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28 个结果
  • 简介:高校辅导员作为大学生的思想政治教育专业队伍,承担着培养和提高大学生思想政治素质的任务,三严三实的提出,对高校辅导员思想政治素质和思想政治水平提出了更高的要求,对高校辅导员的思想政治教育和日常管理工作都具有重要的指导意义。高校辅导员如何在常态下践行“三严三实”,必深刻领会“三严三实”重要论述的科学内涵,把“三严三实”的具体要求作为履行高校辅导员职责的行为准则,把握思想道德修养的时代脉搏,进一步探寻践行“三严三实”的新路径。

  • 标签: 高校辅导员 三严三实 实践 路径
  • 简介:媒体环境下为了提升创业就业指导工作的质量,高校应建立创新型的指导机制,确保学生及时获取就业信息,适时调整职业规划。结合媒体环境下高校就业创业指导工作的特点,提出有利于帮助学生获取就业机会的可行性建议。

  • 标签: 新媒体 高校就业 创业指导 创新机制
  • 简介:媒体环境下,高职学生的知行分离现状和知行统一的条件同时存在。本报告针对某高职院校1893名在校生的思想道德知行现状进行调查,分析媒体环境下知行分离的原因,寻找知行统一的条件,以期提高当前高职学生思想政治教育的针对性和有效性。

  • 标签: 新媒体 高职学生 思想道德 知行统一
  • 简介:特色培养是"五年一贯制"下的中等职业教育实践和探索的结果。通过市场调查及对就业岗位分析,学校结合自身办学条件,坚持走"三个特色"的原则:科学规划特色专业发展,有利整合特色教学资源,准确调整特色课程设置,培养以应用型为主的技术人才。要发扬优势,在校期间使学生能尽早将所学到的专业知识用于实践中检验,为以后的就业打下基础,能做到学以致用。走特色培养之路,突出对人才技术和技能的培养,形成特色专业﹑创造特色教学﹑提升特色人才,真正使职业学校的毕业生更具有适应性和竞争力,与时代共同发展,形成新型的中等职业教育。

  • 标签: 中等职业教育 特色培养 “五年一贯制”
  • 简介:在全球经济低迷时期,经济发展向常态转变的过程中,经济系统的风险防御能力下降,调控政策会变得更加敏感,货币政策的制定和实行同样如此,存在潜在的政策风险.在常态背景下货币政策将有的约束,经济联系的加强也会使得单一风险易于演变为系统风险.通过分析定向政策的优势,基于VAR模型实证分析货币政策风险的存在性,得出新常态背景下货币政策应该更重视细微性、精准性,即政策定向.

  • 标签: 新常态 货币政策 风险传递性 通货膨胀 VAR模型
  • 简介:媒体代表性人物开展统战工作,是时代发展赋予我们的一项的历史使命。必须加强对媒体代表性人物价值观的正向引领,促使媒体代表性人物强化社会担当,规避网络短板,恪守职业操守,维护国家利益。

  • 标签: 新媒体 代表性人物 价值观 正向引领
  • 简介:当前,“无人不网、无处不网、无时不网”的时代特点越发明显,高校共青团员已成为网民中的主力军,媒体深刻影响着他们的思想观念、生活方式和组织方式,给高校共青团工作带来了巨大的机遇和挑战。如何在媒体境遇中拓展工作空间、改进工作方式、提升服务能力,推动高校共青团的改革,已成为当前高校共青团工作中最富有时代特征的课题。文章阐述了媒体给高校共青团工作带来的机遇和挑战的具体表现形式,并结合高校共青团工作的特征,提出新媒体建设的六个途径。

  • 标签: 高校共青团 新媒体 建设
  • 简介:在高教强省目标的引领下,安徽高职教育已进入深化改革、科学发展的关键时期,建设地方技能型高水平大学成为现阶段改革发展的趋向。地方技能型高水平大学内涵丰富,特色鲜明,主要以“地方性、特色化、技能型、高水平”为核心特征,就高职教育的各关键环节提出了更新、更高的要求,是在高职院校现有发展和建设基础上的创新、超越与升华。

  • 标签: 安徽 高职教育 改革 地方技能型高水平大学