简介：运用转换生成语法的基本原理,结合统计的方法,对甲骨文祭祀动词兼语句作了穷尽性和断代的研究。

简介：<正>灵山秀水造就坚强独立的女孩22年前,浙江金华小城里,清秀灵动的曦文出世了。长到7岁,曦文就显现了艺术方面的天赋,唱歌人人夸,画画常有神来之笔。见到小曦

简介：陈衍的《石遗室诗话》论“同光体”，从诗歌发展史的视角观照宋诗，提倡“学人之诗与诗人之诗合”，研究诗歌的个性化、“至”的境界等诸多理论问题，对思考中国近代诗歌及诗歌理论具有重要启示和借鉴意义。然而。“同光体”诗派在晚清“众多的诗派诗人中，影响最大，也最为人们所诟病”，究其原因，主要是政治因素使然，因此，对《石遗室诗话》中的同光体诗论进行一番去蔽还真的探讨是必要的。

简介：摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。

简介：《唐诗选》是明末云间派陈子龙等人主持编选的一部中关唐代诗歌总中的选本。通过查检相关文献,我们可以了解这部诗选的编选者、编选时间、编选动机、体例安排、取材、评点等情况。这部选本中助于我们进一步了解陈子龙的文学活动以中云间派的文学复古思想。

简介：大大的脑袋，迷人的小眼睛，再加上一个极富个性的黑眼圈，这个可爱的卡通形象叫“酷狗”。对于如今的孩子来说，“酷狗”并不陌生。走进商场的文具柜台，随处可见“酷狗”品牌的文具。许多人以为“酷狗”是国外的品牌，实际上，“酷狗”是一个地地道道的中国品牌。它的创始人来自于台湾省，他叫陈德龙。

简介：陈宝琛(1848——1935),字伯潜,号弢庵,福建闽侯县人。从同治七年(1868年)步入仕途,至光绪十年(1884年)归隐乡居,为陈宝琛早年得志时期。此时,他的政治作为主要在两个方面。其一,为国育才、抡才。陈宝琛曾于同治十二年(1873年)、光绪元年(1875年)两次充任顺天乡试同考官;于光绪五年(1879年)、光绪八年(1882年)分别担任甘肃、江西乡试主考官;并于光绪八年(1882年)八月至光绪十年(1884年)闰五月出任江西学政近两年。

简介：市场经济造就了应用文写作及其教学空前兴旺的局面。但目前的应用文写作教学却走进了单纯教习格式的误区。其实,任何应用文的传旨达意都是凭借正文实现的。培养各级各类职业人才应用文写作能力,都应以素质教育为本位,在培养应用文正文的写作能力上下功夫。因此,教学中要实行了四个结合:教格式与教正文相结合,以教正文为重点;写作文与析例文相结合,以析例文为触媒;学作文与学做人相结合,以学做人为根本;练笔头与练口头相结合,以练口头为辅助。

简介：本文通过分析《现代快报》上六幅单张新闻照片和两组新闻组照的文字说明，提出新闻照片的文字说明的写作技法应该注意：解释照片，突出新闻价值；拓展图片，补充新闻事实；完整新闻事实；加强组照各部分之间的关联；以及适当评点新闻事实等几项实用技法。同时提出，文字说明也应该避免图文“两张皮”；单纯重复照片；将新闻事件片断化；缺乏连续性和报道平面化的五大误区。本文力图通过细致的分析和现实存在的报道案例，引发对于照片文字说明的关注和探讨，从而更好地促进平面媒体图文并茂，两翼齐飞。

简介：王力先生对全面研究词源的首创之功进行肯定性评价的同时,又认为在"初文"方面犯了"拘牵形体"的原则,在声音方面将一些声音并不相近的词勉强系为同源,在意义方面将一些意义相差很远的词勉强加以牵合.重新学习和审视王力先生的这些评价,对词源研究和认识有重要意义.

简介：地方志中保存了大量的两宋诗文,其中一部分作家未被《全宋文》著录,可据以辑补佘登元《射虎流杯桥记》、胡彦嘉《上高宗皇帝遗表》、徐若讷《跋孝顺木图》、陆升之《梦归堂记》、林淘《置小学记》、刘汉英《巩公增修学廪记》六篇。

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简介：课内文言文的功用是以例子让学生学会迁移和延伸,整合教学有利于提高教学效率,进而提高教学成绩。毕业班教学时间紧,任务重,谁能在有限的时间内实现效益最大化,谁就能够胜出,因此,对毕业班的文言文教学需要采用整合教学的方式。文章从介绍整合教学的意义、如何进行文言文整合教学和整合教学中应注意的问题等三个方面入手,详细阐述了文言文整合教学的有效之路。

简介：从特色“工作室”建设出发,分析了“文创工作室”的创建思考、运行模式及实践意义,以学工部宿舍管理部门与图书信息中心合作为基础,提出了共建共享“文创工作室”的理念。阐释了高职公寓设置“文创工作室”,旨在与图书信息中心在共建共享服务建设中提升文化、智能等附加值,体现“特且融”“融且合”“合且美”“美且新”之文创特色。

简介：书院对清代学术影响极大，对文学的发展亦有推助之功。桐城文派能绵延二百余年，有诸多原因，其中较为重要的一条是靠书院讲学来传衍。包括姚鼐在内的众多名家都曾主持书院讲席，且历时较长，培养出众多弟子，几乎代有传人。依此传衍途径，桐城文派在广西形成包括吕璜、朱琦、彭昱尧、龙启瑞、王拯在内的“岭西五家”；在河北，经过张裕钊、吴汝纶、王树椅等人的努力也形成风气。桐城文派因此以东南一隅为中心扩展开来，在地域上获得一种平衡，形成既有时间长度又有空间广度的全国性文派。文学流派的传衍方式有多种多样，然而像桐城文派这样以书院为媒介颇有规模地传衍，则前所未有，从中亦可稍见教育与文学之间的密切关系。

简介：高考语文试卷中，文言文阅读和诗歌鉴赏题因为涉及的内容具有古代文学文化内涵，同时此部分知识点密集，所以一直是高考语文中的难点。在2017年高考语文复习时，考生如果能在巩固古诗文知识的基础上，切实把握这两个题型各自的特点和鉴赏方法，再加以突破，就能攻克难点。

简介：崇祯二年（1629年）,毛文龙向崇祯帝上呈了四封奏本。分别是＂为兵变万难弥息,臣命万难保全等事＂＂为禁海改运,饥军绝粮,谨进登候旨等事＂＂为请发敕谕以励属国、以防祸萌事＂和＂为三军命若悬丝,孤臣势如累卵,亟恳圣明俯赐干断以清粮饷、以活饥军事＂。这四封奏本集中展现了明东江镇和朝鲜、后金三方的关系,以及以东江镇为视角的明金辽东战局。

简介：<正>湖南卫视2006超级女声成都唱区20进10晋级赛6月17日结束,阳蕾、刘悦、谭维维、熊文、吴雅梦、蔡莹莹、赵媛媛、乔维

简介：陈贵清，男，1964年11月出生，汉族，中共党员，教授，博士（后），硕士生导师，1980-1984年在兰州大学数力系学习，获学士学位；1986-1989在北京理工大学学习，获硕士学位；1994-1998在天津大学学习，获博士学位；2001-2003在西南交通大学力学博土后流动站工作，现担任唐山学院科研生产处处长，唐山学院学术委员会秘书长，唐山市“结构与振动工程”重点实验室副主任。

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