简介：高职院校学报特色栏目的建设是突破高职院校办刊瓶颈,突出刊物水平的有效途径。笔者以《三门峡职业技术学院学报》＂古都名城研究＂栏目的创设历程为例,从三个方面阐述了特色栏目的办刊取向和实践认知。

简介：通过引入信息技术先进的企业生态型供应链项目,本着集“教、学、做”为一体的教学环境和校内生产性实训基地的理念,从标准化课程实训、多专业互动实训、企业化项目实训等三个层面出发,利用信息平台整合软硬件资源、教师资源、企业资源,对物流、商务管理、营销与策划、金融与财税等多专业学生,开展融合式协同实训,使受训学生专业知识边界得以突破,成为具备专业性、协同性、合作性的财经管理类高端复合型技能型人才,掌握切实服务区域经济社会发展的能力,实现学院专业群整体同步。

简介：《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）是马克思区分旧唯物主义和唯心主义的重要著作,其中第一次科学地提出了＂实践＂的哲学概念,以此为基础创立了辩证唯物主义。在《提纲》的第三条中,寥寥几十字却蕴含着深刻的教育思想,不仅是对人与教育和环境的科学论述,更对现代高校德育教育有着深远的启示。

简介：推进文化发展、繁荣与科学发展,大报是要地与主角,它是科普和传播科学文化的主渠道,是公民、社会健康发展的助推器。办好大报,记者、编辑和校对必须具备基本的科学素养。这样,大报的科普水平及其文化品质才有保证,大报方能有效地服务于提高公民科学文化素质,助力增强可持续发展的动力、活力,为推动绿色发展做贡献。完善科普细节,力保大报的文化品质,使之不断地向社会输送正能量,报人知识丰富、文化“势能”高是要件。

简介：“幸福村居”建设是广东省落实国家新农村政策的一项举措。选择珠海市金湾区“三板村”和“广益村”作为典型样本，调查了村民文教需求现状。调查结果显示：村民“幸福感”低，生活压力大；村民培训需求呈现多层次化趋势；村民的文教活动缺乏专业指导。村民文教活动的实现途径应该多元化；政府应该加大对村居文化生活的建设与经费投入；村居文教活动应该依托高职院校开展。

简介：主流报纸（大报）是重要的＂新闻纸＂、＂宣传纸＂,它是文化建设、文化育人的重要管道,出版优质大报属文化大发展的基础性工程。大报,消息多、文化浓度大,其话语权、可信度大,对读者、社会的引领作用较强;推进文化繁荣,大报要不断献力,贵在准确传导知识、文化。大报是权威媒介和文化津梁、文化档案,它理当是文化品质优高的传媒,报人应以高度地责任感、事业心精心生产大报;落实对文化传播、文化建设的承担,每期大报的文字、细节均须规范、完美。

简介：随着大学生＂就业难＂问题的凸显,大学生自主创业逐渐成为解决大学生就业,推进经济发展的重要手段。但大学生创业比率低和成功率低却成为社会各界亟待解决的难题,在浙江工商职业技术学院教学实践中发展而来的＂三方四地五段＂创业教育模式,实现了创业教育的阶段性、有效性和针对性,使政府、高校和企业在大学生发展的不同阶段有针对性的提供创业扶持和引导,最终能够协同推进高职大学生创业,从而提高大学生创业比率和成功率。

简介：为提高学生的综合心理素质,文章探讨了高职学生综合心理素质的内涵、心理健康文化的影响问题,总结了校园心理健康文化建设的途径。调查了部分班级在心理健康文化熏陶下综合心理素质的提升状况。

简介：罗定职业技术学院＂岗、证、课＂三位一体人才培养模式是在商务英语专业毕业生岗位调查、毕业生满意度调查基础上并结合工作岗位职业能力,以及相关职业资格证书分析基础上逐步形成的。＂岗、证、课＂三位一体优化了课程设置模块,加强考前培训,培养学生职业能力,学生持双证毕业,持证上岗,既能培养适岗人才,又能提高学生的就业竞争力,促进了商务英语专业以及学院共同发展。

简介：本刊于2015年一、二两期，在【本刊特别策划】中连续推出《适应经济发展新常态创新职教发展大逻辑》。令我们十分惊奇和兴奋的是，新年伊始，全国职业教育工作，从中央到地方，又有了许多突破性的成果。中共中央发布一号文件释放出的信号：积极发展、加快发展农业职业教育成为了“提升农村公共服务水平”的重要内容；李克强总理主持召开国务院常务会议：敲定普高和中职国家助学金标准按原标准提高三分之一以上；教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上发表讲话，以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的决心、信心和勇气，对教育特别是职成教育的全面深化综合改革，全面加强依法治教，加快推进现代化进程作出了明确具体的部署；在中央的正确领导和大力推动下，各省（市、区）党委、政府坚持与以习近平同志为总书记的党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，闻风而动，雷厉风行，纷纷适应本地区经济发展对人才的需求，出台了一系列加快发展现代职业教育、提高职业技术技能人才培养质量的政策法规；各级各类职业院校则在职教春天的阳光雨露滋润下，生机勃勃地茁壮成长，创造了许多充满时代气息的好做法和好经验……正是在这种令人振奋和鼓舞的气息感召下，我们又编发了本刊特别策划（三），用以向广大读者传递更多中国职教好声音，讲述更多中国职教好故事。