简介:小时候,一年夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛。在我家干了半月的活儿,他教会了我吹笛子,却舍不得将他的笛子送给我,他说那是亲人留下的。
简介:小时候的一年夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛,在我家干了半月的活儿。他教会了我吹笛子,但却合不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的。
简介:小时候,有一年夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛,在我家干了半月的活儿,他教会了我吹笛子,但却舍不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的。
简介:摘 要:以阳光教育理念来营造一个阳光班级,实现学生身心和谐、班级和谐的理想状态,这体现了一种教育智慧。在十多年的班级管理中,我逐渐摸索出了用阳光教育理念打造阳光班级的做法:一、向着明亮那方,成就学生;二、犯错中成长,敢于承担责任;三、提升思维的高度,增强抗挫折能力。