简介：六号档案。1王蘧常。尊称蘧老。蘧老的章草暂称为蘧草。主要作品为《十八帖》及91岁时所写＂行己有耻博我以文＂对联等。2沙孟海。尊称沙老。主要作品有2米见方的大字＂龙＂,杭州灵隐寺匾额＂大雄宝殿＂,首届全国书法展＂张旭＂句作品,大幅岳飞《满江红》词等。

简介：因子，今天我们聊行书或行草板块。行书这个玩意，介于草书和楷书之间，约起源于两汉之际。刘德升这个名字，也被传为行书祖师爷入了史册。书体的变化是以实用为目的，书法可以分为雅士书法和众群墨迹。雅士书法这条线的，主要以帝皇、士大夫、将军、僧人等饱读诗书的文士为主，他们写的字，骨子里雅，把书法提升到了道的境界。

简介：七号档案。1于右任。2毛泽东。3林散之。4王冬龄（中国美院现代书法研究中心主任）——普陀山琅琊阁·海派艺评71因子,今草这个玩意,从张芝以来,到王羲之《十七帖》,直到大唐,形成了狂草高峰。张旭,怀素,一代高手。五代杨凝式的《神仙起居法》,漫不经心,纵逸浪漫。到了北宋,黄山谷草书似鳗鱼乱窜,恣意跳跃;赵佶草书千字文劲利流畅,奔放驰骋。中国的书法,在日本也落了根。

简介：因子，上次聊了行书墨迹。继续这个话题，书法主要有雅士书法和众群墨迹两大类。

简介：首届平遥国际雕塑节的启动,是继平遥国际摄影大展、平遥国际电影展之后,这座拥有2500年历史、三百年来被誉为“东方华尔街”古城的又一张“文化名片”。完整的古城街巷与雕塑艺术作品展陈完美交融、平遥的双林寺和镇国寺堪称中国雕塑艺术的瑰宝,打造“东方明斯特”为目标的长远规划……这一切都是平遥县政府打造一个“沟通东西方雕塑艺术平台”的底气和价值所在。

简介：广州美术学院主办的“中国写意油画高级进修班”的首期学员结业，雷小洲院长约我写几句话。我跟首期班的核心教授桑德罗-特劳迪有过直接交往．很敬重他的艺术．我又曾经和首期班的学员们一起写生．白天一起画画．晚上一起聊天．从雷州半岛到辽东半岛．从腊月到初夏。共同作画的过程中彼此谈过不少想法．借此机会记录一二．与大家分享。

简介：小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课．是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展具有重要作用。新课改倡导的美术教学．既要重视学生对艺术的感受．表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系．

简介：博物馆是一个国家和地区历史文化和精神文明的集中体现,作为公益性的博物馆旅游纪念品的设计开发往往被赋予更多的地方特色和艺术品位,本文针对博物馆旅游纪念品的研发设计现状进行分析探究,明确旅游纪念品的设计要素与原则方法,制定相关的设计策略,利用博物馆得天独厚的优势,将纪念品开发作为博物馆新的经济增长点。

简介：开封朱仙镇木版年画是我国中原地区的一种民间木刻画,也是中国木版年画的鼻祖。本文从朱仙镇木版年画的发展历史、发展现状、资源利用和产业开发四个方面进行了论述。

简介：　　受长江流域经济和文化的影响,徽派装饰艺术具有鲜明的区域特征,充分反映了徽文化影响下的社会群体的艺术特性、审美情趣和价值观念.……

简介：《美术课程课标》指出：“教学内容应体现民族特点，充分发扬我国民族、民间的优秀传统”、“要按10—20％的课时比例补充乡土教材，以反映当地社会与经济发展的实际”。

简介：赣南的民俗文化是赣南地区和悠久历史文化的积淀，蕴涵着极其丰富的社会内容。其民俗文化具有独特性与不可替代性，是旅游资源开发的重要内容，从某种程度上讲，民俗旅游是一种体验旅游。旅游者通过民俗活动，可体验当地民众生活，体会到当地的民俗风情、生活方式以及不同的审美情趣。

简介：当前,很多网络艺术家的作品停留在制造互动虚拟视觉与特效的表象层面,其形式多为形态的仿效而往往忽略文化意涵的表现,无法透过该设计以提升生活文化,这成为整个中国网络艺术发展的瓶颈.因此,开发强调文化价值与具有民族特色的优秀网络艺术作品,已成为设计过程中的关键.本文以“荫馀堂”网站为例,深入探讨网络艺术作品如何呈现深刻的文化内涵并实现人与网络的和谐、互动.

简介：我做绝版木刻,完全可以说是水到渠成的必然15合。那是在前两年辅导学生木刻版画时,有很多学生一直对木刻版画不太感兴趣,一是由于麻烦,二是因为多以黑色为主，学生不太喜欢。

简介：课程资源的开发与利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术课程研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发与利用上海文化历史记忆的现实意义,分别从上海文化历史的传承与保护、美术教育课程体系、教师专业成长与发展以及大学生人才培养的视角进行分析,了解上海地区大学公共美术教育课程开发与利用上海文化历史记忆的独特价值。

简介：国家中山火炬高新技术产业开发区中心小学是一所新校，2008年由开发区人民政府高起点、高标准投资兴建。成立五年来，该校先后被授予全国“十一五”教科研先进集体、素质教育目标管理先进单位等光荣称号。学校以艺术教育为突破口，以各个兴趣班培训为切入点打造学校艺术特色，在校领导的支持和重视下，在美术教师杨星军老师的辛勤指导下，该校版画兴趣小组活动开展得生机勃勃，以点带面，特色渐显。学生作品中萌动的个性和创造性令人惊叹，从抽象到具象，包罗万千，从作品中可以领略他们独特的个性，享受孩子们妙趣横生的想象。