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  • 简介:欧洲人爱用柴油机,欧洲车厂也热衷于研发柴油机,大功率、高能耗、低排放的机型有着一大堆,所以许多人就会忽略日本车厂在这一块的建树.的确,无论是本田还是丰田,最让人津津乐道的动力系统方面的成就都不是柴油机.但日本车厂,尤其是丰田,在柴油机的研发方面也有着相当强的实力.

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  • 简介:第三方评价又被称为社会评价,是由完全与被评价部门之间没有利益关系,或隶属关系的第三方进行组织和实施的。教育的第三方评价主要是指以教育系统外部的社会力量为主体,以社会发展和群众需要为尺度,对教育行为或现象进行价值判断的活动。随着我国经济体制、政治体制改革的突破,以及教育自身的深入发展,

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  • 简介:听说职教中心的科技展可神奇啦,于是我无时无刻不惦记着,想去感受一番。这天,机会终于来了。星期六上午,我和同学们兴高采烈地来到职教中心。刚进展厅,哇,人山人海,每个展台都围得水泄不通,还不时传来惊叹声。我赶紧选择一个目标钻了进去,想瞧个究竟。我首先来到的是第一展室,映入眼帘的是可爱的"小球历险记"。小球要勇敢地闯过三关,才能顺利到家。

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  • 简介:1月21日,人民日报全媒体平台项目联系人会议召开。全面推进全媒体平台项目,人民日报的媒体融合发展已从局部实践上升为顶层设计,从多点突破扩展到整体推进,从报道创新转向制度创新,正在向深度融合、全面转型、一体化发展的方向加速推进。

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  • 简介:2016年11月3日晚,我国新一代重型运载火箭——长征五号在海南文昌发射场顺利升空。长征五号是一个体形粗壮的“大力士”,被人们亲切地称为“胖五”。

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  • 简介:历年考题“科技与人文”是近几年高考作文的高频主题。如:2015年,广东卷“感知自然的远与近”,安徽卷“显微镜下观察蝴蝶的翅膀”;2014年,广东卷“黑白照片时代与数码时代”,辽宁卷“最美的风景”,天津卷“智能芯片”;2013年北京卷“手机的利与弊”;2012年湖北卷“消失的家书”;2011年全国卷“网上阅读与书本阅读”……这些考题都可以从远去的文明,科技的利与弊等角度立意。

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  • 简介:大脑是人类最神秘的部位。即便是现代医学发展至今,即便是已经拥有超级计算机,人类对大脑的认识依然相当肤浅,对大脑与神经的具体工作机制尚未查明。但从古至今,人类都有着意念摔制的梦想,期望脑子一想就可以控制身边的物体和场景。

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  • 简介:1960年,西奥多·梅曼在加利福尼亚州马里布的休斯实验室设计和建造了一台小型的激光发生器。将闪光灯线圈缠绕在指尖大小的红宝石棒上,产生了第一条激光,人类从此开启了激光时代。

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  • 简介:解惑'中国霾'与'伦敦雾'两者成分有差异通过研究发现,1952年的伦敦,工厂和居民燃煤排放过量,大气中存在高浓度二氧化硫和二氧化氮。在浓雾天气下,二氧化硫吸附在雾滴上形成硫酸。雾滴直径约数十微米,体积比霾粒子大2~3个数量级。因此,硫酸被高度稀释,雾滴没有显现强酸性。但到了中午前后,随着气温升高,雾滴上的水汽蒸发流失,雾滴直径一下子由数十微米缩小到1~2微米,硫酸也相应地高度浓缩,从而形成大量强酸性气溶胶。由此引发伦敦市民大规模呼吸道疾病,导致3周内数千

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  • 简介:本文基于大数据技术特点,提出通过建立完善结合信息技术与传统手段构建数据采集平台、基于学生日常行为海量数据挖掘分析的数据分析系统、以及面向评价对象与评价者的信息反馈机制,探究构建基于大数据技术的大学生发展性评价体系运行机制,以期为大学生教育管理相关工作提供参考。

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  • 简介:综合实践活动课程属于基础教育课程体系中一门独立的实践课程,其课程评价是在新的课程理念指导下形成的,与传统学科课程的评价有着很大的不同,它不再以考试和分数作为评价的主要方式和手段,而是倡导一种质性的评价,着力关注的是学生的学习过程以及情感态度价值观的变化等,具有全面性、多元性和多样化的特点。从课程特点出发建立“注重参与、重视过程、促进学生全面发展”的学生评价机制,不再对学生进行等级的划分,而是从自我、同伴、教师以及家长等不同角度,对学生在活动过程中的各种表现、体验和成果进行反思和关注,使学生能更客观地认识自己,了解自身的进步、优势,同时也发现自身的不足并积极加以改进提高。

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  • 简介:金融与科技的互动与耦合一直是国内外学界关注的焦点问题,也是社会经济发展的重要实践。在当前金融环境下,温州中小企业通过自身探索,在科技金融领域取得了一定的发展,但相比于温州中小企业对科技金融的蓬勃需求,仍显不足。为进一步促进温州科技金融的发展,应发挥政府推动企业科技金融发展方面的引导和保障作用,深化金融改革,鼓励企业创新融资方式,积极培育科技资本市场,推动企业科技创新。

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  • 简介:高中历史课堂是对学生进行科技教育的重要阵地,在历史教学中强化科技史,既可以培养学生的科学素养,还能使其进一步树立献身科学的伟大理想。然而,科技史教学的现状却不容乐观,一方面,现行的历史教材中关于科技史的内容比较分散,不利于学生把握科技史的脉络;另一方面,教师只要求学生记忆相关的科技成就及重要性,而对于科技发展的社会环境、科学家的培养产生因素、科学家身上除了科学精神以外的其他精神财富的关注都极其缺乏。

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  • 简介:大二学生泰德有一堆作业需要上网来做,但是他总是受到网页下方各种广告的干扰。这让他觉得疲倦不堪。无独有偶,他的同学香农也有类似的烦恼.备受男友短信的折磨。让我们一起来看看究竟是怎么一回事吧!

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  • 简介:2016年7月3日,位于贵州省黔南州的世界最大单口径射电望远镜(FAST)最后一块反射面单元在阵阵鞭炮声中缓缓起吊,随之,这个有着30个足球场大小的“天眼”主体工程全部完工。FAST的球面直径宽达500米,比原先的纪录保持者、波多黎各的阿雷西博天文台(风靡全球的007系列电影《黄金眼》曾在此取景)综合性能提高了约10倍。

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  • 简介:读读看!我们在未来会看到什么样的科技?罗柏可以问蒂娜·科技小姐。我们都知道智能手机,但还有其他许多智能科技。你可以用科技操控许多东西,你的智能手机可以在你到家之前启动空调。智能科技让生活更安全更方便。

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  • 简介:小同今天要和妈妈去科技馆,妈妈与小同一起画了一张地图,但是发现从家到科技馆有好几种路线,有远有近,小朋友,你能帮小同找到最近的那条路吗?妈妈还在图上画了一些安全标志,你能找到并说出标志的含义吗?暑假期间,是孩子们充分放松、快乐玩耍的好时候,怎样能在玩中学到很多知识呢?那就逛逛我们的山西省科学技术馆吧.奇妙的科学小实验,让人大开眼界的模拟游戏,各类新奇的小知识,爸爸妈妈们,还等什么,带着宝贝let’sgo.

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  • 简介:这一年,在基础科学研究和工程技术领域,都出现了许多亮眼的新星,照亮了科技发展的前路。这些前沿成就,对于中国和全人类,都意义重大,值得我们细细梳理,深深铭记。

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  • 简介:如今,可穿戴智能设备已经越来越火啦,可你不会以为只有运动手环、智能手表之类的才算可穿戴设备吧?事实上,能穿戴在身上的高科技产品还多着呢!

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