简介:摘要:随着当今科技的不断更新迭代,在教育中应用了越来越多的教育技术,因为教育技术的介入而使得课堂教学精彩多样起来。尤为突出的当数带有根据课文制作而成的视频课件,形象、直观、生动是其最大的特点,能最大程度地吸引学生课堂上的注意力,充分激发学生的学习兴趣。虽然可以利用网络找到和课文相关的、现成的视频,但教师如果想在视频中融入自己的想法和设计内容,那么就要对视频进行再编辑,Adobe Premiere软件是现阶段最适合教师的视频剪辑软件。本文将通过简述Adobe Premiere软件的相关知识以及如何将软件应用于教学视频的制作过程之中,提倡小学教师利用此软件提高教学效率,改善教学环境,激发学生的学习兴趣,进行教学创新。
简介:摘要:随着计算机专业的飞速发展以及我国高校各专业改革的深入进行,关于计算机专业的教学改革已经被越来越多的计算机专业教学人员的认可和研究。课赛模式下的“以赛促教、学赛结合”便是近年在计算机专业教学中新涌现的一种教学理念,通过竞赛等形式来促进教学。
简介:在泛网络传播概念还不被大众所熟知时,Adobe公司中国区总经理皮卓丁在01年就已经对泛网络传播时代做出了预测。在近四年的时间里,Adobe公司一直对泛网络传播保持着大量.稳定地投入。Adobe将如何应对泛网络传播时代的来临?在这一系列的重大决策中,皮卓丁又扮演了一个什么样的角色呢?在泛网络传播时代,创建——管理——发布的出版流程应该是被集成,创建,管理一次完成,多次发布。无论什么阶段,Adobe的定位一直非常明确。即在创建——管理——发布这个流程中,Adobe的重心是创建,并且提供部分管理功能。如果说泛网络传播是大厦,那么智能文档就是建筑材料。过一段时间,全新的Adobe会出现在中国市场上,我就只负责内地市场了。只有见过大世面,得过大奖的教练指挥出来的球队才会有实力,软件团队也是如此。
简介:摘要微课《老友粉还是螺蛳粉—IF函数语法》荣获2016广西职业院校信息化教学大赛评比一等奖,并在4个班级开展教学实践,初见成效。结论制作动画型微课《老友粉还是螺蛳粉—IF函数语法》,并在中职办公软件课程教学中应用,有助于激发学生学习兴趣,帮助学生记住函数语法和理解函数用法,从而达成教学目标。