简介:摘要读史可以明今,历史在我们的知识体系中占有一席重要的地位。历史不仅仅让我们能够了解这个世界,同时也能更加了解本民族,特别是本民族的根基所在、文化灵魂。因此,本文旨在探讨初中历史教学中的文化传承教学手段,以期为初中历史教学献言献策。
简介:摘要壮民族文化走向共生发展是大势所趋。壮汉双语教育质量与壮民族文化是共同发展、相互促进的关系,明确壮汉双语教育目标、提升壮民族文化发展的新动力,更新教育内容、促进壮民族文化的丰富,改进教育方法、加快壮民族文化的发展。
简介:中华民族的传统文化,内容丰富,博大精深,它有着独特的语言文字形态.辉煌的文学艺术成就.浩瀚的文化典籍,完善的道德伦理体系。是我们伟大民族精神的重要载体.是培育人格精神的沃土。完整的教育离不开人文素质教育,而传统文化为素质教育提供了丰富的文化资源。在当前的教育教学改革大潮中,传统文化教育作为素质教育的有机组成部分,进一步得到强调,成为素质教育的新视野。在基础教育领域,传统文化正以其具体的表现形式贯穿于教育教学过程中,充实着新时期课程改革的内容,诠释着素质教育的丰富内涵.为培养建设和谐社会所需要的全面发展的一代新人发挥着不可替代的作用。