简介：摘要医德医风，就是医务人员应该具有的品德，是一种职业道德。作为一名医务人员，必须有高尚的医德，才能更好地治疗疾病、造福人类，才能实现更大的自我价值和社会价值。因此，对医务人员，要特别注意加强医德医风的教育工作，提高医院的人文素质，更好地为社会服务。

简介：摘要目的探讨健康教育在健康查体中的作用。方法将查体中心100例体检者随机分为观察组和对照组，各50例，分别加强健康宣教和进行常规操作，比较两组检查情况和护理情况。结果观察组各项检查用时均短于对照组，观察组投诉率（2.0%）低于对照组（10.0%），护理总满意率（96.0%）高于对照组（84.0%），比较差异显著（P＜0.05）。结论对体检者进行健康宣教和护理指导，可提高体检工作效率和体检者满意度。

简介：摘要目的使糖尿病病人熟悉并掌握全面和更深层次的糖尿病健康教育知识，能有效地控制血糖，延缓各种急、慢性并发症的发生，提高糖尿病病人的生存质量。结论要想提高糖尿病病人的生存质量，必须注重健康教育，护理工作者必须在健康教育中发挥重要作用。我专科对收治的糖尿病病人开展健康教育，收到了较好的效果，受到了病人的好评。

简介：摘要目的探讨骨折患者临床护理中实施健康教育的治疗效果。方法选取骨折患者进行分析，随机分为两个不同组别。其中一组采用常规护理模式，另一组在此基础上强化健康教育，观察两组患者的生活质量和并发症情况。结果试验组在疾病认知、饮食规划、躯体功能、心理功能上的评分均高于对照组，患者并发症发生率（3.6%）低于对照组（25.0%）。P＜0.05，差异有统计学意义。结论骨折患者在临床护理中，实施健康教育能够提高生活质量，减少并发症的发生，促进病情恢复，值得临床推广。

简介：摘要目的通过健康教育，有效预防和控制高血压并发症。方法加强心理指导做好健康教育。结果98例高血压患者都能根据自己血压情况合理安排休息和活动，做到劳逸结合，保持良好的身心状态。坚持饮食治疗，遵医嘱服药，改变不良的生活方式，定期体检。高血压得到控制。结论开展以健康教育为主的高血压综合干预，对控制血压及防治并发症有一定作用。

简介：摘要目的分析小儿营养不良的发生原因，并进行健康指导与相应的保健方案。方法择取我院2014年12月-2015年12月收治的100例小儿营养不良患儿为研究对象，对全部患儿的发生原因进行分析同时采取有针对性的健康教育和保健措施，对应用效果进行观察和分析。结果比较健康教育与保健指导前后的健康知识、健康行为、护理满意度情况等指标均差异显著，P值小于0.05。结论对小儿发生营养不良的原因进行全面评估分析后给予相应的健康教育与保健指导的应用效果显著，可明显提高患儿与家属对健康知识的了解程度，促进健康行为，值得推荐采纳。

简介：摘要学校通过军训为强化新生国防意识，加强新生意识磨炼和增强健康体质。针对军训所出现的一些问题和情况，论述学校如何加强对新生军训的健康教育与保健防护工作。本文探究了新生军训健康教育方式方法及保健防护实践经验，分析如下

简介：摘要目的探讨产前健康教育对产妇产后恢复的影响；方法100例建档产妇随机分为观察组与对照组，对照组进行常规健康宣教，观察组在常规健康宣教基础上进行连续性的产前健康教育。比较两组产后恢复情况。结果观察组产后恶露量、恶露持续时间、子宫复旧时间优于对照组，具有统计学差异。（P<0.05）结论产前健康教育可以提高产妇产后恢复情况。

简介：摘要目的探讨烧伤护理中健康教育的重要性。方法选择我院2015年3月至2016年4月收治的烧伤患者60例进行研究分析，按数字奇偶法分为2组，试验组30例给予健康教育干预；对照组给予常规基础护理；观察两组患者健康教育后健康知识知晓情况与情绪变化情况。结果试验组患者焦虑与抑郁评分显著低于对照组，数据比较，差异存在统计学意义（p＜0.05）；试验组患者健康教育后技能掌握、良好生活习惯以及健康知识知晓率分别为86.67%、93.33%、96.67%，显著优于对照组的73.33%、80.00%、66.67%，数据差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论将健康教育应用于烧伤护理中，不仅可提高其健康知识知晓情况，还能改善患者抑郁焦虑情况，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的探讨门诊护士在门诊健康教育中的作用。方法选取2015年3月-2016年3月在我院门诊诊治的147例患者，随机划分为未接受健康教育组和接受健康教育组，通过解答问题、发学习资料、示范、讨论及教学性解说等方式，并运用随机性教育方法及交谈答疑式教育。对比两组患者对技能教育及知识教育某些项目掌握效果与程度。结果除心理卫生外，其余各项P值均＜0.05，差异存有统计学意义。结论健康教育对于门诊患者用药知识、疾病预防与治疗、仪器使用、留取标本、维持治疗饮食、发病时采取体位、肢体功能锻炼、测尿糖及测体温、测血压等均具有很好的帮助效果，而门诊护士在病人及其家属相应健康教育当中具有十分重要的作用。

简介：摘要从社区护理健康教育职能、内容、方法、工作规范、技术规范考核评价体系、人力资源方面介绍了我国社区护理健康教育的现状，并提出社区护理健康教育的发展对策。

简介：2016年9月7日,由中&欧水上教育学研究中心主办,德国联邦水上教育协会、龙格亲子游泳俱乐部承办的'泳'创未来——第二届中国水上教育研究高峰论坛开幕仪式,在天津正式举办。来自全国30余地区、近百家水上教育培训机构的专业人士,同来自欧洲的顶级水上教育专家齐聚一堂,共讨中国亲子水上教育的未来。此次大会邀请了多位国际知名的外籍专家,他们均在相关专业领域钻研30年以上,有着充分的理论基础与实践经验。会议中,

简介：近日，在国家卫生计生委医政医管局委托健康报社开展的“2015改善医疗服务创新亮点评选活动”中，金乡县人民医院荣获“改善服务创新医院”称号。近年来，金乡县人民医院积极开展“先看病后付费”“病历和费用两公开”等活动，检验报告自助打印等多项服务；实施“金医关爱”送医下乡服务活动，到工地、进社区、跑田间地头，缩短医患距离，构建医患和谐。

简介：摘要目的对创新护理干预对产妇焦虑和分娩质量的影响进行分析和探讨。方法选取我科2016年1月-2016年5月收治的200例产妇，使用随机数表法将产妇平均分为观察组和对照组，观察组产妇接受创新护理干预，对照组产妇接受常规护理干预，对比两组产妇焦虑情况和分娩质量。结果观察组产妇自然分娩率为76.00%，SAS评分为（40.1±8.5）分，均显著优于对照组产妇分别为60.00%、（53.6±9.3）分，各产程所用时间均显著短于对照组产妇，以上指标组间比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论创新护理干预可有效缓解产妇焦虑程度，提高分娩质量。

简介：摘要健康教育的实质是一种临床医学干预措施；健康教育始终贯穿于临床医学工作的全过程；在临床护理工作中，提高认识、转变观念是实施健康教育的前提，更新知识、熟练技能是实施健康教育的保障，内容丰富、形式多样是健康教育实施的关键，总结提炼、交流创新促进健康教育的应用发展。

简介：摘要考虑到慢性阻塞性肺疾病的严重性以及慢性阻塞性肺疾病的治疗难度和康复难度，在慢性阻塞性肺疾病的治疗过程中，应当加强相应的健康教育，提高患者的认识以及对患者家属进行必要的护理知识普及，使得慢性阻塞性肺疾病在治疗和护理过程中能够达到预期效果，提高慢性阻塞性肺疾病的治疗效果。为慢性阻塞性肺疾病的治疗提供良好的帮助和支持。所以，加强对慢性阻塞性肺疾病健康教育的了解以及提高健康教育质量，是做好慢性阻塞性肺疾病治疗工作的重要手段。

简介：目的评估通过微信平台开展合理用药教育的效果。方法选取在广东省妇幼保健院番禺院区门诊就诊取药的268例患者,按照随机数字表法分为研究组和对照组。研究组在等候取药时由志愿者引导加入用医院用药教育微信群,通过微信接受用药教育信息,并与药师进行交流。1个月后通过发送电子问卷的形式对干预组和对照组进行问卷调查,了解他们合理用药认识度和用药依从性情况。结果干预前后对照组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义（χ2值分别为11.958、11.190、9.483、13.364、3.974、26.582、45.779、9.514、24.248、4.391、13.012,P〈0.05）;干预前后研究组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义（χ2值分别为62.902、98.903、107.510、48.368、46.604、80.547、136.266、109.361、80.483、70.697、81.108,P〈0.05）;干预后,研究组各项合理用药知识正确认知率均高于对照组,差异有统计学意义（χ2值分别为13.383、55.397、60.097、12.505、30.874、13.384、35.244、61.781、27.401、36.895、33.253,P〈0.05）;研究组用药依从性高于对照组（χ2=15.720,P〈0.05）。结论通过微信平台开展合理用药教育,可以充分发挥微信传播针对性强和互动性好的特点,有助于提高目标人群合理用药意识和用药依从性。

简介：

简介：摘要本文首先分析了健康素养的主要内容，并探讨了健康教育在提高健康素养中的重要意义，最后探讨了健康教育在提高健康素养水平的几点建议，为健康教育活动的开展提供资料参考。

简介：摘要目的探讨临床护理路径实施健康教育的效果。方法选择本院120例传染病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组予以实施传统健康教育方式，观察组予以临床护理路径实施健康教育方式，观察两组患者健康知识达标率和护理人员护理合格率。结果观察组健康教育达标57例（95.0%），护理工作合格率96.7%；对照组健康达标49例（81.7%），护理工作合格率85.0%。结论临床护理路径实施健康教育可有效提高教育达标率和护理工作合格率。