简介:
教师资源在新形势下的应用
历史教学设计中课程资源的优化和整合
远程教育建平台优质资源共享用
利用高中数学新教材全面推进素质教育
利用小组合作学习提高文言文教学的实效
在初中语文教学中如何充分利用积极情感因素
科学的利用信息技术优化高中语文课堂教学
浅谈如何挖掘农村初中学生作文教学资源
利用信息技术变革学生的学习方式——语文阅读教学的新探索
浅谈远程教育资源与初中思想品德课教学
初中语文教学中现代信息技术资源的有效整合
让语文课堂绿色化诗意化
让课堂游戏化
各门科学的数学化
试探语文的“三化“教学
化“静”为“动”燃激情
化烦就简行文有序
让笔下人物立体化
个性化阅读并非完全自主
浅谈阅读教育的多元化