简介：摘要教师在物理教学活动中要体现出对不同学生有不同的要求，因为任何一位学生都潜藏着无限的发展可能。

简介：摘要幼儿园体育是幼儿园教育一个重要方面，幼儿园体育活动是指在一日活动中，所有与体育相关的活动，如晨间活动、早操、体育教学活动、体育游戏等。蒙台梭利曾强调指出体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。

简介：摘要幼儿园是幼儿成长的摇篮，是幼儿接受教育的起点。作为一名幼儿教师，我们要想给幼儿们带来良好的教育，让幼儿们在无忧无虑的环境中接受教育，做好幼儿教育工作显得极为重要。幼儿教育工作的好坏直接关系着我国整体教育工作的质量好坏。那么，作为一名幼儿教师，我们如何做好幼儿教育工作呢？笔者结合自身在幼儿教育实践工作中的观察与思考，总结出了几点工作体会，仅供参考。

简介：摘要小学语文班主任一定要不断学习新知识，用一颗真诚的爱心，用自己的智慧找到班级管理的金钥匙，使班级管理工作不断完善、不断创新。

简介：摘要虽然当今处于信息时代，电话、手机、电子邮件、传真为传递信息提供了极大的便利，但是作为学校教育的代表，老师亲自登门家访，面对面地与家长沟通交流，共商对孩子的教育大计，具有极强的人情味，深受家长欢?。以下就如何有效地做好家访工作，谈一些看法。

简介：思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。辅导员是大学生思政教育的一线人员,既要做好学生的服务工作,又肩负着塑造学生价值观的重要任务。本文从“四个联动”和“五个帮扶”入手,为大学生思政教育工作的全员、全程、全方位提供工作思路和有效做法。

简介：摘要小学语文学科中渗透德育教育必须引起我们的高度重视。课堂教学时进行德育渗透是十分必要的，可以利用教学内容中的德育材料直接进行德育渗透，创设民主、宽松、和谐的课堂氛围，深入钻研教材，挖掘隐含的德育因素，进行德育渗透，利用语文课堂活动的延伸，进行德育渗透。

简介：

简介：近年来，理科综合化学试题体现了“以能力测试为主导，重点考查所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题能力的命题指导思想”。经过几年的实践后，其考试目标、考试范围、试卷结构及组卷方式等逐步规范、明确。总体上说，理科综合化学试题富有新意，题型比，试题难易比，考试内容逐步成熟。本文结合近年来高考化学试题的变化特点．对做好2006年化学的高考复习提一些建议。

简介：摘要在素质教育日益深入到课堂的今天语文教师在教学过成中，应该善于抓住中学生的特有天性，由浅入深，由表及里，从感性到理性，由理解到想象，由体验到评判，对学生进行审美情趣的培养。

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简介：摘要地理基本技能是地理知识的应用和发展，它加强了学生对地理知识的理解和巩固。教师只有在备课时有计划、主动地进行旧知识、方法的巩固，加强与新内容的联系，才能使学习形成一种循环。

简介：摘要：计算是小学数学的重要教学项目，也是学生学习数学、进行日常的学习、生活所必备的基本能力，做好小学数学计算教学对于学生的健康发展有着积极的意义。本文就笔者的一些教学心得以及学习体会，简要谈一下我的一点教学经验。

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简介：摘要伴随着我国城镇化脚步的加快，一些农民工纷纷选择外出打工，使其的子女在农村中滞留下来，形成了留守儿童这一群体。因此，身为一名小学教师，在开展数学教学的过程中，也应对该群体加以特殊对待，给予留守儿童更多的帮助、温暖等，将教育价值展现出来。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要《语文课程标准》明确地指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

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简介：摘要随着新课改的深入发展，小学数学教师应当跟随教育的发展步伐，不断地提高数学教学效率，进一步提高数学教学质量。新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了许多新理念、新精神、新要求，提倡探究式学习，小组合作学习……那么，作为小学数学教师，应当从哪些方面着手来提高数学教学效果呢？

简介：摘要音乐不分国界，它可以让每一个音乐爱好者心情愉悦，它不但可以净化人的心灵，给人以美的享受，还可以让人达到忘我的境界。在教学中，作为初学者的学生来说，他们对音乐的感受主要来自于教师的言传、身教，在教师激情的教授中慢慢地领会音乐的内涵，感受音乐的魅力。但作为音乐课，如果没有好的心情去教授，会达不到音乐课的教学目的，因此，如何做好音乐课课前准备工作是重要的，而且也是必须的。

简介：摘要当今社会拥有着极其丰富的知识，我们无论在何时何地都能够接触到新知识，同时也需要不断的学习了解新的知识，这样才能够跟的上时代的变化。小学语文的学习中，做好基础知识的教育是非常重要的。文章主要从做好小学语文基础知识教育的现实意义出发，分析探究了做好小学语文基础知识教育的重要方法与注意事项，以期能够从根本上提升小学语文的基础知识教育效果。