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58 个结果
  • 简介:文章从图书馆自动化系统ILAS在读者服务工作中的实际运用对图书馆服务方式、图书馆员服务水平、图书馆服务内容等方面的影响进行了分析。

  • 标签: 公共图书馆 ILAS 服务工作 创新
  • 简介:摘要:随着信息时代的到来,公共图书馆在推广阅读方面面临新的挑战与机遇。本文探讨了公共图书馆实施阅读推广活动对读者行为的影响,并介绍了有效的推广方法。研究显示,通过精心设计的主题阅读活动,可以显著提升读者的阅读频率和兴趣。构建读者社群、运用数字资源和与学校社区合作等策略,能够进一步促进读者的阅读参与度。本文的结论为图书馆工作者提供了实证基础,以优化阅读推广计划,增强其对社会的文化贡献。

  • 标签: 公共图书馆 阅读推广 读者行为
  • 简介:出自《左传》的《曹刿论战》,通过曹刿对战争的有关论述和对长勺之战的正确指挥,表现了他政治上的远见卓识和军事上的杰出才能。诸葛亮的《出师表》针对当时的局势反复劝勉刘禅要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成“兴复汉室”的大业,也表达了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对先主感恩图报的一片深情。前文的主人公曹刿(一说即《史记·刺客列传》中的曹洙)是一介草民,后文的作者是丞相,地位迥然不

  • 标签: 坚强意志 《曹刿论战》 政治局势 《出师表》 作者 地位
  • 简介:本文通过对高校图书馆文化的阐释,全面论述了图书馆环境建设中物质环境,文献资源、现代化设备、馆员素质及制度建设等因素对读者的影响。

  • 标签: 高校图书馆 图书馆文化 文化建设
  • 简介:苏氏昆仲皆为杂记名家,苏轼创作《超然台记》于前,苏辙创作《黄州快哉亭记》于后,苏辙似乎是有意与其兄角力,两篇杂记出于同一机杼。对此,过珙、林云铭、李扶九等评家均注意到其共性特征。林云铭《古文析义》卷十五评曰:

  • 标签: 《超然台记》 同一 黄州 对读 共性特征 杂记
  • 简介:民俗价值观是民俗学的核心命题之一,但长期以来民俗学研究并未建立起科学系统的民俗价值观体系。从民俗本体论角度出发,以'中国当代民俗学者'为对象,采用扎根理论研究方法,将访谈资料与文献研究成果进行'对读'研究,来归纳、总结民俗学学术共同体对民俗价值的理论共识,形成对民俗文化当代价值的认识,是民俗价值观研究的一条重要路径。研究表明:民俗价值存在于三个维度上,即对人类个体生活层面的规范价值;作为地方认同、民族认同和国家认同的意识基础价值;完整反映人类知识谱系的价值。

  • 标签: 民俗 价值观 价值维度 民俗学者
  • 简介:古今文林重要代表总集《昭明文选》,其中选录两篇六朝的山岳辞赋佳作,作为当代山岳文章经典,即东晋孙绰《游天台山赋》与齐梁孔稚珪《北山移文》。两者撰作时间前后不同,篇章立题亦各擅旨趣;前者以赋为题,首揭山岳游观的"体物写志"之旨;后者藉檄移之体,标举山岳与人世的对话。两者相形之下,可见从主题构思到书写取向皆显见区隔,形成六朝山岳辞赋书写史上前后两座高峰。本文主要针对孔稚珪《北山移文》面对当代掷地有声的《游天台山赋》的经典焦虑下,如何以竞合变创之姿,跻身《昭明文选》,成就其与孙绰《游天台山赋》并列为六朝山岳书写的经典赋篇,及其所映现的内在文化意蕴。

  • 标签: 山岳 昭明文选 辞赋 游天台山赋 北山移文
  • 简介:从过去本刊刊登稿件构成比例分析:杂志报导面较广。为了提高本专业技术杂志的水平,今后还应提高专题技术论文和技术经验交流方面的质量,及时地、准确地发表电气工程领域中新颖实用的新技术、新经验。希望广大电气工程设计者、产品研制者、电

  • 标签: 技术经验交流 技术论文 电气工程 工程设计者 构成比例 导面
  • 简介:摘要:地图是地理“第二语言”,学会阅读地图、使用地图是我们每个人必须掌握的基本技能。本文就如何立足地理学科核心素养,把握地理中考方向,在地理课堂中提高学生的读图能力课题研究,为了使学生从图文中全面准确获取有效信息,提升学生的地理综合能力,树立人地协调观念。

  • 标签: 素养立意 初中地理 读图能力
  • 简介:《梦游天姥吟留别》与《赤壁赋》两篇名作都是作者在经历人生挫折和磨难之后的自省觉悟,他们以曲笔传心,表达对人生的觉悟和内心的挣扎,在人生的拐点上抒写了新的人生境界,由此而获得人生的超越:或热爱生命,追求精神的自由和人格的独立;或随遇而安,超然物外,以实现自我的回归。

  • 标签: 《梦游天姥吟留别》 《赤壁赋》 文本解读
  • 简介:【摘要】本文以2022年新高考全国I卷读后续写为例,分析了学生在读后续写写作中存在的主题不明确、情节不合理、语言不精彩等问题,通过对2022年高考读后续写真题案例分析,提出了读后续写课堂教学中的三点启示,如提高阅读理解能力,把握整篇文章主题;合理构建故事情节,培养学生逻辑思维;加强细节描写,提升语言表达能力等。

  • 标签: 高考真题 读后续写 课堂教学
  • 简介:从2015年5月到2016年10月的一年多中,先后又有两部重要的丁玲传记出版,即李向东、王增如夫妇的《丁玲传》(以下简称'李传')和蒋祖林的《丁玲传》(以下简称'蒋传')。这两部传记与迄今为止出版的其他丁玲传记相比,最大的不同是所披露的一手资料多、信息量大。这一特点的形成,与作者的特殊身份或位置有关:蒋祖林是丁玲的儿

  • 标签: 丁玲传 传对读 向东王增如
  • 简介:摘要:在小学语文的教学中,加强对学生高阶思维能力的培养,有利于学生的可持续发展,为学生的学习和进步打下良好的基础。本文主要根据当前小学语文教学现状,借助小古文,绘本资源助力于小学语文课堂教学策略之中,将文本巧妙融合于小学语文课堂教学内容,以此提升学生听、说、读、写的语文核心素养,培养学生的高阶思维能力和学习习惯。

  • 标签: 小古文 绘本 高阶思维 小学语文 课堂教学
  • 简介:前期维特根斯坦在语言之内对可说者与不可说者进行了界划,界限之外是不可说的"神秘之域",其自谓之为"语言批判"。而马克思在《德意志意识形态》中从"实践批判"的视域构建了语言的生存论基础,在现实生活中消解了语言的彼岸性和神秘性。文章分别剖析了马克思和维特根斯坦的相关思想,并对这两种批判路径进行了简单的比较阐发。

  • 标签: 语言 不可说者 语言批判 神秘之域 实践批判
  • 简介:摘要针对本班学情,以读为突破口,以“读对”(朗读不漏字、不添字、不错字)、“读薄”(粗知大意,整体感知)、“读好”(流利、有节奏、有感情地朗读)、“读厚”(针对文中重点句段进行品词析句,“咬文嚼字”,体会课文中关键词句表达情意的作用)为阅读主线,进行教学探索实践,对症下药,弥补不足,构建第二学段高效阅读课堂。

  • 标签: 读对读薄读好读厚突破口高效阅读课堂
  • 简介:中小型公共图书馆工具书具有藏量有限,馆藏陈旧过时,工具书连续出版物收藏脱节,馆藏工具书文献资源建设相对贫乏等问题,再加上工具书没有得到很好的宣传,读者服务工作因之受到影响。作者结合本馆实际,对提升中小型公共图书馆工具书查阅室对读者的服务进行一些探索。

  • 标签: 中小型公共图书馆 工具书建设 读者服务