简介：由于煤层气井生产特性的要求，常规的电泵采油技术对煤层气井而言有许多不适应的地方，需要进行相应的改进。本文介绍了在近五年来对12口煤层气井的电泵排采试验的基础上，逐步改进了包括变频调速技术在内的电泵排采工艺，使电泵排采技术成为一套比较完善的煤层气并排采工艺技术。

简介：稳定同位素研究在常规天然气研究中具有重要的作用，本文对甲烷碳同位素的控制与影响因素、煤层气同位素地球化学与成因类型以及煤层甲烷δ^13C值偏轻的原因等方面的研究现状进行了分析，认为在今后工作中应针对煤储层的特点，加强煤层的吸附／解吸特性对甲烷碳同位素分馏作用影响的研究。

简介：本文为煤炭职业技术教育教学科研课题《高职“双师型”教师队伍建设研究与实践》的结题报告。

简介：针对时间序列建模中所遇到的问题,对时间序列建模中的数据预处理、模型选择、模型定阶与系统稳定性检验等问题进行讨论,并根据实例计算作进一步的说明与验证.

简介：湖北宜昌太平溪超镁铁岩岩石化学和微量元素地球化学特征表明，其岩石化学成分相对稳定，具狭窄的ｍｇ＊，ＭｇＯ／ＭｇＯ＋ＦｅＯ比值，亏损稀土元素、不相容元素，而富集相容元素，具富ＬＲＥＥ配分模式特征，属阿尔卑斯残留地慢岩，是原始地幔岩经历３０％以上部分熔融后形成的，并受到了富ＣＯ２＋Ｈ２Ｏ，ＬＲＥＥ交代流体所影响。样品５可能是原始地馒岩在高度部分熔融（Ｆ＞８０％）下的产物，其化学成分反映出了原始地慢岩的成分属性。

简介：长期以来，工科院校的基础课教师整日忙于课堂教学，致使知识结构老化，对前沿科学缺乏深入了解，很难找到提高业务能力的环境与条件，有不少教师不得不离开基础教学岗位另谋出路，基础教学受到严重干扰和冲击。要从根本上改变这种状态，虽有不少教师用不同方法作过不懈的努力，但收效甚微。1979年山西矿业学院物理教研室王琦等老师提出：“基础课教师通过招收研究生，提高教师素质．从而全面提高教学质量”的课题。

简介：膨胀土作为一种特殊的粘性土引发了许多地基与边坡方面的问题。通过野外勘探及地下长期观测，揭示了膨胀土的结构分带性和力学强度的时效性，提出了膨胀土边坡设计中分带取值和试验方法。在进行渠坡表面置换措施后，土体浅层失稳主要受控于开挖过程中坡面胀缩影响带的强度。

简介：地学中岩石命名工作的关键在于岩石主要名称命名,对一般岩石主名称命名多采用岩石命名三角图来完成.本文通过分析岩石命名三角图的命名原理,总结出基于三角图命名岩类的计算机命名数学模型并实现了该模型的建立,同时将这一模型在VisualFoxfro平台上变成现实,并对这一过程中几个关键技术给以阐述.

简介：随着计算机技术、卫星技术、电子技术等的发展，测绘仪器产生了巨大进步，相应的技术手段也有了很大的提高，形成了现代测绘仪器及技术的新的体系，本文对此进行分析的基础上，对其在矿山测量领域的应用进行了探讨，分析了其应用现状，并就其发展进行了讨论。

简介：蛇屋山金矿氧化带中粘土矿物主要为高岭石、埃洛石和伊利石。电子显微镜下，高岭石的晶体自形程度差（呈不完整的假六方片状）溶蚀现象显著（普遍形成港湾状、浑圆状）；埃洛石晶体多呈管状、棒状（管套管状、卷筒状）以及板片状；伊利石呈超微细颗粒集合体（不规则的鳞片状、浑圆状及板条状等）．根据能谱分析（粘上矿物）尤其是高岭石晶体的边缘附有极为细小的石英、铁及胶体金粒，这些特征表明，氧化带经历了长期强烈的风化作用。电子显微镜的揭示表明，由于氧化带岩石疏松，裂隙发育，在长期地表水的淋滤作用下，高岭石可以水化而形成埃洛石。根据Ｘ光衍射资料及野外地质特征，氧化带中大量高岭石可能来源于伊利石的进一步风化。

简介：艾森克个性问卷(EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所研制的个性测定方法，目前在英国和欧洲国家较为流行，我国于1980年引进。最近，我们利用该问卷及软件对我院2117名大学生进行测试，采用计算机处理，现将我们对EPQ问卷的原理的理解及计算机打印的结果分析简述于下。

简介：网络技术一方面给学生伦理道德教育带来积极影响，另一方面也带来了消极影响，二者形成了矛盾的统一体。只有充分发挥其积极作用，正视并努力克服其消极影响，才能促进学生伦理道德教育的健康发展。

简介：本文所述的新型陀螺测斜仪是JDT-5型陀螺测斜仪。与前几型仪器的结构不同，该仪器采用了一个双自由度定向陀螺和两个单轴挠性加速度计的结构形式，它能够测量偏斜角、方位角、深度、偏距等参数。该仪器设计原理先进，测试范围由原来的0～6°提高到0-30°，倾斜角误差≤±0．05°。

简介：在对利用计算机进行储量计算的距离幂次反比法和克里格法进行分析的基础上。提出了用顶、底板等高线等资料校验估值顶、底板。筛选出估值不合理的块段。并重新组合不合理块段。使之成为虚拟钻孔。进行二次估值。从而提高储量计算精度。

简介：工科院校的物理课讲授内容已滞后于学科前沿、偏离工程实践，教学水平的提高自然受到影响。用科研来带动教学，招收研究生，进行多层次的教学以促进教学水平的提高，这是当初物理教研室几位老教师的想法。人们会觉得这个想法似乎有几分离谱，因为基础课教师没有明确的专业方向，无论省内院校还是省外院校，普通院校还是重点院校，基础课教师单独招收、培养研究生的情况极少，但是历经十几年的努力，我们使这一离谱的设想变成了事实，并通过对四届硕士研究生的教学过程，走出一条基础课教师招收、培养研究生的路子，建立了相应的教学基地，培养出合格的硕士研究生人才，在工科院校基础课教师招收和培养研究生方面取得较好的效果。

简介：淮北芦岭矿为高沼、突出矿井：芦岭矿煤层气储量达64亿m^3。．但煤层渗透性系数很低。目前，芦岭矿瓦斯抽放以底板穿层钻孔为主．矿井工作面抽出率最高为20～2574。为此．本文分析了芦岭矿工作面采动区的移动规律．提出了底板穿层钻孔、顶板长距离水平钻孔、顶板穿层钻孔和地面垂直钻孔四项改进的抽放方法．并进行了方案比较。指出底板穿层孔和地面垂直钻孔的综合方案可大面积、高效地抽出瓦斯。

简介：今年是我院全面完成“八五”规划，保证“九五”期间各项工作健康发展的关键一年。培养人是高等学校的根本任务．完成这一任务的基础是教学．教学稳定和教育质量提高了，全院全局才能稳定，才能进一步提高办学层次、办学效益和办学活力。教研室作为学校的基层教学组织，对学校的教育改革能不能深入进行，对学校今后的发展起着至关重要的作用。学校的诸多重要工作和教改方案都要通过教研室具体实施。所以重视和切实抓好教研室各项工作，卓有成效地搞好教学研究活动，对提高我院办学整体实力、办学水平、办学效益、办学活力有着深远的影响和重大的意义。作为“矿院人”除了要增强对当前形势和任务的紧迫感、危机感和责任感的理解以外·还需要振奋精神，扎实工作，从现在起，抓紧抓好教研室各项工作，尤其是要以抓好被视为我院最薄弱环节的教学研究活动的开展为契机，同时带动教学、科研等各项工作蓬勃开展．把我院教学工作推向一个新的高度。现就如何加强教研室工作．促进教学研究深入开展作出以下决定：

简介：滕南矿区位于山东省滕县西南，是一个正在开发之中的新矿区。该煤田水文地质条件比较复杂。石炭系太原群第三层石灰岩(简称“三灰”)发育稳定，是本区很好的标志层。“三灰”呈深灰色，层厚7～8m，内含黑色燧石层及结核，岩层致密坚硬，裂隙发育，含水丰富，是煤田开发中最大水患。

简介：

简介：讨论了地学信息系统在地学领域的应用目的与应用方式。从专题研究为应用目的的角度出发，就地学信息系统在地学领域的两种应用方式，分析了其在开采沉陷中的应用潜力，并指出了建立三维开采沉陷信息系统的必要性和可行性。最后讨论了建立三维开采沉陷信息系统所遇到的问题及相应的解决方法。