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77 个结果
  • 简介:系统评价是循证医学重要的研究方法和最佳证据的重要来源之一,学习系统评价方法还有助于提高临床试验设计的质量。中国循证医学中心/中国Cochraner中心/循证医学教育部网上合作研究中心拟于2006年9月11~14日在四川大学华西医院面向全国举办国家级继续医学教育“系统评价/Meta-分析方法培训班”[项目编号:2006-03-10-020(国)],培训合格者授予培训班结业证书,并授予国家级Ⅰ类继教学分10分。具体事项如下:

  • 标签: 分析培训班 医学教育系统 医学教育青年
  • 简介:教育 重落实 使戒烟活动向高层次发展沈阳军区第211医院我院是沈阳军区的一所中心医院。目前,全院40多个科室、门诊部及机关办公室均达到了无烟单位的标准,在军队医院中率先成为“中国吸烟与健康协会”的集体会员。我们的主要做法有以下几点:抓教育,形成戒烟...

  • 标签: 机关办公室 高层次发展 戒烟竞赛 重落 宣传教育工作 机关干部
  • 简介:母乳喂养的优越性通过近十多年来的研究实践已经阐明,人乳是婴儿最理想的食品。人乳中各种元素的含量测定与孕产妇的健康教育在我国报导不多。鉴于此,对我院妇产科住院分娩的产妇,进行人乳中6种元素测定,得出其含量的正常值,并对其实施相应健康教育

  • 标签: 母乳 元素 健康教育
  • 简介:目的评价对FESS病人采用课堂式术前教育的效果.方法采用课堂式教育与一对一口头讲解两种方法的对比,评价教育方法的优劣.结果经课堂式教育的患者满意度高,出院后遵医行为率高.结论对FESS病人采用课堂式的术前教育,效果明显,值得推广.

  • 标签: 鼻内窥镜手术病人 课堂式术前教育 疗效观察 遵医行为
  • 简介:目的了解子宫全切除术患者健康教育需求。方法采用问卷方式对149例患者进行健康教育内容、方式需求的调查。结果教育内容以子宫切除是否会影响性生活和妇女形态知识需求较多;个别交谈和电话咨询最受欢迎。结论应加强护理人员健康教育意识,提高健康教育水平;建立良好的护患关系;做好患者及配偶健康教育。根据不同患者,健康教育形式具有特殊性及多样性的特点。

  • 标签: 子宫全切除术 健康教育 护患关系 护理技术
  • 简介:  检验医学(laboratorymedicine),亦有称之为实验诊断学(laboratorydiagnostics),主要包括临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、临床血液学和临床基础检验学5个学科分支.……

  • 标签: 军事医学 检验医学 教育
  • 简介:目的探讨高等医学教育护理专业自学考试临床实习状况.方法采用自编问卷对43名高等医学教育护理专业自学考试人员的临床实习进行调查,并与实习期满的考试成绩进行比较.结果理论知识自我评价与护士长评价综合分析优秀23名(53.4%),达标20名(46.5%);操作技能优秀21名(48.8%),达标20名(46.5%),未达标2名(4.6%);个人素质优秀13名(30.2%),达标20名(46.5%),未达标10名(23.2%).培训期末理论考试成绩优秀41名(95.3%),达标2名(4.6%);技能考评优秀36名(83.7%),达标7名(16.2%).实习期末理论和技能项目优秀达标率较高,考试成绩明显高于问卷调查结果(P<0.05).结论"河南省高等教育自学考试护理专业临床实习考核大纲"内容不十分完善,建议进一步改进实习阶段的培养目标和管理办法.

  • 标签: 护理 自学考试 临床实习 考核
  • 简介:随着我国推行执业药师资格的逐步深入,如何对药师实行有组织、有计划的专业继续教育,是摆在广大药学教育工作者和每位药师面前一个值得探讨的问题.药学技术的日新月异,使知识老化的周期明显缩短,只有不断进行专业知识的更新和扩充,才能保持竞争力.药师继续教育方式的多元化和复杂性,在现行的药学教育体制中很难得到完满的解决.信息高速公路和多媒体教育网络克服了传统教育模式在空间、时间、地域和受教育者年龄、教育环境等方面的限制,通过计算机网络可使教学延伸到世界的每个角落.

  • 标签: 药师 继续教育 互联网 美国
  • 简介:头颈肿瘤外科作为耳鼻咽喉科学的延伸,是为适应头颈部与耳鼻咽喉科相关恶性肿瘤的临床诊治与科研需要而逐步发展起来的。随着头颈肿瘤外科综合治疗技术的不断发展,整体护理工作模式不断深入,健康教育作为护理工作的重要组成部分,很好地起到了治疗、护理疾病与促进康复的作用,头颈肿瘤外科患者在住院治疗期间,不仅治愈了疾病,了解了相关知识,提高了患者防病、保健等方面的能力。

  • 标签: 施健康教育 头颈肿瘤 外科患者 护理工作模式 耳鼻咽喉科学 住院治疗期间
  • 简介:艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒所引起的致命性、难治性传染病。艾滋病病毒主要是削弱人的免疫系统,患者最终死于机会性感染或机会性肿瘤,而艾滋病病人大多存在不同程度的恐惧、痛苦、焦虑、抑郁等不良情绪。这些不良情绪妨碍免疫系统的免疫功能,加速病情发展。目前全世界抗艾滋病专家的共识是:在相当长的一段时间内对付艾滋病最有力的武器是实施健康教育以提高他们的心理应对能力,让其保持积极、乐观的心理状态。这对提高抗逆转录病毒治疗效果及患者生活质量都极为重要。

  • 标签: 艾滋病病人 心理应对能力 健康教育方法 患者生活质量 机会性感染 人类免疫缺陷