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  • 简介:经过30多年的改革开放,中国已成为世界公认的经济大国。然而,谁都得承认,受制于非常现实的体制性约束因素影响,中国绝非经济强国。与此同时,种种社会现象表明,改革真的进入到了深水区和攻坚期。西方曾戏言,这个阶段“不改革等死,改革找死”,此即所谓“中等国家发展陷阱”。何以解套?唯有法治!当下中国,为国家和民族计,

  • 标签: 改革开放 深水 法治 体制性约束 经济大国 因素影响
  • 简介:韩大元在《环球法律评论》2014年第1期撰文《“法治中国”的宪法界限》认为,要分析十八届三中全会提出“推进法治中国建设”的宪法界限,把政治话语转化为法律话语。一是“法治中国”的“中国”不宜直接解释为中华人民共和国。把中国解释为历史、地理和文化的概念,法治中国在宪法上的实效范围可扩大到更大空间.有助于以中国为平台寻求共识,

  • 标签: 法治中国 宪法 中华人民共和国 法律话语 三中全会 政治话语
  • 简介:法治国(Rechtsstaat)原则是德国的特色。其特别之处在于,德国在理论和实践上自觉区分了政体原则和国家目的两个范畴。君主制、贵族制、民主制是政体原则;法治国则属于国家目的范畴。国家目的可以与任何一种政体原则结合。基于不同时期的政治力量对比格局,德国历史展示出开明君主制、君主立宪制、宪政民主制的不同结合样态。在每一种样态中,法治国原则均有其特定的体现形式。德国的法治国历史给世人的警示是,法治追求和政体变革不但在理论上处于不同层面,在实践中也可分离处理。

  • 标签: 法治国 政体 国家目的 开明君主制 君主立宪制 宪政民主制
  • 简介:韩非是法家思想的集大成者,人们对其提出的“法治”思想历来褒贬不一。韩非“法治”思想建立在其人性论基础之上。文章拟通过法的制定、法的内容、法的执行和法制教育四个方面分析韩非“法治”思想的基本特点,得出韩非“法治”思想的现代启示即现代法治视角下韩非“法治”思想的缺陷与其“法治”思想对当今法治建设的借鉴意义。

  • 标签: 韩非 “法治”思想 现代启示
  • 简介:党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的指导思想、总体目标和基本原则,回答了一系列重大理论和实践问题,回应了人民呼声和社会关切,必将有力推进依法治国进程。四中全会强调法治社会是依法治国的主要内容、重要任务,是构筑法治中国的重要基石。

  • 标签: 依法治国 社会建设 法治社会 法治中国 人民
  • 简介:党的十八届四中全会以全面推进依法治国为中心议题,研究部署深化国家法治建设的重大问题,开启了建设法治中国的新里程。就高校内部而言就是要依法行政、依法治校,把法的精神和实质贯穿于学校运行管理与建设发展的方方面面。思想是行动的先导,认识是前进的动力。要充分认识全面推进依法治国的必要性,要把学习

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  • 简介:法治中国论”从理论上来讲可以分解为三个层面,即:一个统领概念、一组理论纲要、一套思想体系。

  • 标签: 法治中国 概念 统领 思想体系
  • 简介:<正>一、行政决策法治化的背景与路径选择传统上,"决策"或"行政决策"并不在行政法学的研究视域之内。政治学、行政管理学和经济学等学科对其有全面和深入的研究。尤其是政治学,设有专门的政策科学分支。法学界关注行政决策,提出行政决策的"法律化""法制化""科学化"等命题,试图用法律调整和规范行政决策行为,始于20世纪80年代中后期。①但大量的研究,则只是在最近十年左右才得展开,故对这一范畴的研究尚欠精进。学者们之所以将这一外国行政法未加

  • 标签: 行政决策 行政法学 行政管理学 决策法 研究视域 程序规范
  • 简介:中国社科院法学研究所所长、博士生导师李林教授,作为参与起草《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的专家之一,为本刊专题撰写此文,解读十八届四中全会《决定》精神。党的十八大以来,全面推进依法治国、努力建设法治中国的有关议题,被前所未有地提上了党和国家的议事日程。中国共产

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  • 简介:中国(上海)自贸区采取的有关国内企业设立登记、外商投资管理、境外投资监管、税收减免、自贸区管委会的设立等诸项改革措施与现行法的规定不符,是对现行相关法律规定的废止或修改。地方区域性改革作为改革的实验区,是在相关法律未予修改的情形下展开的,也只能在相关法律修改前展开。这种情形下,区域性改革如何依法推进便成为宪法学和行政法学研究的重要课题。上个世纪曾经热烈讨论的“良性违宪/法”问题并未在理论上彻底消解当下所面对的困境。权衡维护法治与推进改革两方面的需要.地方先行先试的改革可以走一条概括授权“变法”的路径。

  • 标签: 上海市自贸区 “良性违宪/法” 概括性授权变法
  • 简介:自党的十八大以来,习近平总书记就法治中国建设作出了一系列重要批示和重要讲话。十八届三中全会提出建设法治中国的奋斗目标.并对中国特色社会主义法治建设做了总体部署。习近平总书记关于法治中国建设的重要论述,指明了我国法治建设的方向和道路,丰富和发展了社会主义法治理论,对全面推进法治中国建设具有重大指导意义。

  • 标签: 社会主义法治建设 法治中国 总书记 习近平 学习 中国特色
  • 简介:法治是人类文明共同智慧的成果,所以当前世界已有越来越多的国家选择通过法治来治国理政.但是法治的发展却没有共通性的普遍真理,每个国家每个民族都有基于其自身特色的法治实现道路.每当我们捧起孟德斯鸠的那本传世名著《论法的精神》之时,其字里行间所流露出来的无不是对特定民族法律特色的概括,当然也是对实现法治不可能存在普遍真理的诠释.孟氏的这一观点又被后人进一步深化,如萨维尼便认为法律都是民族精神的体现,不注重本国本民族习性特点的法律移植是违背民族精神的.我想,这些哲人们所叙说的不仅仅只是法律,还有关于法治发展的进路.也就是说,任何国家都可以选择法治作为治国方略,但对法治发展道路的选择应当各有不同,每个国家都应当根据本国的特色来走自己的路.同样,中国的法治发展有中国的现实国情,中国的法治发展也有中国自己的语境,我们可以选择法治,但是我们不能盲目地走别人走过的路,特别是当考虑到我们的试错成本太高之时,我们就应当珍惜我们的机会:根据当下中国的具体国情来选择我们的法治发展道路.正因为如此,蒋先福教授的新作《务工移民与法治发展》尤其值得大家欣赏.

  • 标签: 法治发展 中国 道路 移民 务工 《论法的精神》
  • 简介:法治国是人类社会进入现代文明的重要标志,也是国家治理体系现代化的基本特征。党的十八届四中全会就如何全面推进依法治国、加快社会主义法治国家建设进行顶层设计和战略部署,为社会主义法治国家建设进程制定“路线图”。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)直面我国法治建设领域的突出问题,立足我国社会主义法治建设实际,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,回答了党的领导和依法治国的关系等一系列重大理论和实践问题。

  • 标签: 依法治国 社会主义法治建设 人才培养 国家建设 “路线图” 现代文明
  • 简介:在依法治国方略提出17年之后,党的十八届四中全会又开启了法治中国新时代。法治中国的蓝图越来越清晰,道路越来越光明。有了完善的顶层设计,法治中国并不能一蹴而就,必须靠落实到位,才能让理想照进现实。

  • 标签: 法治中国 理想 依法治国方略 顶层设计
  • 简介:党的十八大提出2020年法治政府基本建成的目标要求,实现这一目标需要在当前的法治政府建设中明确思路、把准重点、有力推进。党的十八届三中全会就全面深化改革问题强调了法治中国建设,并专门对法治政府建设中的“深化行政执法体制改革”提出要求。党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国重大问题,通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,将“深入推进依法行政,加快建设法治政府”明确为全面推进依法治国的重大任务之一。四中全会确定的法治政府建设的内容是对党的十八大要求的深入明晰,比十八届三中全会的相关内容更加全面与具体。

  • 标签: 法治政府建设 行动纲领 依法治国 三中全会 体制改革 法治中国
  • 简介:自党的十八大以来,习总书记就“法治中国”建设作出了一系列重要批示和重要讲话,批示和讲话所体现的法治理论和法治精神博大精深,其中最为核心的是:提出了法治中国建设的新目标,指明了法治中国建设的新路径,确立了法治中国建设的新方针,规定了法治中国建设的新方法。法治中国,是新时期集法治国家、法治政府和法治社会为一体的法治建设新目标;坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,是法治中国建设的新路径;科学立法、严格执法、公正司法、

  • 标签: 中国建设 建设新 新方针
  • 简介:学习贯彻落实十八届四中全会精神,对于一所高职院校而言,就是要顺应全面推进依法治国的新形势,切实抓好依法治校工作,推进法治学校建设。树立法治意识。作为培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才的高职院校,我们必须深刻领会在新的历史时期全面推进依法治国的精神实质和重大意义,依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体

  • 标签: 大力推进 学校建设 推进法治
  • 简介:法治政府指标体系是各地法治政府建设实践发展需要与我国法治政府建设总体要求框架对接的结果,其内容体系既有遵循也有突破,并逐步在实际运行中形成了一整套基本的考评方法和推动机制。法治政府指标体系以诠释作用、深化落实作用、导引作用和评测作用成为推进法治政府建设的抓手,并在运行中获致自生发展倾向,根据自身发展的实际需要不断完善,使自身的公正性和有效性不断提升。

  • 标签: 法治政府 指标体系 内容结构 推动机制