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  • 简介:摘要每个学生天赋、品格、智能和体能等情况都不尽相同,学生个体差异极其发展多元化等因素决定了学生发展目标的多元化。本文就小学英语分层次教学进行深入探索。

  • 标签: 小学英语 分层次教学 涵义 实践
  • 简介:摘要当下绘本以其图文结合、极具生活性,以及简洁优美的文字,近年来在普通教育中应用广泛,常常被用来补充课堂教学,以促进学生识字量,扩展课外阅读。那么既然绘本教学在普校教育中成果显著,那笔者就在思考是否能在智力障碍学生语文教学中灵活运用,提升他们识字量呢,经过一学期实践教学研究,发现在绘本可以提升智力障碍学生识字量。

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  • 简介:小学阶段学生出于一种好奇心极强和探索心极强阶段,所以教师要认识到这一点,然后把小学生心理特点体现到科学课堂中去。而实验教学法就是一种有效途径,迎合了小学生们好奇心理,调动他们学习积极性,提高学生们在实验中参与度。例如在教学小学科学“校园树木”这个课题中,教师就可以组织学生进行观察和搜寻校园内不同树木情况。比如把学生分成几个小组,分别让他们负责收集不同树木种类树叶、树皮,然后把收集到树叶和树皮进行分类和整理,确定好哪些是属于大树,哪些属于小树或者小草类

  • 标签: 小学 科学 学生 实践 播种 文明 自信
  • 简介:摘要教师如果单纯机械地讲授数学,内容枯燥难懂,学生难以接受。如果通过一些实践活动,将数学知识蕴含与实践活动中,学生就会感到形象、生动、有趣,学习效果会大大增强,这对培养学生思维能力十分有利。

  • 标签: 数学教学 实践活动 思维培养
  • 简介:摘要有一位学生评析了小区里一些妇女在公园的人工湖里洗衣服现象,他从保护环境和节约用水角度去评析,教师就可以提醒学生结合《环境保护法》相关法律法规,按照法律上规定,去分析哪些现象和行为是遵循了保护环境原则,哪些是违反了相关规定,是要被取缔。假使学生觉得生活中事情太过琐碎,难以提取为案例拿来评析,那么教师可以引导学生多去阅读报纸,多看新闻,用书本上学到知识去评判是非对错。事例评析活动,是要学生通过自己思考去感悟生活中做人道理。

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  • 简介:摘要随着经济与科技不断发展,教育成为了我们国家当前非常重视问题之一。感恩是我们国家非常重要传统美德之一,因此每一个学生都需要学会如何感恩。一般而言,感恩教育可以算是一种情感教育,可以有效唤起人们心中的人性。所以,教师在进行德育教育时候,便需要将感恩教育融入其中,促使学生们明白感恩意义,并将其付诸于实践。本篇文章将阐述在小学德育教育中感恩教育重要性,并对于具体实践方法提出一些合理见解。

  • 标签: 感恩 小学生 德育 感恩教育 实践
  • 简介:摘要实践性教学,既指学科问题情景化、生活化和社会化,又有让学生亲自动手,参与广泛学科实践活动含义。

  • 标签: 小学语文 实践性教学 创新教学
  • 简介:摘要当前形势下,进行党建工作需要抓好三基建设,注重对党政方针和国家政策执行和落实,保证党和国家方针政策及相关部署严格贯彻落实。坚持做好党组织建设,尤其要注重激发党支部管理和执行活力。本文结合党组织建设工作展开研究,对基层党组织建设工作进行具体分析,并结合“三基建设”对基层党建工作贯彻落实进行研究,希望对提升党建质量有所启发。

  • 标签: &ldquo 三基建设&rdquo 提升 党建质量 创新实践 研究
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  • 简介:摘要国有企业是我国市场经济重要组成部分,它在我国经济发展过程中发挥了重要作用,资金实力雄厚、技术水平过硬是国有企业普遍特征,为了进一步推进我国国有企业高效优质发展,国有企业有必要就学习型党组织建设实践进行研究和分析,只有在不断学习过程中,才可以让我们“少走弯路”,科学发展,本文就此展开研究和分析。

  • 标签: 国有企业 学习型党组织 实践
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  • 简介:传统初中数学教学,讲到平面几何这一章节时,运用传统教学方式纯粹地讲解理论知识,学生学习起来就比较困难,老师也就只能把图形画到黑板上,才能对提升学生理解力起到一点点帮助。然而在初中数学教学中,大多数都是关于图形运用知识,假如还是运用传统黑板教学模式,不但浪费时间,还不能形象地将图形展示出来。而伴随着多媒体技术发展,通过多媒体技术就能够很明显又很立体地把图形展示出来,让学生更轻松地理解知识点,这不但使知识点难度降低,而且让学生觉得数学知识更生动有趣。

  • 标签: 初中 数学 多媒体 教学 环节 实践 探索
  • 简介:网络语言是伴随网络技术应用与普及而新兴一种语言现象。国内网络语言研究在上世纪末初见端倪,并逐渐成为一个新研究增长点,截至2005年底,已发表各类研究论文三百余篇,著作十余种。虽然在研究广度和深度上有不断拓展趋势,但语料方面存在着明显缺陷,难以反映网络语言现象全貌;研究方法滞后,定量分析严重不足,使得研究成果为社会所能提供学术支持明显落后于网络语言发展。因此,大规模真实语料获得与研究方法更新是网络语言研究能否取得突破性进展关键。

  • 标签: 网络语言 语言工具 视点 实践 变体 语言现象