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  • 简介:摘要:随着现代市场经济的发展,新时期车辆工程专业教学也面临新的教学改革形势。本文围绕车辆工程专业实践教学,探究了加强新形势下车辆工程专业实验教学模式改革的意义,然后分析了当前车辆工程专业实验教学工作开展现状,最后围绕车辆工程专业实践教学模式改革提出了新的思路和措施,以供参考。

  • 标签: 车辆工程专业 实验教学 模式创新 改革 措施
  • 简介:摘要:建设工程项目的预算控制是一个相对比较复杂的过程,在当前市场经济的快速发展下,建设企业也意识到成本管理控制的重要性,开始通过降低工程的施工成本,提高企业的经济效益。但是在实际的工程项目成本管理的过程中,有关成本控制还存在很多问题,需要从建设工程项目成本控制的实际现状方面进行分析,了解成本控制方面存在的原因,及时进行相对应的解决。

  • 标签: 建设预算 管理 问题 路径
  • 简介:本文作者转变管理理念,提升办学品位;创新制度管理,推进自主内涵发展,激发教师群体的活力,促进教师专业发展;加强校园文化建设,营造校园文化氛围,对农村初中学校管理进行了探索与实践,提高了学校整体办学质量和办学效益,全校上下呈现出风正气顺,人和业兴的发展势态,形成人心凝聚、安定团结、师生和谐的大好局面。

  • 标签: 农村初中 学校管理 探索 实践
  • 简介:摘要:随着时代的不断变迁,在我们国家不断日益繁荣昌盛的今天,智能化技术取得了突飞猛进的发展,在机械制造领域,智能化设计也越来越得到人们的高度重视和进一步关注。

  • 标签: 现代工业 机械制造 智能技术
  • 作者: 程秋红 东明县沙窝镇政府
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2020-08-31
  • 出处:《中国西部科技》 2020年第8期
  • 机构: 摘 要 现如今,随着我国经济实力的快速发展,生活水平也同样在快速提高,使得我们对环境保护有了很高的意识。而林业作为我国各个地方重要的产业之一,它的发展一直以来都备受重视。林业产业同样带动了经济的发展,并且为国家做出了重要的贡献。随着社会环境的逐渐恶化,林业产业也走到了一个新的转折点。本文主要以广西为基础的背景,从林业技术创新与现代林业的发展探索的现实意义、面临的問题以及解决方法来进行探究。
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  • 简介:摘要:结合燃煤电厂的实际情况及科学发展要求,重视对其环境保护措施及应用的深入探讨,有利于实现燃煤电厂的长远发展目标,为燃煤电厂与生态环境的协调发展提供参考依据,避免其生产效益受到不利影响。因此,在对燃煤电厂方面进行研究时,为了实现对自然环境的科学保护,满足电厂生产经营活动高效开展要求,则需要关注环境保护措施的整合利用,并对其应用方面加以思考,确保燃煤电厂生产计划实施有效性。

  • 标签: 燃煤电厂 环境保护措施 应用
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  • 简介:摘要“开卷考试”体现了当前课程改革和评价改革的要求,本文探讨了在开卷考试形势下,如何进行课堂创新教学,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神

  • 标签: 开卷考试 课堂 创新教学
  • 简介:摘要 :为应对国内城镇化的快速发展和城镇的快速扩张引发的一系列城镇生态环境问题,我国提出并推广海绵城市建设理念。结合 某 公园的规划设计和实际建设,借鉴相关经验,积极开展风景园林与海绵城市综合运用方面的相关研究,为风景园林和海绵城市建设提出更多有创意、有中国特色的策略,以更好地指导实践,促进风景园林和海绵城市的共同发展,实现海绵城市,建设美好自然家园。

  • 标签: 海绵城市 公园规划设计 海绵技术措施
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  • 简介:【摘要】国有林场森林是我国拥有的非常重要的绿色资源,伴随人们对生态保护意识的提高,当前对国有林场森林资源的抚育保护力度越来越大,但不可否认抚育工作依旧存在一些问题,本文结合现存问题拟定有效的解决对策,以供参考。

  • 标签: 国有林场 森林抚育 问题 对策
  • 简介:兰州市七里河区西站小学罗荣霞摘要教育问题一直受到人们的关注。目前,素质教育观念已深入人心,如何抓住这个有利时机,提高课堂效率呢?笔者此以语文教学为例,认为必须做好以下几方面工作做好预设,以有效的备课保障有效的教学;把握生成,以和谐的氛围促进课堂效率的提高;注重延伸,以切实的课后体验升华教学效果。

  • 标签: 语文备课 课堂教学 有效教育
  • 简介:实施以学分制为核心的弹性学习制度,是职业教育深化教育教学改革的一项重要举措。本文根据学分制的内涵与优越性,分析了学分制实施过程中存在的不足,并提出了解决问题的建议。

  • 标签: 学分制 个性发展 弹性学习制度
  • 简介:摘要随着国家新课程改革的全面普及,探究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。探究性学习是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现,是时代发展、社会进步的必然产物,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性与特长,让学生在学习中获得个性的解放。探究性学习是一种全新的学习方式,它着力于学生的学,强调学生的探究和创新,使学生创新精神和实践能力的培养有了切实的落脚点,新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习。

  • 标签: 探究性 学习 数学 初中 教学
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