简介：常州社区教育师资队伍作为社区教育发展的主力军,经历了社区教育师资库初建、“一校(院)一品”项目建设、社区教育工作室引领三个阶段,后续发展需要多方面的关注与支持。深入分析常州社区教育师资队伍建设中存在的问题,提出加大政府关注程度、师资保障予以配套、加强教育过程督导、明确开放大学定位等几项对策,以期为相关研究提供借鉴。

简介：黑河实施统一调水以来,调度年年径流量呈增加趋势,年均增加近0.44×108m3,黑河实施水量调度以丰水年为主。在调度过程中,下站依上站水量沿程变化规律分别为：莺落峡—正义峡区段为y=0.86x-4.90;正义峡—哨马营区段为y=0.76x-1.30;哨马营—狼心山区段为y=0.98x-1.04。莺落峡—正义峡区段年均耗水量7.57×108m3,年均耗水率为40.97%,河道输水损失率为33.94%。正义峡—哨马营区段年均耗水量3.94×108m3,年均耗水率为35.74%,河道输水损失率为26.65%。哨马营—狼心山区段年均耗水量1.67×108m3,年均耗水率为17.39%。

简介：新媒体在开展英语教育的过程中能发挥出巨大的应用作用。比如激活课堂教学氛围、调动广大学生参与英语学习的热情，同时，对于构建全程化英语学习模式同样有着至关重要的作用。在师生之间构建双向互动英语教学模式，实施混合型英语教学模式也是新媒体发展背景下高校普遍采用的一种英语教育方式。为有效发挥出此种教育优势，进一步优化和整合现有的英语教育资源，通过构建英语学习兴趣小组或者学习沙龙的方式，加强对教师开展能力培训和加大信息技术地推广，全面推动英语教育教学课程实施改革，提升高校英语教育水平。

简介：本研究以长江三角洲某应用型大学为例,在分析应用型高校大学生就业指导工作的现存状态以及形成原因的基础上,借鉴国外某发达国家高校就业指导工作的优点,提出对中国应用型大学学生就业指导工作的未来发展方向,从中探寻促进我国大学生就业指导的理念和模式。

简介：网络直播作为新兴的交互式传播媒介,并不因现行直播平台存在的低劣内容而带有工具“原罪”,更多地应从网络直播平台的义务重构与责任分析角度化解网络直播平台存在的直播乱象。网络直播平台作为网络直播领域内生性制度的构建者和网络服务提供者,应承担基于诚实信用原则而产生的管理义务,对符合“红旗规则”的直播内容配置以善良管理人之审慎注意义务,对一般违法违规行为应尽到”善良家父”的注意义务,否则,其义务不作为与网络主播的积极侵权以无意思联络的分别侵权形式结合在一起,应当按照其过错程度承担按份责任,防止“避风港”规则之适用带来的消极应对后果。

简介：与地域文化类慕课相适应的是＂作为活动参与的学习模式＂,因此采用的建设策略与模式相一致,教学设计、资源建设、学习过程围绕这一原则,知识分布在学习活动的各个环节中,学习的重点是完成学习的过程。从运用实践和评价反馈看,总体教学效果是能够达到学习目标的。但由于地方普通院校对慕课的定位原因,地域文化慕课仍需要不断改进发展。

简介：本文以南昌师范学院2014级英语教育专业30名专科生的作文《我所追求的职业》为研究材料,通过量化的统计归纳与质性的叙事分析,揭示专科英语师范生专业身份认同的动态变化,从而为高校英语师范生的培养或转型提供真实而生动的材料,也为将来填报高考志愿的学生提供参考。

简介：微课、翻转课堂已经成为教育界的研究热点,带来教学模式重大变革,在传统课堂现状的基础上将翻转课堂应用于案例型课程,以审计案例分析课程为例,设计了基于微课的翻转课堂教学模式。微课是翻转课堂实施的载体,在实施过程中应注意建立微课建设团队、网络教学团队和学生学习行为观测点监控三个方面的问题。

简介：项目式学习(Project-basedLeammg)以建构主义理论为指导,强调学生在真实问题情境中探究学习,提升学生的多元能力,是一种适合培养中小学生核心素养的教学模式。将WebofScience(WoS)数据库核心数据合集中,以“项目式学习”为主题的451篇文献作为研究样本,运用CiteSpace5.1.R8进行聚类分析,包括关键词引用频次、突现性、中心度分析、关键词共现图谱分析、聚类视图分析、时间线视图分析。根据文献计量学的可视化分析结果,有针对性地选择英文经典文献进行综述,再结合境内项目式学习研究现状,可以得到“基于项目式学习的学生全面发展”“基于项目式学习的教师专业化发展”“技术支持的项目式学习环境构建与探究”“系统化的项目式学习组织与实施”“量化与质性结合的项目式学习评价方式”五个方面启示。在一定程度上,为国内本土化的项目式学习研究与发展,提供了参考依据。

简介：旅游产业的转型升级和跨界融合发展及职业变迁需要跨专业复合型旅游人才。＂选修课程＂＂旅游专业＋专业方向＂＂旅游专业＋辅修专业＂和＂旅游专业＋综合实训项目＂这四种实践形式构成＂工商融通＂高职人才培养模式改革的重要组成部分。

简介：随着素质教育的快速发展，音乐教育越来越受到人们的重视。文章以乌鲁木齐职业大学为例，首先介绍了高职院校音乐选修课开设的功能、意义，接着分析了乌鲁木齐职业大学音乐选修课现状问题，最后论述了乌鲁木齐职业大学音乐选修课的建议，以便可以更好的推动音乐选修课快速发展。

简介：法律对隐名投资形式中股权归属的问题尚无明确规定,各种学说对该问题的认定标准也没有区分具体情形,因此造成了司法实践中隐名股东股权归属问题的诉讼数量居高不下和法院对其认定标准模糊的问题。本文结合最高法院判决的典型案例,区分了在不同情形下隐名股东股权归属的认定标准,如果实际出资人是与公司签订的隐名出资协议,在二者之间应适用商法中的实质说认定标准;如果实际出资人是与名义股东签订的代持股协议,在二者之间应适用合同法的原理,如无合同无效情形,则认定协议有效。本文最后介绍了保护隐名股东正当权益的路径――将异议登记制度引入股权领域,并对其意义及合理性进行了简要分析。

简介：随着信息技术的不断发展以及国家对于信息技术在教育教学中应用的重视,我国信息技术与教学融合的相关研究逐渐受到关注。《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的推行以及M00C和翻转课堂的兴起,不断推动着信息技术与教学融合研究的进一步深入。本文以1998-2018年期刊来源为CSSCI的197篇信息技术与教学融合的相关文献为样本,利用文献可视化软件Citespace,分析中国信息技术与教学融合研究20年的研究热点和演化路径。

简介：做好人才引进工作,对于优化医院人才结构、增强医院综合实力、提高发展动力等具有重要意义。由于受到传统思想、外部环境、管理机制等因素的影响,医院人才引进过程存在一些问题,运用SWOT分析法,以钦州市第二人民医院为例,找出医院在吸引人才和留住人才工作中的问题,提出需要提高对人才引进工作的认识、制定适应人才发展的战略、建设有特色的医院文化、将外部人才引进和内部人才培养工作结合起来,全面提升医院人员的整体业务水平,为同类医院人才引进提出可操作性建议。

简介：近几年高校学生资助工作出现了三大现象：申请贫困认定的家庭经济困难学生人数逐年下降,申请国家助学贷款的学生逐年下降,申请校内勤工助学岗位的学生逐年下降。广东外语外贸大学学生资助管理中心通过二级学院采取问卷调查法、观察法、访谈法等调查发现,这种现象产生既有学生的主观原因,也有学生资助工作上存在的客观原因。为此,提出应进一步扩大助学贷款覆盖面、培养学生的勤勉精神;加大宣传力度、完善工作机制、加强学生认知纠偏和诚信感恩意识,加大提供技术型岗位。

简介：高校体育生活化是指高校以促进终身体育思想,贴近社会生活相联系的体育教育思想,以学校教育的方式培养学生养成良好的体育锻炼行为及生活习惯。而课外体育活动作为大学生活当中不可或缺的重要环节,对促进大学生养成良好的体育锻炼行为及生活习惯有着积极重要的作用。本文采用文献资料法、数据统计法、问卷调查法等多种研究方法,探讨了现阶段东华理工大学课外体育活动开展状况及存在的一些问题,并提出了有针对性的建议。

简介：马克思主义文艺理论的自由开放体系赋予其极强的包容性,它积极地与其他文论进行交流并有效地容纳其他文论的合理元素。其中,与弗洛伊德精神分析学之间的密切对话已成为历史上不容忽视而值得关注的现象,马克思主义文论强大的社会性弥补了弗洛伊德精神分析学非历史、反社会的不足,同时弗洛伊德主义在心理方面的关注也为马克思主义文论作了有益的补充,考察马克思主义文论与精神分析文论的对话与融合历程,可以为马克思主义文论研究提供新的视角和思路。

简介：工作坊是一种融合研究、教学、实践为一体的新型教学模式。将工作坊模式引入＂概论课＂实践教学,是实践教学改革的新探索,契合高校思想政治理论课实践教学的新要求,具有重要的现实价值。在实际教学中,工作坊实践模式的推进离不开一系列工作环节的保证,需要精心设计工作任务、完善实践操作环节、科学施行评价体系。

简介：网络流行语作为一种＂新兴语言＂,在当代大学生中迅速普及、广泛使用。通过对大学生网络流行语使用情况分析,可有效掌握大学生的网络行为,分析网络对大学生学习生活的影响,从而帮助对大学生思政教育做出有针对性的改变,使思政教育更有活力。