简介：避开白天烈日的锋芒，拒绝阳光下，万箭穿心的空白和恍惚黄昏里，向暗暗积蓄力量的事物黄昏里，向暗暗积蓄力量的事物致敬打探隐藏于其间的风声，听骨头响
简介：我家座落在虎爪山的脊骨上,一岭虎脊骨似的黄土,原来屋前房后并没有核桃树。到我能记事的时候,村子的公房旁边就有一棵苍天的核桃树,累累的果实惹得一岭光屁股小孩直流口水。由于不知谁人所栽,到核桃熟落的季节,树下便天天有小孩等着抢核桃。
简介：
简介：太邑乡依托自身资源优势，围绕“一乡一业、一村一品”发展格局，主攻核桃种植，使全乡核桃产业逐步走上规模化、产业化发展道路。截至2011年底，全乡建成4．2万亩核桃基地，总产值达2200万元．实现了农民增收、农业增效．核桃产业成为山区特色经济富民的主导型产业。
简介：爱情至上风雨交加之夜，一只丹顶鹤在河边徘徊陷入两难的境地她不知自己是该留下来孵化新产的卵
简介：摘要小学语文课堂教学中适当的进行师生互动是一项十分重要的工作。在这种教学方式的开展过程中，教师不仅能更加深刻的认识到学生的问题，同时还将更明确的针对学生问题展开针对性教学活动。此外在这项工作的开展也将在很大程度上加强学生对教师的熟知程度。增强其与教师之间的亲切感，只有在这种背景下，学生才能更好的跟上教师的教学方向，积极的展开对小学语文的学习。因此，对小学语文课堂的师生互动策略进行探究是值得教职人员深入思考的内容。
与一棵桃树划拳（外二首）
守望故乡的核桃(外一章)
三月,一株桃树(外二首)
红河之源，核桃之乡——大理市太邑彝族乡
每一枚核桃都是缩小了的地图（组诗）
教学切记“舍不得”——听名家课堂，再思《一颗小桃树》课堂教学
