简介：联想是创造的先导，从小注意培养宝宝的联想、想象等非逻辑形式的思维，无异于给宝宝插上了一对翅膀，让宝宝翱翔于童话般的五彩天空，带给他更丰富的人生。

简介：在和谐的家庭里，任何平常的事都是教导孩子的活教材，也是大家关心和表达爱心的机会。和谐绝非完美无缺，而是爱。

简介：一般半岁以后的宝宝可以逐渐的添加辅食。但是，你知道要怎样给宝宝添加辅食吗？应该先给宝宝吃些什么？再给宝宝吃些什么呢？一般来说给宝宝添加辅食的顺序应该根据宝宝的生长发育而决定。

简介：心理学家非常强调沟通的重要性。有效的沟通需要先弄清楚自己真正的感受和想法如何，并坦诚的将自己的感受和想法让对方知道。沟通绝不是指责和斥责，而是静下来好好讨论，表达出你的意思、你的目的，而且力求对方明确你的意思和目的。

简介：上了幼儿园以后，每天起床、出发、到园以及放学的时间都是固定的；而宝宝在幼儿园一日的作息时间也是很有规律的。如果对于在家里一直“自由散漫”、想吃就吃想睡就睡的宝宝来说，的确是件很难适应的事情，尤其是早上按时起床、中午按时午睡，以及幼儿园里按照教学安排“现在要上课，之后才能玩玩具”等要求。

简介：（1）用故事沟通孩子心灵因为孩子大多都是喜欢听故事的。生动有趣的故事能激发孩子的兴趣，也更容易让孩子理解，从而也总是能收到更好的沟通效果。而直白枯燥的说教使孩子往往产生厌恶的心理。

简介：妈妈们部知道，在一天二十四个小时中，宝宝需要花上大部分时间来进行睡眠。但是未必知道宝宝在睡眠的时候并没有脱离外部环境。夜间的管教和训练并不仅是让宝宝乖乖上床睡觉，还意味着家长们要帮助孩子培养起健康的睡眠习惯，养成良好的睡眠习惯带人到他的成年期。

简介：游戏目的训练宝宝的反应能力。这个游戏需要调动宝宝的想象力和肢体协调运动能力，根据妈妈的指令准确地做出动作，可以提高宝宝的快速反应能力。善于表现自己的人更容易被别人接受和了解，具有良好表现力的人更具有感染力和亲和力，长大后能积极适应社会，生存能力强。

简介：在孩子刚开始学说活的时候，家长就要注意预防孩子发生口吃。口吃俗称结巴，是一种常见的语言障碍。最常见的原因有：

简介：剖宫产是在新手妈妈的小腹部切一条10厘米长的开口，打开腹腔，切开子宫，把胎宝宝取出，然后再层层缝合。剖宫手术伤口较大，创面广，是产科最大的手术，有很多后遗症和并发症，产科医生在特殊情况下才会采取这种方式取出宝宝。剖宫产常见的并发症有子宫出血、发热、肠粘连、尿潴留，最严重的并发症有羊水栓塞、肺栓塞，甚至会导致猝死，后遗症有宫外孕、慢性输卵管炎、子宫内膜异位症等。要想避免并发症除了依靠医生，还要新手妈妈自身的配合。因此术后加强自我护理与保健，才能促进身体很好的恢复，

简介：同一种食物，烹调的方法不同的话，对营养成分的影响就不一样。1．主食的烹调精米、精面的营养价值不如糙米及标准面粉的高，因此孩子的主食要粗细措配，以提高其营养价值。（1）淘大米时尽量用冷水淘，最多3遍，且不要过分的用手搓，以免大米外层的维生素损失过多；（2）煮米饭时尽量用热水，有利于维生素的保存。

简介：在一家餐馆里，一位老太太买了一碗汤，她把汤放在餐桌上然后坐下，这时她突然想起自己忘记取面包了。

简介：1．注意清洁卫生宝宝太小，一定要注意清洁卫生，否则对宝宝的健康不利。奶具消毒：由于奶类和其他代乳品易繁殖细菌，食物容易变质，从而引起消化不良，所以要进行奶具消毒，当然奶具保存也是很重要的。

简介：除了孩子摄入钙不足而引起的低钙外，还有一些因素妨碍孩子的身体对钙的吸收。

简介：拼图不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力，还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力。对于没玩过拼图的宝宝，妈妈最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。

简介：宝宝不爱吃菜，是大人教育的结果，与家长的表现和做法有密切的关系。1．大人有时当着宝宝的面说菜不好吃，或说自己不喜欢某某蔬菜。2．家里大人爱吃零食对宝宝的影响也不好，让宝宝分不清什么是正餐，什么是零食，养成爱吃零食的习惯。

简介：虽然我们都知道母乳喂养的好处，但实际生活中，有的母亲先天性乳腺发育不良，妊娠时乳房不增大，产后乳房不胀，两侧乳房大小不一，都可能造成乳汁分泌不好。另外，高龄初产妇，无论如何努力，也有存在乳汁分泌不足的情况。

简介：记忆是一种比较复杂的心理过程，是过去经验在人脑中的反映。记忆在宝宝生活中起着重要的作用。如果没有记忆，就没有日常生活经验的积累，也不可能发展宝宝的思维、情感意志等；如果没有记忆，任何感知觉都将消失得无影无踪，人们永远只能处于新生儿的状态。

简介：肠道是人体最大的吸收器官，除了水和酒精主要经胃吸收外，其他的营养素大多在肠道被吸收，如DOHA、ARA、维生素、矿物质和蛋白质等。其中能够保护肠道健康的便是益生菌与益生元。

简介：在一些爸爸看来，孩子的惟一任务就是学习。许多爸爸都对孩子有过这样的教导：“只要你好好学习，要什么都给你，家里的什么事情也不用你做。”学习好是成材的惟一条件。在许多父亲的眼里劳动是孩子的负担，参加劳动必然影响学习，因为他们总觉得孩子学习的时间是不够用的。其实，在劳动中也能增加孩子的知识以及对事物的认识，这要看爸爸如何去沟通，家庭就是一个为孩子提供学会生活的很好的场所。