简介:针对判断交通溢流严重程度的模糊性和随机性问题,提出了基于云模型的交通溢流严重程度评价方法.首先,选择周溢流天数、周平均日溢流次数、周平均日溢流时长3项指标构建溢流严重程度评价因数集,采用层次分析法得到3项评价指标的权重;然后,分别构建各项评价指标的正向云模型,并计算待评价交叉口各指标的等级隶属度,在此基础上结合指标权重计算综合评价值,依据最大隶属度原则确定待评价交叉口的交通溢流严重程度;最后,以北京市西大望路平乐园交叉口为例进行了验证.该评价方法简单且易实现,具有较好的实用性.
简介:搞好专业建设是高职院校深化教学改革,提升办学水平的必然选择。分析我国高职院校物流管理专业发展现状和物流管理专业特点,就专业发展定位、师资队伍建设、课程开发、实训基地建设等方面提出建设性意见。
简介:结合教学实践,对CDIOA才培养模式在高职院校物流管理专业中的应用进行探索、研究。主要包括:人才培养模式、核心课程体系的构建、教师能力的提升、考核与评价体系的建立等。
简介:对于高职院校物流管理专业人才培养来说,实践技能、动手能力的培养显得尤为重要,而物流专业实践教学是提高动手能力至关重要的决定因素。从两个方面阐述物流管理专业加强实践教学的必要性,同时叙述物流专业实践教学体系及具体内容,并从四个方面对如何加强物流管理专业实践教学改革进行详细探讨。
简介:对于高职院校物流管理专业教学来说,专业教学的标准化已经是势在必行,其核心课程标准的开发与建设直接影响着物流管理专业教学的教学质量与教学效率。遵循高职院校课程标准开发与建设的基本原则建立物流管理专业核心课程标准的基本内容和框架结构,对于教学质量提高和人才培养目标实现有积极的现实意义。本文将从课程标准的开发与建设在高职院校物流管理专业教学中的意义出发,结合实际,对课程标准开发与建设的具体措施进行分析、探讨。
基于云模型的交通溢流严重程度评价
高职院校现代物流管理专业建设的思考
物流管理专业CIO-CDIO人才培养模式研究
高职院校物流管理专业实践教学改革的探讨
高职院校物流管理专业核心课程标准的开发与建设