简介:摘要文章从医学高校图书馆的职能入手,阐述了循证护理的概念、要素、实践步骤及其对医学高校图书馆带来的冲击和影响。作者就自身工作体会,提出了应对循证护理实践的几点策略。
简介:【摘要】目的:浅谈循证护理对肺癌患者放射治疗时的价值。方法:对我院在2019年12月到2021年5月期间接收的肺癌患者进行分组,以抽签法将64例肺癌患者平均分为对照组32例和实验组32例。对照组患者在放疗时实施常规护理,实验组患者放疗期间实施循证护理。比较两组患者在护理后的不良反应发生情况和护理满意度。结果:护理后实验组患者不良发生率显著低于对照组患者,差异之间统计学意义明显(P<0.05);实验组患者对护理内容满意程度高于对照组(P<0.05),差异存在对比意义。结论:对肺癌放疗患者进行循征护理,可以降低患者在放疗后的不良反应,护理效果值得肯定。
简介:摘要课程改革是学习方式和教学方式的转变,是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变的过程。为了检验新课改的教学成果,江苏省职业教育领域推出了“五课教研”和“两课评比”活动。笔者作为一名工作在中职学校的一线教师,深切感受到了课程改革所带来的教学理念及教学过程与教学成果的巨大变化。本文融入个人观点阐述了说课的依据、说课的内容。