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  • 简介:正确区分真理标准与道德标准的关系是坚持和深化改革开放的一个重要问题,仅仅用道德标准来评价改革开放30年是片面的。真理标准与道德标准二者既有其一致性,又有其严格的界限。康德把二者说成二律背反是错误的,因为道德的“善”必须要以认识的“真”为前提,真理标准优于道德标准。道德标准的特殊性在于它是人的道德实践活动价值评价、价值选择、价值导向的指南。真理标准与道德标准时人类认识和改造世界的实践活动,对于坚持和深化改革开放,对于推动人的全面发展等都有其重要意义。

  • 标签: 改革开放 真理标准 道德标准
  • 简介:摘要循证护理方法应用于妇科手术后尿潴留的预防,探讨妇科手术后并发尿潴留的原因及尿潴留的护理对策。针对患者可能出现的护理问题,制定相应护理措施,通过循证护理策略,达到妇科手术后尿潴留的最佳护理目的。

  • 标签: 妇科 尿潴留 循证护理
  • 作者: 张春玲,郝琳娜,孙丽红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:目的:循证医学是90年代在医学领域内形成的一门新兴学科。其定义是基于现有的最好证据,兼顾经济效益和价值取向,进行医学实践的科学。也指慎重、准确、明智地应用临床试验证据、资料文献等,作出最佳治疗决策的方法。循证医学是结合医生的个人专业技能和临床经验,考虑患者的愿望,对患者作出医疗决策而发展起来的新兴临床学科。高质量的证据是指尽可能保证结果真实性的、以患者为中心的临床研究数据。证据及其质量是循证医学的关键。研究人员应该尽量提供高质量的证据,临床医生应尽可能使用现有的最佳证据。循证医学在进行诊断和治疗决策时,考虑患者的愿望,从而体现以患者为中心的医疗服务宗旨。高素质的临床医生、最佳的研究证据、临床流行病学的基本方法和知识及患者的参与是循证医学的基础。循证医学实践包括提出问题,检索证据,评价证据,结合临床经验与最好证据对患者进行处理和效果评价5个步骤。本文探讨循证医学的应用在院内感染控制上和建立医院感染管理的意义。
  • 简介:摘要循证介入放射学是循证医学和介入放射学学科演进交融的结果,其采用循证医学的理念和方法,指导介入放射学领域进行最佳的临床实践。本文将系统地阐述介入放射学中临床研究、系统评价/Meta分析和临床实践指南的现状,分析存在的问题,在此基础上提出我国未来推动循证介入放射学发展的思考与建议。

  • 标签: 循证医学 介入放射学 循证介入放射学
  • 简介:摘要文章从医学高校图书馆的职能入手,阐述了循证护理的概念、要素、实践步骤及其对医学高校图书馆带来的冲击和影响。作者就自身工作体会,提出了应对循证护理实践的几点策略。

  • 标签: 医学高校图书馆循证护理
  • 简介:【摘要】目的:浅谈循证护理对肺癌患者放射治疗时的价值。方法:对我院在2019年12月到2021年5月期间接收的肺癌患者进行分组,以抽签法将64例肺癌患者平均分为对照组32例和实验组32例。对照组患者在放疗时实施常规护理,实验组患者放疗期间实施循证护理。比较两组患者在护理后的不良反应发生情况和护理满意度。结果:护理后实验组患者不良发生率显著低于对照组患者,差异之间统计学意义明显(P<0.05);实验组患者对护理内容满意程度高于对照组(P<0.05),差异存在对比意义。结论:对肺癌放疗患者进行循征护理,可以降低患者在放疗后的不良反应,护理效果值得肯定。

  • 标签: 肺癌 放疗 常规护理 循证护理
  • 简介:摘要:叙事循证医学的核心是尊重证据,通过锻炼引导护士的自主学习能力和临床实践能力,护理人员在工作过程中通过查询临床证据和经验,通过提出问题、寻找证据、形成理论,为患者制定出一套合理的护理方案对患者实施护理。患者急危重症多,病情发展快,要求护理工作具有很强的专业性、良好的心理素质和过硬的专业技能,且患者合并基础性疾病较多,增加了护理工作的难度,也对护理提出了更高的要求。

  • 标签: 叙事 循证医学 护理
  • 简介:摘要目的运用循证护理探讨浅静脉穿刺中的不良问题及护理对策。方回顾分析浅静脉穿刺缺陷41例,查阅检索相关文献,循证护理措施。结果应用循证护理可以减少浅静脉穿刺护理缺陷的发生。结论循证护理可以促进护理人员阅读大量的专业资料,可以提高护理人员的专业水平,提高病人的满意度,提高护理质量。

  • 标签: 浅静脉穿刺 护理问题 循证护理
  • 简介:一般认为,上好一堂课的标准主要有:教师讲得动听、感人,学生的积极性被充分调动起来,精讲精练,教学目的明确,解决了教学重点,突破了教学难点,课堂气氛十分活跃……诸如此类。这些都基本正确中肯,但这只停在常规的几十年不变的水平上。笔者认为一堂好课除了上面所述的标准之外,更重要的还必须具备下列三大方面的标准,下面着力阐述之。

  • 标签: 标准 精讲精练 教学目的 教学重点 教学难点 课堂气氛
  • 简介:   *(动词的-ing形式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等只要求理解,①动词的基本形式,只要求在语篇中理解其意义

  • 标签: 会考标准 天津英语 英语会考
  • 简介:我国教育界有一句名言广为流传:大学非大楼之谓也,乃大师之谓也。没有一流的名师,何来一流的学府?这个道理不言自明。但什么样的教授才是一流的名师?标准何在?是著作等身的研究者?是会议专业户式的社会名流?是商业性教学中走红的名人?甚或是靠新闻炒作出名的教授?这些年来,无论是在高校教师的观念中,还是在高校师资管理中的评聘、晋升和社会的评价上,名师的标准却有些模糊,导向不

  • 标签: 高校 师资管理 职业理念 教师评价 评价标准 从业理念
  • 简介:会根据不同的需要向译者提供具体的切实可行的翻译标准、而每条翻译标准都是以特定的翻译功能,并依据不同的翻译标准判定自己的译作的价值,那么我们对翻译标准的熟悉当然也是有限的

  • 标签: 标准互补 翻译标准
  • 简介:摘要课程改革是学习方式和教学方式的转变,是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变的过程。为了检验新课改的教学成果,江苏省职业教育领域推出了“五课教研”和“两课评比”活动。笔者作为一名工作在中职学校的一线教师,深切感受到了课程改革所带来的教学理念及教学过程与教学成果的巨大变化。本文融入个人观点阐述了说课的依据、说课的内容。

  • 标签: 课程改革说课教学理念
  • 简介:从体操诞生至现在,体操技术不断发展,动作难度逐渐增大;体操理论也是不断更新,适应新技术的需要。但在体操分类方面就显得混乱,分类方法多种多样,没有统一的依据,各有各存在的理由,而只有把这些体操内容条理清楚的归纳分类出来,才能在此基础上不断扩大与发展,那么体操的分类就是解决的基本问题。本文通过文献资料法,逻辑分析法等梳理出体操分类标准的发展进程与现状,研究其不足,探讨出适应当前体操理论发展的分类标准,使体操内容更直观,更符合实际技术发展需要。

  • 标签: 体操 分类 标准
  • 简介:新闻背景2008年12月27日,国务院扶贫办发布消息,从2009年起,我国将贫困线标准从人均年收入786元提高至1067元,扶贫开发的目标人群由1497万人增至4320万人,占全部农村人口的4.6%。同时取消农村绝对贫困人口和低收入人口区别对待的政策。2008年我国的绝对贫困线为人均

  • 标签: 目标人群 扶贫开发 低收入人口 贫困人口 发布消息 农村人口