简介:
简介:针对基础物理实验教学长期以来存在的许多弊端,分别从课程体系、课程内容、教学方法、教学手段等方面提出改进意见,旨在更好的达到基础物理实验教学的效果。
简介:谢希德教授是国内外知名的物理学专家,在第三世界科学院召开的有关妇女国际会议上的发言受到大会代表的热烈欢迎,报告后各国妇女争相交谈,我们中国参加本次会议的代表们也感到无比鼓舞与骄傲。征得本人同意,特发表于此。
简介:介绍〈物理·英语·多媒体·一体化〉课程创建的目的,特点及效果。
简介:一、国际物理教育信息交流中心邀请了我国著名的五位物理学家、物理教育学家作为“中心”,的顾问,得到了他们的热情支持与同意,这五位是(按姓氏拼音为序):
简介:我的报告分为三个部分:一、从长距离的眼光看近代物理学的发展二、中国近代物理学的发展历史三、下一世纪中国近代物理学发展前景的个人看法。
简介:由中国服装设计师协会主办的中国国际时装周2006春夏系列发布活动,于2005年11月15日在北京拉开帷幕,来自中国、法国、意大利、日本、丹麦、芬兰等国家和香港、台湾地区的22个知名品牌,25位时装设计师和100多位设计新人,在为期一周的时间里举办50多场作品发布会和专业交流会。
简介:一、模式概貌a.基本特点“形成物理学的六个基本概念”是IUPP一种的模式,它是一门微积分水平二学期的基础物理课程.该课程分成六个单元,每一单元突出一个关键概念。这些概念都经过挑选、因此学生将会接触到最重要的物理学的最基本的理论。无论是专题或教学方法都是经过选择的,
简介:物理教育研究在中国已有较长的历史。早在上世纪五十年代初,国内几所一流大学的物理教育家们就开始通过有组织的协作来开展物理教学的改革。1986年,南工(今东南大学)、北大、大连理工大学在中国物理学会(CPS)、UNESCO和ICPE的支持下,在南京成功
简介:经中国科学文献计量评价研究中心的综合评定,《现代应用物理》人选2017年《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊.其学术期刊影响力指数(CI)在全国48种物理学同类期刊中排名第29,作为一种新办期刊,本刊取得的每一点进步都离不开各位编委、审稿专家、作者和读者的大力支持,在此表示由衷的感谢!希望大家一如既往地关注本刊,并不吝赐稿!
简介:近年来,国内外都在对大学的物理课进行改革探讨,以求建立起新的课程标准。我国工科、理科、农林科的各个院校也都在物理教学改革上做了不少工作,并正在不断深入进行,为了能加强国际合作,联合国教科文组织于1990年起建立了名为“联合国教科文组织大学基
简介:在IBM公司、Annenberg/CPB企业及美国物理教师协会的支持下,CUPLE为高等学校及大学物理课程建立了一个新的教育方法模型,建立综合的一元化的物理学习环境(简称CUPLE)把实验资料、视像资料及其他资料的输入与灵活的计算机工具结合起来。本文这个
简介:文分析了普通高校本科物理学专业物理基础课程体系和教学内容的状况,结合教学实践,探讨了物理基础课程体系和教学内容的改革与整合。
2006年全国高等学校物理基础课教育学术研讨会
基础物理实验课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革研究
中国的女科学工作者——过去、现在和将来
基础课程串联与创新能力的培养--《物理·英语·多媒体·一体化》课程的创建
基础物理教学手段现代化的实践与展望——大学物理学电视插播片的应用
中国物理学会国际物理教育信息交流中心简讯
从20世纪的物理学看中国科学的发展
中国国际时装周2006春夏系列发布活动圆满闭幕
“覆盖物理学的六个概念”IUPP大学基础物理学规划提议的一种模式
中国物理学会教学委员会物理教育研究协会
联合国教科文组织(UNESCO)大学基础物理课程(对参加工作组会议代表的简要汇报)
《现代应用物理》首次入选《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊
普通物理学课程改革的新尝试——记联合国教科文组织大学基础物理课合作项目
建立综合的、一元化的物理学习环境 第二部分 为综合的学习提供基础
2009年度中国工程物理研究院在全国性学会中部分任职情况
2008年度中国工程物理研究院在全国性学会中部分任职情况
2010~2011年度中国工程物理研究院在全国性学会中部分任职情况
2011—2012年度中国工程物理研究院在全国性学会中部分任职情况
大学基础物理学规划(IUPP)报告中的电磁学部份(美国物理学会APS、美国物理教师协会AAPT联合研究课题)
湖北省物理学专业(本科)建设研讨会论文集:物理学基础课程体系和教学内容的改革与实践