简介：

简介：一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.

简介：河北省高等教育在全国排名榜中相对落后，与人口大省、经济大省不适应，其原因是多方面的。进一步发展高等教育对河北省实现向经济强省、文化强省跨越至关重要，为此河北省应将努力发展高等教育纳入“十二五”规划，适度扩大办学规模；加大投入；分类指导，突出重点，增强特色，推动内涵式发展；办强师资队伍及师德师风建设；鼓励高校开展科技创新。

简介：钻井就是人们从地表向下挖掘一个筒形的通道，最初的目的是为了汲取地下水。在人类历史发展的长河中，钻井大体经过了挖掘井技术、顿钻井技术和旋转钻井技术三个发展阶段。在前两个阶段中，中华民族都是处在该项技术的最前列。公元前1500年前后，我国出土的甲骨文中就已经有了“井”字，春秋战国时期的井深已多达50m，到唐朝时已超过140m。这个时期属于人工挖掘井阶段，井的直径大约为1．5m，人可以从井筒下到井底。

简介：土地租、税、费体系在市场经济备件下具有调节土地资源配置的作用。加入WTO后，我国土地租、税、费体系存在着关系混乱，征收差异大，重流转税轻保有税及耕地保护不力等诸多问题。解决上述问题需完善市场地租体系、深化土地税制改革、规范土地费体系，充分发挥其在资源配置中的杠杆作用。

简介：我国水问题可概括为洪涝灾害、干旱灾害、水土流失和水污染,在综合分析我国水问题以及梳理我国涉水法律法规与管理部门职责的基础上,剖析了水管理方面存在的问题,提出了加强部门协调联动,建立全国水资源与水环境工作协作机制,做好水环境规划的落实或导向作用,明确和落实各方责任,特别是地方政府水环境保护责任等一些列措施。

简介：“十一五”期间，四川省环境宣教活动坚持把社会效益放在首位，注重把握大局，贴近实际，贴近基层，开展了丰富多彩、群众喜闻乐见的宣教活动。

简介：广州市番禺区直属机关幼儿园是一所有着五十多年办园经验的幼儿园，是广东省一级幼儿园、广东省特级档案综合管理单位。2005年1月21日，顺利通过了国家级绿色幼儿园评审，成为第三批受表彰的全国绿色学校创建活动先进学校，也是番禺区目前唯一一所国家级绿色学校。陈秀眉园长被评为全国绿色学校创建活动优秀教师。

简介：通过整理分析2009—2013年河北省自然地理、资源能源等自然概况以及大气环境、水环境、土壤环境等生态环境保护状况,发现河北省发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出,扭转严峻的环境保护形势仍然面临着巨大的困难：环境质量改善的责任和任务更加艰巨,环境风险防范难度越来越大,生态建设工作亟需加强。但政府和公众对环境保护工作的高度重视,京津冀协同发展和经济新常态战略的提出又为河北省环境保护工作带来了重大机遇。总之,河北的环境保护工作,机遇与挑战并存,机遇大于挑战。

简介：濮阳市特殊教育学校座落在河南省濮阳市城区西南部，创建于1991年10月，占地面积46000平方米，建筑面积12000平方米，绿化、美化面积25000平方米，是濮阳市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年一贯制学校。学校把“培养环保意识，营造环保行为，争当环保卫士，创建‘绿色学校’”作为特色办学的指导思想，走出了一条环境教育的新路子。

简介：依据2015年河北省危险废物数据,从全省角度分析了产生企业、经营企业的分布及规模。结合其产生量、处置量与单位贡献的分布关系,揭示了危险废物产生企业多而小,且相对集中;经营企业规模充足,但空间布局不合理等问题。结合河北省危险废物处理处置工作,提出布局优化、减少排放和加强管理措施等建议。

简介：“绿色社区”创建活动，是增强公众环境意识和文明素养，促进社区环境建设和改善环境质量的有力举措，是实施全民环境教育的综合阵地，对实现全面、协调和可持续发展有着十分重要的意义。福建绿色社区的创建工作始终以可持续发展思想和科学发展观为指导，坚持提高居民环保意识与居民参与环境保护相结合；坚持倡导绿色消费与创建相结合；注重宣传引导，

简介：饮用水安全问题已成为社会各界和人民群众普遍关注的一个焦点问题。多数地方由于产业结构不合理以及地方政府官员追求个人政绩频频向污染企业支起保护伞，导致安全隐患突出。目前，全国有3亿多农村人口存在饮水安全问题；113个重点城市中，有16个城市水质全部不达标；有74个饮用水源地不达标；有5．27亿吨水量不达标。据中国环境监测总站2006年6月发布的《113个环境保护重点城市集中式饮用水源地水质月报》，有16个城市水质全部不达标，占重点城市的14％；有74个饮用水源地不达标，占重点城市饮用水源地的20．1％；有5．27亿吨水量不达标，占重点城市总取水量的32．3％。

简介：几年以来,我校以创建绿色学校为抓手,强化校园环境建设和师生环境教育,重视在师生群体中树立"环保、健康、安全、生命"深层次绿色理念.

简介：摘要：以安徽省安徽省某采煤塌陷区曾填埋铝灰为调查对象，进行该地块土壤和地下水生态环境污染调查，确定污染范围和程度，计算污染方量，确定修复方案。本次调查结果表明该地块土壤超过基线水平，确认需要开展后期修复工程，修复总面积为2071m ，修复总方量约为6036m ，建议土壤采用固化/稳定化技术进行修复。

简介：

简介：本文针对我国环境面临的严峻形势，从政府、企业和公众三方面分析了当前我国环境管理存在的问题，并且提出了解决这些问题的对策。

简介：2008年8月8日23时54分，奥林匹亚的火种在燃遍全球、燃遍神州之后，进入国家体育场。亿万双眼睛在这里聚焦，中华民族五千年灿烂文明的长卷，展示在奥林匹克运动盛典的舞台上。飞翔在祥云之上的李宁点燃主火炬，万道霞光引来全场沸腾。产自中国石油长庆气区的天然气，在主火炬塔上尽情欢腾跳跃。地火擎起圣火，这是中华民族的骄傲，更是百万石油人的自豪。中国石油将北京2008年奥运会“绿色、科技、人文”的核心精神与中国石油“实现能源与环境的和谐”企业价值观相结合，贯穿服务始终。中国石油企业员工遵从“我为奥运服务，奥运助我发展”的行动指南，通过提供优质服务、人性化服务，充分展示“新北京、新奥运、新形象”。乘着奥林匹克浩荡的东风，石油人在建设综合性国际能源公司的征途上奋勇前进，中国石油的未来，必将更快、更高、更强!

简介：中国环境科学出版社环境教育教材介绍《环境教育课外读本（高中分册）》根据目前九年义务教育高中物理、化学、生物、地理教学大纲要求，结合环境教育实际需要而编写，共分四章：第一章物理部分，主要叙述振动、噪声与环境，能量的利用和能源的开发，电磁辐射和光辐射污染...

简介：武汉市常青实验小学坐落于美丽的金银湖畔、全国生态小区常青花园内,是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。在学校＂生命发展教育＂理念的引领下,省武汉市常青实验小学顶层设计校园环境建设,充分体现＂自然育人、人文育人、科技育人、人性育人＂,反映出生命充分和谐、可持续性发展的主题。风景如画的生态校园进学校大门,被四层教室楼拥抱的是＂树人谷＂。