简介：

简介：1.三只小猪建造了一座小屋．它既不是用稻草（daocao）也不是用木头建的．而是用砖砌（qi）成的。有一天,一只可恶的大灰狼出现了……

简介：下午户外体育活动时．老师带孩子们玩起了游戏《小白兔和大灰狼》，小朋友们玩得十分投入．尤其是扮演大灰狼的胡江宇，他传神的一凶一诈．像足了一个大灰狼的样子．把游戏一次又一次地推向高潮．游戏结束后我立即表扬了胡江宇．要小朋友们学习胡江宇平时多注意观察事物、积极表现的优点．

简介：朋友送了一本《找不同》，四岁的女儿爱不释手。一天，翻到“白雪公主和七个小矮人”的图片，女儿停住了，我有意识地问：“开开，你看看这两幅图什么地方不一样？”

简介：<正>小猪哼哼正在办公室里上网做模拟试验。猎狗汪汪突然闯(chuang)了进来,又气又恨地对他说:"这该死的大灰狼和狐狸!""汪汪,发生什么事了?""大灰狼和狐狸太狡猾(jiaohua)了,把我引开后,抓去了好几只小鸭和小鹅!""真是太可恨了!汪汪,我正在研究保护农场的网络程序设备,快要成功了,过几天我就把

简介：答：狼毫笔是用黄鼠狼的毛做成的毛笔，并不是用狼的毛做的。狼可是国家二级保护动物呢!黄鼠狼的学名叫“黄鼬”，长有棕黄或橙黄色的毛，黄鼬尾毛常用来制作狼毫笔，雄性黄鼬的尾毛又粗又长，用它做出来的笔锋细长刚劲，适合做成狼毫笔头的中心笔柱；而雌性黄鼬尾毛短小稀疏，柔软细腻，可作为狼毫笔头的披毛。

简介：“砰”，突如其来的枪声打破了森林以往的宁静。此刻疯狂的猎犬们正在追赶着美味的盘羊。突然一只小盘羊落队了，转眼间速度如风的猎犬追上来了。10米、8米、6米……猎犬越来越靠近了，妈妈眼看着自己的孩子即将遭遇危险，却无能为力。突然几只金丝猴像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势从天而降，搭起了一座生命桥救走了小盘羊。

简介：大灰狼作恶多端出了名。小动物们能应付自如吗？大灰狼和小动物的较量谁赢谁输，小鬼故事里见分晓！

简介：

简介：摘要：针对当前蓄能空调蓄能量无法根据实际工况变化进行精准设定，出现蓄能不足或蓄能过量的问题。以上海某实验动物房为例，在Designbuilder中仿照其实际建筑结构及运行状态建立起负荷模拟模型，使用典型气象年天气数据模拟并获取实验动物房逐时负荷，通过斯皮尔曼秩相关性分析获取初步输入变量，并根据信息获取难度进一步筛选输入变量，与逐时负荷构成原始数据集。构建混沌映射理论优化灰狼算法的BP神经网络预测模型（CGWO-BP），使用原始数据集训练并根据测试集输入条件进行预测。将其与二次规划支持向量机预测模型、传统BP神经网络预测模型、粒子群算法优化BP神经网络预测模型和灰狼优化BP神经网络预测模型的预测结果进行对比，发现混沌映射理论优化灰狼算法的BP神经网络预测模型更好的避免了陷入局部最优，预测精度高，泛化能力强。

简介：摘要：在小学音乐教学中，欣赏课是大多数音乐教师的一门难点课，这往往表现出教师想要向学生传递大量的音乐知识，但学生却不愿意听的状态。奥尔夫教学法应用于小学音乐欣赏课，可以增加课堂兴趣，弥补现有音乐欣赏方法的不足，增强学生的音乐欣赏能力，突出音乐的个性。强调对学生创新能力和综合素质的培养。本文以《小鸭与大灰狼》为例，充分利用奥尔夫教学独创的“身体乐器”，让学生在欣赏中用音乐知识和感觉去尝试表达，增强学生对音乐的感知和表达能力，培养学生潜在的音乐能力，从而有效运用奥尔夫教学法逐步提高小学音乐欣赏课程的效率。