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  • 简介:从计算机教育的角度看,美国达特茅斯学院无愧是普及计算机教育的策源地,因为BASIC语言就诞生于此地,人工智能最早的会议在此间开幕。校园网电子邮件也在此校发端并融入师生的教学和日常生活中。

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  • 简介:广州美术学院始建于1953年,前身是中南美术专科学校,1958年从湖北武昌迁到广州,更名为广州美术学院。现在,广美已经是华南地区一所美术系科设置齐全的高等美术学府,包括设计和美术两大学科体系,下面我们要介绍的,便是广州美术学院在设计学科下设的新媒介艺术设计专业。

  • 标签: 广州美术学院 设计专业 艺术 媒介 专科学校 华南地区
  • 简介:从事英语教学工作以来,我遇到了不少基础较差的学生,怎样做好这些学生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。

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  • 简介:每个学生在成长过程中都存在个性差异性,这样,辅导后进生就是一项耐心、系统的任务,并要因人而异,精心设计方案,坚决反对一刀切。教师要做好这项工作,就必须认真研究后进生产生的主客观因素,理论联系实际地探索出行之有效的教育辅导方法。本文从'采用期望理论,用身体语言沟通'等五个方面浅述对后进的辅导措施,旨在激发学生的学习动机,使后进逐步得到进步,在快乐中成长。

  • 标签: 后进生 辅导 转化 沟通
  • 简介:矿床的成矿物质多来源。但主要来源于宇宙星际空间、宇宙尘、宇宙尘经发光星体不断发射高能电粒子,使地球大气层电离,形成电离层,电离层中物质由于大气对流,雨水降落、生物吸附、流星雨等降回地面,落入海洋。在海洋中的宇宙尘长期受海水溶解、菌类作用,在适宜构造条件下成矿。

  • 标签: 宇宙尘 悬浮微粒 生物分解 原始丝状菌
  • 简介:本文分析了某独立学院计算机专业综合实践能力培养方面的现状,建议独立学院开设专业综合实践课程。通过介绍综合实践课程的课程目标、教学内容、组织形式、教学实施和教学效果评价等情况,指出在课程教学实施过程中存在的问题及对策。实践表明,开设专业综合实践课程教学能够有效地增强计算机专业学生的综合实践能力。

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  • 简介:如今,随着网络和数字技术的发展,创意产业已经成为以动画、游戏及多媒体等多元化产业为代表的新兴行业。伴随这个新行业的兴起就需要大量的专业型人才,因此如何培养我国自己的原创型人才成为当今整个业界面临的重大课题。北京电影学院作为我国影视专业高等学府,在多元化人才培养上更是走在前面,为此我们特地采访了北京电影学院动画学院院长孙立军先生。

  • 标签: 北京电影学院 人才培养 多元化 动画 专业教育 院长
  • 简介:高等职业教育的培养目标定位于高素质技能型应用人才,实践教学是高职院校人才培养体系中的重要环节。本文以江苏经贸职业技术学院为例,探讨了高职院校软件专业的人才培养目标定位及实施专业实践教育的有效途径。

  • 标签: 高职教育 实践教育 软件专业
  • 简介:毕业生就业跟踪服务系统由毕业信息库平台、实习基地和用人单位信息库平台、服务跟踪信息系统等几个子系统组成,采用目前比较流行的MVC框架+SQL数据库,应用Myeclipse和Eclipse平台,用JAVA语言编写程序代码,实现系统功能。使高校就业机构能够动态掌握学生的实习就业信息。

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  • 简介:针对大学生就业形势日趋严峻的客观现实,在冷静分析主客观原因的基础上,本文就如何培养"高层次、实用型、国际化"软件人才和怎样实现应届大学毕业高就业率等问题,对北京邮电大学软件学院在高水平师资队伍建设、高质量的理论教学、高标准的实践环节、高品位的素质教育及高效能的就业指导等方面的探索与实践进行了表述。从理论和实践的高度系统阐述了北京邮电大学软件学院本硕毕业生就业率连续六年达到100%的基本途径。

  • 标签: 师资队伍 理论教学 实习实训 素质教育 就业指导
  • 简介:人才培养模式对独立学院计算机专业改革起着至关重要的作用。笔者立足独立学院计算机教育的现状和当今社会对IT人才的需求,提出了独立学院软件工程专业的人才培养模式,对该专业的课程体系进行了新的设置,构建了具有独立学院特色的软件工程专业人才培养方案,并提出了教学改革措施。

  • 标签: 独立学院 软件工程 培养模式 课程体系
  • 简介:9月1日,Linux高校推进联盟(LUPA)理事单位中国计量学院信息工程学院(简称量院)宣布将Linux列入学分课程。

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  • 简介:随着移动互联网、物联网、社交网络等应用的快速发展,传统教育基础设施存在安全性低、配置复杂、升级成本高等一系列问题,数据的集中管理和维护变得困难,对组建新的基于云计算的教育信息化基础设施提出新要求——进一步建立教育信息化公共服务平台。随着大数据技术的快速发展,其在社会各个领域中得到了广泛的应用,主要用于数据分析和处理,这样不仅可以满足时代发展需求,而且还可以更好的推动经济社会发展。

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  • 简介:后进之“后进”的表现各不相同.形成的原因千差万别,有心智因素、环境因素、习惯因素等等。这就要求教师能客观分析其后进的表现及导致后进的原因.并根据各自特点进行帮助教育.做到“对症下药”。

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  • 简介:山东一直就以人杰地灵,闪耀古今。儒尊孔子、武家孙武、名医扁鹊、神匠鲁班、军事家诸葛亮,孙膑、文学家东方朔,孔融,英雄豪杰数不胜数;会当凌绝顶,一览众山小的泰山雄姿冠绝中华群山,大明湖畔风景如画,游人如织,更是让人流连忘返。而如今展现出耀眼光芒的却是山东省科技苑中的一朵奇葩——济南RFID产业基地。

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  • 简介:在转化后进的过程中,作为教师自然要经常与后进交往。但在交往的过程中后进很容易产生一些抵触情绪,心理上总是存在一定的隔膜,这为后进的转化工作带来了很多不便。通常后进给我们的印象是麻木、对学习毫无兴趣、对成绩持无所谓的态度。在这种表象的背后,我们可以发现后进的内心是十分敏感的、矛盾的。对后进的心理特点剖析从宏观上看,通常表现为:

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