简介：摘要幼儿园是孩子们的启蒙场所，也是孩子们身心发育的地方，幼儿园文化和环境氛围的好坏，直接影响到了孩子们能否健康的成长。幼儿园的校园文化建设就是与孩子们成长环境息息相关的重要因素。根据孩子们在幼儿阶段好动和容易模仿的特点，孩子们的校园文化建设应该具有创新性与独特性，文化的特色应该具有直观性和可接受性。在实际的幼儿园校园文化建设中，我们要突出课堂之内和课堂之外两个特色，同时兼具宏观与微观两个主要因素，达到多层次和多角度的建设目的。文化在实际的教学中起到潜移默化的影响作用，达到事半功倍的效果，让孩子们在日常生活中得到教益。

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简介：摘要留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题，自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。本文通过对留守儿童的心理问题进行探究，进而提出解决留守儿童心理问题的对策，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够健康发展。

简介：建于公元397年的梁山伯庙距今已有1600余年。岁月沧桑，历经兴废。如今的梁祝文化公园动建于1995年，是全国唯一的爱情主题公园。婚育文化园北临凤凰山，与茶花苑、清水塘融为一体，与园林绿化有机结合，成为梁祝公园的园中园。婚育文化园是宁波市生育文化城市打造计划中五大园区之一，如今是宁波市典范的生育文化园区。

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简介：摘要幼儿园管理者应不断优化幼儿园管理，提高幼儿教师参与教学工作的主动性和积极性，提高教师的教学成效，激发幼儿教师的教学动机，促进幼儿教师的专业成长，实现教学动机与专业成长之间的良性互动。

简介：摘要听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式。如何做好听评课？研、品、读、思不失为做好听评课的四点好的策略。

简介：摘要随着社会的发展，幼儿教育越来越受到人们的重视，幼儿教师性别结构单一的问题也引起了人们的极大关注，幼儿教师性别结构不平衡所造成的诸多问题也随之浮出水面。为什么幼儿教师性别结构会单一化，他会带来什么不利影响，怎样改变这种不良局面，怎样培养幼儿园男教师并吸引他们从事这一项崇高而光荣的事业，以成为目前教育事业需要解决的问题。本文在掌握并分析大量资料的基础上，通过调查研究，了解到当前幼儿园教师性别结构的现状，也通过对幼儿园男教师的培养、使用情况的分析，揭示了幼儿园教师性别单一化对儿童成长、幼儿教育发展以及幼儿园管理等方面的不利影响，并提出解决对策，以达到优化幼儿园教师性别结构的目的。

简介：摘要不可否认，幼儿园硬件建设是影响招生的因素之一，但家长更关注的却是幼儿园的软件建设，即管理是否到位，教师素质如何，保教质量令人满意与否。作为幼儿园的管理者，尤其要树立“质量源于细节”的理念，善于从日常小事处理中不断完善园所的管理，提高保教质量，赢得社会认可。

简介：摘要创新教育的关键是首先要更新教师的教育观念。创设良好的教育环境，抓住幼儿的兴趣点加以正确引导，注重孩子的个性培养，从而培养幼儿的创新意识。只要教师不刻板、不压制、善诱导，就会促进幼儿创新能力的发展。

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简介：摘要中国民间艺术作为中国文化不可分割的一部分，它历史悠久、源远流长、种类繁多、形式多样。幼儿学习民间艺术能充分体验到感知美、理解美、创造美的愉悦。本文通过民间艺术教育对幼儿的创造力、审美能力、民族意识以及智慧潜能的开发进行了阐述，为民间艺术教育在幼儿园的实施提出具体方法与策略，具有较强的可操作性。

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简介：摘要随着工业园网络的逐渐发展、壮大，形成了对应的大学生网络舆情，并表现出区别于其他社会群体、其他专业网络舆情的特征，为学校管理和维护工业园稳定带来了全新的机遇和挑战。基于此，提出基于工业园稳定维护的网络舆情信息监控，并从提取收集舆情信息、加大网络舆情监控覆盖程度和建立网络舆情监管、应急预防机制三方面展开研究。

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