简介：在目前国内外船舶行业变革发展的大背景下,修造船舶市场对船舶涂装工程技术专业人才的需求较大。依据国家及行业有关政策要求,通过对相关的考察与调研结果进行总结整理,探讨分析了新增高职船舶涂装工程技术专业的可行性。

简介：总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。

简介：随着我国加大对基础设施建设的投资，建设工程领域对工程造价人才的需求量越来越大，标准也越来越高。高职院校工程造价专业在得到快速发展同时，好普遍存在师资、设备等办学设施不足，人才培养方案不完善，人才培养模式不合理等问题。通过研究工程造价专业现状，分析行业企业对工程造价人才的需求提出适应工程造价专业发展要求，及改革人才培养模式的对策分析。

简介：以软件工程教学实践为例，针对工科学生特点，探讨了其非技术性能力的培养问题。采用培养学生的经济意识、工程意识、人文社科知识、管理与团队意识等多种措施，加强学生的非技术性能力的培养。对培养高素质、全面发展的应用型人才提供了有益的借鉴。

简介：高自密实堆石混凝土具有流动性、抗离析性、间隙通过性和自填性，能在不经振捣的情况下形成密实的混凝土结构，其抗压、抗剪强度、透水率满足设计及相关规范要求。

简介：介绍实训室卫生、设备、文档、维护、钥匙、参观接待等方面的管理,总结提高实训室管理水平的经验,同时还提出实训室管理要向智能化发展,更高效地为学生、教师提供服务.一些细节的描述体现了实训室管理需要注重精细化,做到管理过程环环相扣、相互支持、互相制约.

简介：1号信令是电话接续的重要信令,作为1号信令重要组成部分的记发器信令的生成与检测一般都是由专用芯片实现。由于硬件接口和功能固定,在实际使用中往往受到很大限制,因此用通用芯片来实现这一功能可以大大增加灵活性,兼容性。但在软硬件设计之前,准确分析记发器信令的信号波形特性十分重要,往往会决定最终的设计性能指标。首先分析记发器信令的具体物理特性,其具体实验数据取自于满足1号信令协议标准的相关设备,然后分析记发器信号的多频互控流程,包括编码序号和频率成分的对应关系、信号的具体分类、信号的发送流程等,这对于建立从协议层到物理层的相关机制都是十分有意义的。最后给出工程设计的基本思路,包括从ARM＋DSP的架构设计、逻辑层次设计、相互之间的接口关系、配合机制等。

简介：“项目导向式”教学有助于实现高等职业教育教学的培养目标，有助于实现学生的职业发展。然而，民办高职院校的现状对该教学方法的实施提出了挑战。因此，有必要通过教学实践，在坚持综合性和实践性原则前提下，探索基于项目导向式的工科课程教学改革方法和途径。

简介：以“智能建筑设备自动化系统工程”课程为例，提出了“理、论、虚”即理论、实践、虚拟仿真三位一体的教学模式。利用虚拟技术解决了因实训设备造价昂贵、实训室维护成本大等原因所造成的学生无法亲临现场的问题；利用虚化仿真技术解决了课程实践实训无法实施或较少实施等问题，从而切实推动了教学改革的进程。

简介：本文立足电子信息产业是重庆工业转型升级的重要依托和核心主导，面向产业园区，突出电子信息特色，提出了新型“园校互动”产学合作模式，使高职教育与园区经济发展相适应。依据高职教育和产业园区互动发展的理论，分析了重庆电子工程职业学院与重庆微电子园的产业和区域优势，探索了“园校互动”合作发展模式的构建．以期更好地为园区产业能力发展服务。

简介：8月13日下午，中国工程院院士李兰娟、郑树森来金华职业技术学院医学院考察指导工作。校党委书记胡正明、党委委员朱雄才，医学院负责人等陪同考察。

简介：分级教学是大学英语教学中卓有成效的教学模式,目前很多高校都在实行。信息工程大学先后实行了二分法、三分法和四分法,四分法由我校在全军首次实行。以信息工程大学分级教学的实践——主要以"四分法"分级教学为例,探讨进一步优化分级教学的必要性和具体操作方法,同时指出存在的一些问题并提出可行性建议。

简介：“产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”,是高职院校校园文化建设的方向和目标。基于“文化三进”的高职特色校园文化建设要突出职业性、体现企业化、注重行业性、强调区域性,必须着力从具有高职特色的精神文化、组织文化、专业文化、物质文化、活动文化等方面来构建。

简介：从应用型苓科应该培养什么样的人才入手，分析了目前部分应用型苓科人才培养存在的问题及“3＋1”培养模式失败的原因。高校应与其他高校、企业、研究所和政府等主体单位紧密合作，对自身的培养模式进行改革。同时，要求学生不断提升自身素质，以提高就业竞争力，确保高质量的就业。

简介：近年来,随着高职教育发展的日臻完善,素质教育日益被人们重视,通识教育也被提上日程,本文基于文学名著在通识教育中的作用,提出将文学名著阅读融入通识教育的三条途径,并提出实际应用中存在的问题及应对策略,对于通识教育的完善与发展提出了自己的观点。

简介：以工程测量专业为例,阐述了本校"工学结合、校企合作"人才培养模式探索与实践的改革路径。通过构建和完善工学结合、校企合作的机制,探索多种途径的工学结合、校企合作的人才培养模式,结果表明,"工学结合、校企合作"的人才培养模式符合现代职业教育改革与发展方向,是实现技能型人才培养目标的有效途径。

简介：针对目前高职医疗美容技术专业课程教学中存在的一些问题,湖北职业技术学院医疗美容技术专业探索实践了工程化教学模式。该模式以实践为中心,将课堂教学组织为四个关联递进的部分,逐步培养学生的实践能力,并在实践教学中进行探索性和创新性的拓展指导,以提升学生适应行业及环境变化的能力,取得了较好的教学效果。