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  • 简介:中小企业的营销外派机构设置模式是与企业的营销渠道模式选择相配套的。企业选择什么样的营销渠道模式,基本上就决定了中小企业能够采用什么样的营销外派机构设置模式。一、直销模式企业外派的营销机构设置有两种方式可以选用:1.在各个区域市场设立公司销售办事处。办事处人员的多少根据当地业务需要来决定,办事处设主任1名,代表公司管理该地区所有市场和销售工作及销售人员即可。办事处没有独立的财务权和大项业务的决策权,只是企业本部市场部或销售部设在当地的代理性管理机构,所有销售费用从企业本部领取,所有销售货款直接上交企业本部财务部门。目的在于减少当地办事处非市场与销售性工作,集中精力开拓市场,争取利润;另一方面,不给办事处财务权,也是为了防范业务风险,强化企业财务管理,保证企业市场运作有良好的现金流。2.如果企业条件成熟,也可以考虑在区域市场成立小型的销售分公司,加强企业在当地市场的开拓力度。销售分公司拥有财务独立权,有自己的会计和出纳人员,对日常业务资金有一定权限的调动权。分公司制比较适合区域市场业务量较大,而且当地市场前景仍然看好的成长性企业。二、代理制营销渠道模式中小企业也有两种机构设置...

  • 标签: 外派营销 机构设置 营销机构
  • 简介:在生猪的屠宰检疫中,无论是学术、论著和教材,还是《屠宰加工过程的检验标准》,都将头部检疫位置统一设置在“放血后人烫池或剥皮之前,先剖检颌下淋巴结”。但笔者认为:在实际的屠宰检疫操作中,头部检疫位置设置根据生产应是带皮胴体(即褪毛生猪)位置应设置在烫毛、清池后:而剥皮胴体位萱设置在放血后,剥皮之前。下面将笔者在实践中总结的一些经验阐述如下,供同行商榷。

  • 标签: 位置设置 屠宰检疫 头部 生猪 宰后 颌下淋巴结
  • 简介:食品安全学是2014年辽宁省精品资源共享建设课程。在过去的1年中,课程团队明确课程教学改革的指导思想,根据学科发展需要,创新课程教学内容,整合教学资源,推行灵活多样的教学方法与手段,规范化课外拓展知识,科学化实践环节,制度化考核方法,提升课程团队以及全程化课程评价体系。通过这一些列的改革,促进了教育教学观念的转变,教学内容的更新,教学方法的改革以及课程网站建设的系统化。

  • 标签: 食品安全 精品资源 课程建设 经验总结 探索 实践
  • 简介:随着科技的发展,畜牧业生产不断向集约化、专门化、标准化、无污染、无公害的方向发展。现代化畜牧业的快速发展,迫切需要大量的畜牧兽医专业高素质技能型人才来提供支撑。职业教育作为提高国家核心竞争力的要素,承载着满足社会需求的重任,是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育。目前高职畜牧兽医专业普遍存在课程体系构建方法不当、课程内容陈旧与重复交叉、课程名称及内容不能体现职教特色等问题。传统的课程设置已不能适应当今社会对人才的需求,基于社会实际人才需求的课程设置势在必行。

  • 标签: 专业课程设置 畜牧兽医专业 人才需求 高职 畜牧业生产 社会需求
  • 简介:当前,创建共享型专业岗位库(以下简称项目)是示范高职院校教学资源库项目建设内容之一,笔者结合成都农业科技职业学院畜牧兽医分院畜牧兽医专业岗位库建设的经验,对共享型畜牧兽医专业岗位库平台的建设进行探索。

  • 标签: 畜牧兽医专业 教学资源建设 岗位 共享 教学资源库 项目建设
  • 简介:随着我国市场经济的繁荣,人民生活水平不断提高,饲养宠物的人群在逐年增加,宠物产业在我国作为一种新兴产业具有很大的发展空间,不仅为社会提供了大量的就业机会,也必将会为国家创造更多的产值。为了满足宠物行业的快速发展对宠物专业人才的需要,全国各地的农业高等职业院校相继增设了宠物养护与疫病防治专业,呈现出蓬勃发展的态势。

  • 标签: 高等职业院校 宠物产业 疫病防治 课程设置 教学体系 养护
  • 简介:在畜牧业发展的进程中,以县级畜牧职能部门为中心,以基层畜牧兽医服务站为纽带,以一线畜牧兽医工作者为基础的行政管理体制,对促进畜牧业有序发展、提升农民养殖效益,起到了重要作用。但随着改革开放的不断深入,传统的行政管理体制暴露出体制与经营、管理与效益、信息与市场、劳动与分配等关系难以处理的问题,挫伤了养殖户、经营者、加工企业和畜牧兽医技术人员的积极性,反过来制约了畜牧经济向高层次发展。

  • 标签: 协会发展 纽带 蒙城县 行政管理体制 畜牧兽医工作者 共享