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简介：摘要语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。

简介：摘要目前，顺序控制操作已经成为智能变电站日常操作主要模式，为了满足顺序控制操作要求，防止在自动操作过程中发生危机系统和设备的误操作，智能变电站配置了功能完备、防误彻底、逻辑完善的五防系统。如何做好智能变电站五防系统的验收工作直接影响着智能变电站运行操作和电力系统的安全稳定。本文着重介绍了智能变电站五防系统站控层、间隔层五防防误闭锁功能既彼此独立又相互重叠技术特点，提出了智能变电站五防系统验收的重点及注意事项。

简介：<正>1993年7月11日,储蓄存款利率调高以后,存款选择哪个期限获得利息较多?不妨试以现行的定期储蓄利率(这里,三年期以上的储蓄存款保值贴补率暂不做考虑),五年期限和一次存入额1000元,采用几年不同期限的定期储蓄,来计算各自所得的利息为例。

简介：摘要五星枇杷具有果大质优，适应性强，早结丰产等特点，成熟期为5月上中旬，正值水果淡季，经济效益高，商品价值高，市场前景好，发展潜力大。其早结优质丰产栽培技术包括建园种植、土肥水管理、整形修剪、疏花疏果、土壤改革及病虫害防治等措施。笔者经过几年的试验和摸索，取得了一定的成效，现将种植五星枇杷技术介绍如下。

简介：统计是观察国民经济的“眼睛”，研究社会经济现象，指导经济工作离不开统计。统计是国家实行科学决策和管理的一项重要基础工作。统计数据是政府判断经济形势，考核各级各部门工作实绩的重要依据，统计数据是否准确，是否反映了客观实际，关系国民经济的健康发展，关系到合理安排人民生活和发展社会文化事业。

简介：2015年11月20日，是胡耀邦（1915年11月20日-1989年4月15日）诞辰100周年。这位湖南浏阳人，在长达60年的革命生涯中，为中国人民解放事业和社会主义建设事业忠心耿耿，功勋卓著，“说真话人民知音，办实事一代伟人”。据中国统计出版社出版的《统计工作重要文件选编》和《中华人民共和国统计大事记》显示，上世纪八十年代初，担任中共中央总书记的他，

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简介：摘要面对五年制高职学生目前整体素质不断下降这一现实问题，如何实现职业教育的培养目标，不断进行课程改革、教学方法的改革，建立多元的学习通道是我们应认真思考的问题。作者结合自己的教学经验和体会，对五年制高职的课程内容改革进行了有益的探索。

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简介：摘要文章探讨了在新的课程理念下，应该改变过去传统的单向传输课堂教学模式，构建起学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式，让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地。

简介：统计分析的起源与发展︵五︶彭道宾１９２１年中国共产党成立后，为了领导工人运动和农民运动，也进行过一些调查统计工作。１９２５年春，毛泽东因病回到韶山休养。他一边养病，一边广泛接触群众，深入贫苦农民家庭，对韶山地区农村的政治经济状况和农民的革命要求，进行...

简介：唐人街是一个几乎全部由华裔居民组成，集生产、商贸、宗教、娱乐、社交、教育、生活为一体，基本上由各种华裔组织控制的社区。本文从国际移民的角度，分析了广东五邑海外移民对世界各地唐人街的形成和发展的影响。

简介：摘要伴随着电力系统的不断发展，使得变电站的运营管理模式也日益更新，其管理模式从最初的无人值班状态到现在的一体化操作站的模式，而且我们发现新的运营模式带来的不仅仅是便捷，随之而来的也有新的挑战和缺陷。本文以变电站为基点，介绍了五防系统常见的故障以及其基本的运行维护。

简介：一是“摸底关”。每村列出10户困难计生户名单，并注明计生二女户、独子户、一女一男户等情况，做好困难群众的排序工作。二是“公示关”。将排序后的名单进行公示，由村民评议，确保救济重点落实到最需补助的计生户身上。三是“审核关”。由挂村干部、挂片领导逐级审核，严格执行“六供六不供”制度。四是“发放关”。今年全镇共安排发放救济金5万多元，其中有扩大扶贫救济面，做到及时足额发放。五是“监督关”。定期对救灾救济资金进行跟踪，要求民政部门在放发救济款时，必须优先照顾计生户。

简介：一、依法管理，立足于“严”。建立依法管理考核奖惩、行政执法公示、督查，实行执法过错责任追究、重大案件报送和恶性案件“一票否决”制度。二、村民自治，立足于“公”。要求村干部自身遵守过硬、管好亲属、带动全村、不管穷富、不论亲疏、端平一碗水、取信群众。三、优质服务，立足于“实”。以技术服务为重点、提高“双查”质量，开展“优生、优育、优教”的宣传和服务；提升计生办事效率。市实行一个“窗口”办证审批、网上审批。四、政策推动，立足于“新”。在“三大工程”的基础上，实施计生利益导向“六大绿色”通道。五、综合治理，立足于“协”。树立“大人口计生观念”。《新机制》五方面内容都明确了具体部门考评和责任追究办法，促进部门把共同抓好计生工作为己任。

简介：摘要为适应职业院校学生的学习，进行课程改革，构建“五步走”数学课堂教学模式，“以学生的发展为本”，培养学生提出问题，分析问题，解决问题的思维能力，提高学生学习的主动性、养成学习的良好习惯、增强反思、归纳、总结的能力。

简介：摘要新课程改革注重培养学生探究性学习能力。“五步教学法”注重培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力。本文在探究性学习下归纳了在小学数学课堂五步教学法。

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