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  • 简介: 三、基于社区参与的红色旅游发展策略  1.扩大红色旅游的社区参与范围  红色旅游的发展会对旅游地区的经济、社会文化与环境等诸方面带来各种影响,革命老区的社区居民在一定意义上也是红色旅游资源的一部分,  2.进一步完善红色旅游社区的利益分配机制  让社区居民参与红色旅游发展的利益分配

  • 标签: 参与红色旅游 发展策略 社区参与
  • 简介:摘要色彩是电影语言的一部分,传递影片的审美意念和思想内涵。近三十年了,人们提到张艺谋电影《红高粱》的时候,第一印象就是不可磨灭的经典中国“红色”,色彩的运用不仅奠定了他的艺术风格,而且征服了观众,征服了世界,红色色彩巧妙运用是一种高超的艺术表现,传递着一种深刻的影片色彩内涵。“红色的妙用”使得《红高粱》创造了一场“红色风暴”,进而“红动中国”、“红遍全球”。从电影视觉色彩角度上分析,看《红高粱》即看色彩,看色彩即看红色,用红色语言表达自己的意念和民族的文化内涵,不仅冲击着观众的视觉,还影响了很多人的审美心理和审美倾向。

  • 标签: 红高梁 红色 色彩 张艺谋
  • 简介:摘要学校特色建设在实施素质教育的过程中要表现出其独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。当前,我国教育正处在深化改革阶段,办好每一所学校,提高教育质量是我们的办学目标,特色发展、走内涵发展之路是今后一个时期的发展方向。

  • 标签: 红色文化特色建设目标和思路开展方式
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  • 简介:上个周末,象爸陪一位好久不见的外国朋友参观故宫。这位外国朋友对中国的历史非常感兴趣,中文也因此练得很棒,就非让象爸给他介绍故宫,讲讲这个皇帝住过的地方。象爸眉头一皱,要把故宫的历史给他讲清楚,这也太难了吧!

  • 标签: 故宫 朋友 外国 历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-13
  • 简介:在分析我国红色旅游发展现状和问题的基础上,对红色旅游的社区参与意义进行了初步的探讨,并从政府的宏观调控、提升社区居民素质、开创社区多样化的参与模式、建立科学合理的利益分配机制等方面对社区参与红色旅游的发展策略进行了探究。

  • 标签: 红色旅游 社区参与 发展策略
  • 简介:通过对钱松喦的“红色”山水画题材进行研究,分析钱松喦“红色”题材山水画的艺术语言和艺术特征。他们为中国革命的“红色”精神注入了新鲜的血液,钱松喦用温润、精妙、自如的笔法,表现了浑厚雄壮的山水画面,清晰地表现出中华人民共和国成立之后,祖国河山的壮丽,人民生活的变迁。深刻地表现出钱松喦先生的爱国情怀以及他艺术创作的崎岖道路。

  • 标签: 钱松喦 “红色” 艺术语言
  • 简介:即老区红色旅游和民俗文化旅游组合,红色旅游与革命老区历史文化旅游以及古迹古遗址旅游组合,    革命老区发展红色旅游的策略    革命老区具有发展红色旅游的良好条件

  • 标签: 发展对策 对策探讨 红色旅游发展
  • 简介:摘要在当代多元文化背景下,红色文化出现了不同程度的解构,伴随着解构的冲击,人们的价值判断与归属出现了不确定性。红色文化蕴含着社会主义文化的优质基因,因此我们要融合时代元素,以更加生动和形象的表达,构建集体记忆,增强红色文化传播的时代魅力。

  • 标签: 井冈山 红色文化
  • 简介:  三、基于社区参与的红色旅游发展策略  1.扩大红色旅游的社区参与范围  红色旅游的发展会对旅游地区的经济、社会文化与环境等诸方面带来各种影响,  2.进一步完善红色旅游社区的利益分配机制  让社区居民参与红色旅游发展的利益分配,红色旅游地社区居民必将对其资源的保护和发展较其他旅游社区具有更大的积极性

  • 标签: 参与红色旅游 研究社区 社区参与
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-22
  • 简介:中国人喜欢红色。特别是一到过年,大街小巷都是鞭炮、春联、灯笼、衣服、红包1红红彤彤的。当然不止过年,平时红色也很常见:本命年要穿红内衣、出嫁穿红鞋、化妆涂口红……别的地方的“红”就更多了:中国结是红色的、故宫城墙是红色的、中国国旗、国徽是红色的,就连人们最爱的“毛爷爷”也敏色的。

  • 标签: 中国人 本命年 中国结 “红” 过年 城墙
  • 简介:  一、红色旅游管理的问题  1.管理体制不合理  我国红色旅游景点都由文化部门与旅游部门一起管理,红色旅游景点应与其他景区和其他旅游形式结合起来进行开发,资金管理乏力成为制约我国红色旅游发展的瓶颈

  • 标签: 对策研究 管理问题 红色旅游管理
  • 简介:红色文化在中国共产党的领导下,结合马克思主义理论与我国国情,根据革命理论革命精神形成的我国特色革命文化,是中华民族精神的重要载体,同时以红色文化传承和教育人民,充分发挥各高校的职能,践行社会主义核心价值观的同时,将红色文化和现代教育相结合,如何使得学生认同并接受红色文化,是当前推进红色文化传承和教育的关键。

  • 标签: 红色文化 传承 教育
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