保证了医疗活动的收支和财务数据的一致性，增强了成本会计和财务会计的功能。

简介：摘要随着近年医疗体制改革的深入，医院药物学面临的机遇和挑战越来越多。这就需要转变传统的药学服务模式，以在适应新形势发展需求的同时，保护公众生命，提高服务质量。本文首先分析了医院药学服务模式转变的重要性，然后分析影响服务模式转变的因素，最后分析医院药物服务模式的转变措施。

简介：摘要目的研究护理干预模式在慢性肾炎护理中的效果。方法选取2014年12月-20145年12月我院收治的慢性肾炎患者100例作为研究对象，并随机分成观察组与对照组，对照组实施常规护理方法，观察组在常规护理基础上实施强化护理干预。对比两组患者的护理效果。结果观察组患者血浆白蛋白明显高于对照组，且血尿氮素、血肌酐均明显低于对照组，两组数据差异有统计学意义（p＜0.05）。结论针对慢性肾炎患者实施护理干预措施是能够降低患者临床病情发展，并提高护理满意度，值得临床推广应用。

简介：在当前医疗卫生事业改革的背景下,做好现代医院健康教育管理成为医务工作人员未来工作的重点。在现代医院健康教育管理模式实践中,需要了解社会对医疗知识的需求,并通过多种方式做好知识传播工作,来满足社会的需求,该文对此进行了探讨,分析并提出现代医院健康教育模式实践思路与方法。

简介：摘要慢性非传染性疾病（以下简称慢病）是人类健康最大的挑战之一。我国在经济快速增长的同时，也迎来了慢性病的高负担期，慢性病发病率迅速上升，并呈现年轻化趋势。随着慢病发病率逐渐上升，“有病早治、无病早防”的健康理念逐渐深入人心，在这种形势下，我国医疗机构开始陆续推出健康管理服务。本文立足综合医院在医务社会工作的优势，对健康管理服务模式在体检流程节点的实践进行了探讨。

简介：摘要目的观察分析优质护理服务模式在甲状腺手术患者中的应用效果。方法选择我院2016年1月-2016年12月甲状腺手术患者110例作为本次的研究对象，随机分为对照组和优质组，每组55例，对照组实施常规的外科护理措施，优质组在对照组的基础上实施优质护理服务模式，采用焦虑自评量表（SAS）以及视觉模拟评分法（VAS）评价两组患者护理干预前后的焦虑以及疼痛情况，并比较两组患者的护理满意度。结果护理干预后，两组患者的SAS以及VAS评分均明显的降低，差异有统计学意义（P＜0.05）；优质组患者护理干预后SAS以及VAS评分降低较对照组更加显著，差异有统计学意义（P＜0.05）；优质组护理满意度为100.00%，明显高于对照组的85.45%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理服务模式可以显著改善甲状腺手术患者的焦虑以及疼痛情况，患者的护理满意度明显的提高，值得在临床上进行广泛的推广应用。

简介：摘要目的针对门诊质量管理中应用PDCA管理模式并分析其效果。方法选择2016年1月1日至2016年6月30日在我院门诊实施常规管理模式的50.3万例患者作为对照组，另将2016年7月1日至2016年12月30日在我院门诊应用PDCA管理模式的49.8万例患者作为观察组，对比分析不同管理模式各临床指标情况。结果观察组的预约时间（5.2±1.7）d，等候时间（11.2±3.5）min及满意度（94.3±2.6）分显著优于对照组的预约时间（14.6±3.1）d，等候时间（23.5±6.6）min及满意度（88.7±6.8）分，其差别具有统计学意义（P<0.05）。结论PDCA管理模式在门诊质量管理中取得良好的效果，建议广泛应用。

简介：目的探讨新助产护理模式对促进自然分娩的效果。方法选取我院2016年5月至2017年5月期间选择60例产妇为研究对象,采用随机数字表法将其平均分为试验组和对照组,对对照组产妇给予传统护理模式,对试验组产妇给予新助产护理模式干预,比较两组孕妇的分娩方式,护理满意度及心理状况。结果试验组产妇采取自然分娩的比例高于对照组,护理满意度得分高于对照组,SAS得分及SDS得分小于对照组产妇,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论新助产护理模式可以增加产妇自然分娩的比例,提高护理满意度,改善心理状况,值得在临床上推广应用。

简介：摘要现代护理学科对护理工作提出了更高的要求，除了基本的技能操作以外，要求在护理过程中更多地投入以人为本的护理理念。舒适护理是一种从整体上对患者提供的个性化的、创造性的护理方式。积极调动一切资源使患者在身体、心理上都达到愉悦的状态，为尽快康复创造良好的环境。本研究与观察和探讨舒适护理在备课护理中的效果为目的，分别选择本年度内来我院内科就医的120名病人为研究对象，将其平均分为两组，即观察组与对照组，分别采用舒适护理与常规护理模式，对两组的临床有效率、焦虑评分以及满意度进行对比。最终得到的结论为舒适护理在内科护理中，可以使患者的消极情绪得到有效缓解，最大程度地提高其满意度，在临床中应该大范围的推广。

简介：摘要目的对全面护理模式在胆结石护理中的应用效果进行观察和比较。方法择取70例于我院2015年4月至2016年6月所收治胆结石患者作为研究对象，按数字表法将其分成对照组（35例）和观察组（35例），其中对照组患者给予常规护理模式，在此基础上给予观察组全面护理模式，对比两组患者的护理效果和满意度。结果经护理后，观察组患者护理的总满意度显著高于对照组，即97.14%VS74.29%，差异有统计学意义（X2=7.467，P＜0.05）。结论在胆结石患者护理过程中实施全面护理模式，取得较好的护理效果和护理满意度，提高患者的生活质量，促进患者早日康复，值得在临床上大力推行。

简介：摘要本文基于对外科手术学实验教学模式改革的研究，针对其中存在的一些问题，对外科手术学实践教学模式的改革策略错了详细的阐述。

简介：摘要目的探讨基于HIS多形式的教学模式在急诊临床实习的运用。方法随机在急诊科实习的学生中抽取50名分为两组，分别接受多模式（包括LBL、CBL、PBL、RBL）教学和传统教学，实习结束进行考试和问卷调查。结果考试成绩试验组明显高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.01）。结论基于HIS多模式教学优于传统教学。

简介：摘要目的通过对以家庭为中心的产科护理模式进行探讨，以提升产科护理的质量，提供高质量的产科医疗服务。方法随机选取我院2015年1月～2016年7月期间住院分娩的产妇共80例，其中入住家庭温馨病房者40例，入住普通病房者40例进行对比分析，分别称为实验组与对照组，实验组实施以家庭为中心的产科护理模式，对照组进行常规护理。结果实验组产妇健康教育效果明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，P均＜0.05，差异具有统计学意义。结论以家庭为中心的产科护理明显提高产科护理质量，降低产妇及新生儿并发症发生率，是是现代产科护理发展的方向。