简介：摘要：随着社会的不断发展，大众对知识的重视程度越来越高了。学校针对教学方法正在尝试积极的改革和创新。在此过程中，小组合作学习方法逐渐引起教师的关注。经过实践证明，合作学习方法能够有效提高学生的自主学习能力以及团结协作能力，使学生在学习过程中实现共同成长。

简介：摘要：从实践研究数据来看， 分组合作教学法对中职生速度素质、灵敏素质的促进效果不明显；对中职生力量素质有一定的促进作用；对提升中职生耐力素质、柔韧素质有较为显著的效果。

简介：摘要： 最近几年，伴随新课改渐渐深化，学校以及家长逐渐开始注重培养学生的自学能力以及创新能力。现阶段，不少高中为对学生逻辑思维加以培养，在数学教学当中引入自主探究与合作学习这种教学模式，同时取得一定成效。通过此种教学模式，能够提升高中生的学习兴趣，促使其对问题进行主动探究，有效提升高中生创新能力以及实践能力。本文以抛物线性质为例，对在 数学课 上 进行自主探究与合作学习 展开实践探究，以期给实际教学提供相应参考。

简介：　　【摘 要】小学生的学习方式方法一直都是一个研究热点问题，当前比较流行的是小组合作学习，作为一名数学教师，在实际教学工作中应用该模式取得了不错的成绩，学生的学习主动性得到明显提升，课堂氛围相较于之前也变的更为浓烈，大大提升了学生们的学习热情。对此，本文从介绍小组合作学习的特点出发，分析了当下小学课堂教学中应用小组合作模式的现状，制定了相关策略供其他老师参考。

简介：【摘要】

简介：摘要 本文就学校开展的小组合作学习，结合自己语文学科开展情况，探索和总结出来的一些方法。