简介：摘要分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。但是，传统的教学观念影响着教师对分层次教学的组织实施。如果分层次教学的各项措施未能全面到位，必然会或多或少地引起教学上的混乱。几年来的英语分层教学实践，使笔者认识到要想确保分层教学的实效，就要高度重视教学各要素的准确把握以及有效实施分层教学策略。

简介：摘要语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们进行思想交流的工具。高中语文教学旨在提高学生的理解能力以及人际交往能力，它作为其他学科的基础，在整个高中教学工作有着举足轻重的作用。在新课改的要求下，探究性学习成为教育工作的重点。小学数学分层异步教学就是探究性学习的一个体现。为了使高中生能够更加适应社会的发展，高中语文的探究性学习势在必行。

简介：摘要小学语文是小学阶段的一门重点学科，是学生学习其他科目的基础。阅读教学是小学语文教学中的重要内容。通过读写结合的教学模式，学生能够加深对课文内容的理解，提高他们的阅读能力和语言表达能力，还可以促进学生写作水平的提高。因此，小学语文教师应该合理利用读写结合的教学模式，促进小学语文教学水平的提高。本文首先简要介绍了读写结合训练在小学语文教学中的意义，然后对如何在课堂教学中进行读写结合的训练提出了几点策略。

简介：摘要随着社会信息化的不断发展，多媒体计算机辅助教学已深入课堂，更是打破了“一块黑板、一支粉笔”的原有的传统教学模式。自从我校全面开通“班班通”以来，充分运用网络资源实施教学成为教学的一种常态，从而提高了课堂的时效性，这种时效性在语文课堂教学中尤为明显。因为多媒体教学能将文本、图像、视频、动画、音频等融于一体，给语文课堂注入了新的活力，满足了学生的视听等感官需求，从而调动了学生的积极思维、激发了学生学习的兴趣。为教学创设了和谐、互动的教学模式，使以教师为主变成以学生为主，充分体现了学生的主体地位，从而让语文教学变得更加丰富多彩，达到了优化课堂结构的效果。

简介：摘要随着新课程改革的发展和素质教育的推进，在教学中，“师道尊严”已经越来越被学生和教师所排斥，而转为提倡合作学习的教学方法。结合多年的教学经验，探讨一下高中语文课堂中的合作学习策略。

简介：摘要本文就高中语文古文教学中存在的主要问题进行了简要介绍，并提出了高中语文教学中古文的具体教学策略，旨在全面提升高中语文古文教学的整体水平。

简介：摘要在小学语文教育教学的过程中，阅读和识字都是一项十分重要的内容。在教学中能把两项内容更加有效的结合在一起，就会提升小学语文教学的质量和效率。但是，很多教师在实际开展小学语文教学的过程中往往缺乏正确的认识。在教学中忽视了阅读教学和识字教学之间的融合。在这样的情况下，教师应该从实际出发，为学生制定出完善的教学策略，最终为提升学生学习的积极性和主动性奠定坚实的基础。下文重点分析了小学语文阅读和识字教学的具体策略。

简介：摘要伴随着我国的教学理念不断更新，小学数学课堂上的教学理念正处在一个突破创新的阶段。新式的小学数学教学理念中，以学生为主体，改变传统教学理念中教师为中心，重视理论教育，忽视学生实践的缺点。把引导学生学习及激发学生学习兴趣为目标，将分层法，“听说读写”练习法，互动式教学的方法先后引入课堂。在将互动式教育引入小学教学课堂后，不但改变了传统教学方法上教师课堂教学方式单一，师生课堂互动匮乏等问题，同时提高了学生学习数学的兴趣，对学生在小学数学教学课堂上的参与度和积极性的提高有着显著的作用。

简介：摘要作文是语文教学中一个重要组成部分，它能全面反映学生的语文综合能力，那么作为一名中学语文教师，提高作文教学，提高学生作文水平，成为当务之急。那么，怎么才能培养学生对作文的兴趣？中学阶段，学生的好奇心和好胜心是很强的，形象思维强于抽象思维。根据学生这一特点，要培养学生写作文的兴趣，老师应在"新"字上下功夫。这就需要教师在作文教学中要转变观念，改变教学方式，让学生在作文课中"活"起来。

简介：摘要社会在发展，人类在进步，对英语的需要也越来越高。为了探索新的教育教学模式，改变原有的教育教学模式，提高学生们学习英语的动力，我们针对初中英语的教育教学方法进行了全面探索，目的在于提升英语教学的质量。希望对英语的教学有所帮助。

简介：摘要百年大计，教育为本，在我国的教育历程中对于儿童的教育一直都是一个严肃的话题。随着时代的不断进步经济社会的不断发展，子女的教育问题对于父母来说是重中之重，而幼儿的教育是教育的第一个关键点有着重要的意义，关于幼儿的教育无非就是培养孩子的天性，幼儿教育就是在玩乐的过程中汲取知识，这其中就有着很重要的引导方法，游戏是其中的一个主要内容，在这种模式下找到一个适合幼儿的教学方法显得尤为重要，通过教育游戏不仅可以对孩子的动手能力能得到提高还能够在思维上得到拓展，把心理健康与身体健康和谐的结合起来，这对于幼儿的生长有着重大的作用。本文主要是对游戏教育在幼儿教学中的应用加以深入的研究，希望能对幼儿教育有所裨益。

简介：摘要小学英语教学的方式方法有很多，其中游戏教学就是一个常见又实用的方法之一。游戏教学法，顾名思义，就是以游戏的形式教学，使学生在轻松的氛围中，在欢快的活动中，甚至在激烈的竞争中，不知不觉地学到教材上的内容，或者学到必须掌握的课外知识的教学方法。简单地说，游戏教学法就是将“游戏”与“教学”两者巧妙地结合在一起，从而引起学生学习兴趣的教学方法。

简介：摘要由于受到应试教育的影响，大多数的教师和学生都忽略了高中体育的重要性，因此，在实际的高中体育教学中，教师一般都是采取不负责的态度来展开教学，使体育课堂充满了随意性，最终使高中体育课堂失去原有的价值。新课改要求学校和教师要重视体育教学，引导学生加强身体锻炼，教师应该采取科学的教学方法，使每一个学生都能得到有效锻炼。其中，分层次教学法是现在普遍采用的体育教学法，它起到了因材施教的作用，能够有效处理学生个体之间存在的差异，让学生各有所得，大大提升了高中体育教学的质量。

简介：摘要在学生的学习生涯中，小学的教学阶段对于学生有着重要的意义，其是帮助学生奠定基础的重要阶段。在此阶段中，语文教学是学生的重要学科之一，其综合性和思想性的特点是培养学生思想观和思维模式的重要方法之一，因此在小学教学阶段，加强对于学生语文的教育，对于学生来说有着重要的意义。而在小学的语文教学中，阅读和写作是语文的核心环节，阅读可以提高学生对于所学知识的理解和掌握能力，同时良好的阅读能力可以提高学生的写作能力，因此在实际的教学活动中，语文阅读教学中的使用读写结合的教学模式，可以帮助提高学生的语文综合能力，从而全面的改变学生的语文学习质量。

简介：摘要直观教学法是一种简单而有效的教学模式，有利于明确学习目标，激发学生的学习欲望。本文立足于中学体育课程教学，阐述了示范讲解法及多媒体直观教学法这两种直观教学法的应用策略。

简介：摘要物理的实际理论和具体的规律都源自于日常生活中的实践，所以高中物理教学生活化属于一种可行的教学模式。生活化的教学方式可以让学生更加真实地感受学以致用的巧妙之处，而这种教学方式也不只是单一学科的应用标准，而且适用于新课程改革提出的具体要求。

简介：摘要数学在小学教育阶段，一直是以重点学科的身份存在着，对于小学生来讲，学好数学有助于形成良好的思维逻辑，提高生活问题解决能力。因此，为全面提高小学数学课堂教学质量，数学教师应该合理贯彻分层教学法，构建高效数学课堂。鉴于此，笔者主要围绕分层教学法在小学数学课堂中的具体应用，展开有效分析。

简介：摘要随着国家教学改革的进一步深化，传统教学模式已无法符合当前教育的实际需求，因此，探索全新教学模式将显得尤为迫切。而游戏教学作为新型教学模式，将其应用于小学数学教学中对激发学生学习兴趣等各方面，具有十分重要的现实意义。本文通过对小学数学游戏化教学必要性的阐述，深入探讨有效的游戏化教学策略。

简介：摘要近几年，在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下，初中体育课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。初中是学生接受系统性体育训练的起点，对促进学生的身心发育，强健学生的体魄具有非常重要的作用。传统的教学方法已经无法完全适用于现代初中体育教学的发展。激发学生对体育课程的兴趣，并使学生在兴趣的驱使下积极参与到体育教学活动当中已经成为了初中体育教师面临的主要课题。本文就初中体育教学中兴趣教学法的应用路径展开了一系列的研究。

简介：摘要长久以来，中国式教育比较注重的是教师在课堂上的教学，主要是以教师为主体进行灌输式的教学方式。随着社会的进步，我国对教育的重视力度越来越强，新的教学改革制度实行以来，强调的是以学生为主体的教学模式，主要坚持以学生为课堂的核心，采用人性化的教学方式，尤其是在小学数学的教学方式上，不断的提高学生对于数学的兴趣和爱好，并采用导学式教学法进行小学数学的讲授。