简介：【摘要】目的：探析精神分裂症伴睡眠障碍患者应用系统性睡眠护理干预的应用效果。方法：选择我院自2019年1月~2020年12月期间伴有睡眠障碍的90例精神分裂症患者入组，通过随机数字表法划分两组，对照组以常规护理，观察组实施系统性睡眠护理干预，评估患者睡眠状态与病情控制效果。结果：观察组患者的PSQI评分与PANSS评分均低于对照组，两组间有明显差异（P

简介：摘要：目的：探讨医院的消毒供应中心在对外来器械进行管理时，应用PCDA管理模式的价值。方法：本次研究我们主要是利用数字随机法，随机从我院消毒供应科实施PCDA管理前一年和实施该管理措施后一年接收的外来器械中各选择140件，将其分别纳入常规管理组和PCDA管理组，对这些器械的去向及使用情况进行记录，最后对两组不同管理措施下器械的验收及遗失情况进行分析比较。结果：进行PCDA管理的外来器械，其在验收率、去向明确率及遗失率上均优于常规组。结论：对外来器械进行PCDA管理，可以显著提高器械的验收率，并且对于器械的去向也有着更加准确的记录，从而减少器械的遗失。对于维持临床医疗工作的顺利进行，提高临床医疗安全性，有着非常重要的意义。

简介：【摘要】目的：研究分析精细化管理在康复病房安全管理中的应用效果。方法：以2019年初至2020年末近两年内在我院康复科接受治疗的100例患者为观察对象，将其均分为研究组与对照组，各50例。给予对照组患者常规护理管理，给予研究组患者精细化管理，观察并比较两组患者的临床效果。结果：在护理满意度方面，研究组明显优于对照组，在不良事件出现率方面，研究组明显低于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在康复病房安全管理中加强精细化管理，能够提高患者的护理满意度，有效降低不良事件的出现率，值得临床推广。

简介：摘要：目的：总结分析电子护理病历质量管理的缺陷原因，并制定管理对策。方法：以我院2020年1月至2020年12月期间的420份电子护理病历为实验研究对象，以2020年1月至2020年6月间的210份为对照组，行常规的质量管理；2020年7月至2020年12月间的210份为观察组，总结质量缺陷原因，并针对性构建管理对策。比较两组的质量缺陷原因。结果：观察组质量缺陷率为6.19%，低于对照组（11.9%），差异明显（P

简介：【摘要】目的：观察分析临床护理安全管理中追踪管理法的应用效果。方法：于2020年3月-2021年2月本院住院部330例患者作为研究对象，将之分组对比，对照组165例实施常规护理管理，研究组165例实施追踪管理。统计对比两组不良事件、护理管理质量、满意度。结果：研究组不良事件少于对照组（p

简介：【摘要】 随着新型冠状病毒肺炎疫情的出现，医院不得不在检查、转诊、治疗等措施上不断投入人力和物力。防控物资管理、医疗设备维护等医疗物资保障工作面临医疗物资严重短缺和人力不足的问题等待挑战。针对日益增加的安全压力，医院医疗物资保障科实施积极的物资采购策略，以“开支节约”为原则，制定风险导向的物资调配优先次序，统一分配物资库存和使用情况。并对捐赠物资实行跟踪管理；优化设备的集中部署管理。做好应急设备安装工作，早期维护和紧急维修工作；使用轻气装置对可重复使用的物品和装置实现高效安全的消毒策略；加强人力资源管理和培训，不断提高队伍的现场医疗物资保障能力，为疫情防控工作有序开展提供有力支撑。

简介：摘要：目的 探讨网格化管理模式在神经内科护理质量管理的应用，落实以患者为中心的护理质量检查，提升护理质量管理，提高患者满意度。方法 2020年1月至12月根据科室制定的网格化质量控制计划，每月组织各层级人员进行网格化质量控制自查与互查，比较应用网格化管理模式前后护理质量评分和患者的满意度。 结果 应用网格化管理模式后1年，护理质量中基础护理得分从97.02±1.05提高到98.28±0.73，健康教育得分从96.27±1.06提高到97.68±0.97，护理安全管理得分从96.45±1.37提高到98.03±0.84，责任护士对病人病情掌握情况得分从97.25±1.23提高到98.36±0.45，P

简介：【摘要】：目的：研究全程质控管理对消毒供应中心护理管理质量的影响方法：本研究对照组选自2020年1月至2020年6月期间供应门急诊小清创包802包，此阶段消毒供应中心实施常规管理；另选2020年7月至2020年12月期间供应门急诊小清创包849包，此阶段开展全程质控管理。对比两组接收到门急诊反馈消毒供应中心小清创包质量缺陷发生情况，同时将两组消毒供应中心护理工作缺陷发生情况进行比较。结果：观察组供应室护理工作差错发生率明显低于对照组，P＜0.05；观察组临床科室反馈小清创包质量缺陷发生率明显较对照组低，P＜0.05。结论：于消毒供应中心护理管理中应用全程质控管理的效果显著，可有效降低护理质量缺陷发生率，保证管理质量，具有进一步推广实施的价值。

简介：【摘要】目的：分析目标管理在耳鼻喉科护理安全管理中的效果。方法：将2019年全年（2021年上半年）在本院耳鼻喉科护理的72例患者为研究对象，均分两组，对照组使用常规护理，观察组使用目标管理护理。并对两组护理质量评分对比分析。结果：观察组护理质量评分较对照组高（P＜0.05）。结论：对患者实施目标管理，能有效提高护理质量。

简介：摘要：医院要重视对各类科研档案的管理，规范管理行为。科研档案中包含许多科研成果、高新技术，信息资源丰富，可为医院的医疗工作和科研工作提供重要的参考依据。通过对科研档案展开规范化管理，不仅能够提高档案管理水平，还能提高医疗服务质量。

简介：摘要：目的：本次研究主要针对PDCA管理干预模式在多重耐药菌医院感染的情况进行分析，希望本次分析的内容，可以为相关疾病患者的治疗过程和护理过程提供更多的参考依据。方法：研究方法为回顾性分析的方法，将2018年到2019年间到我院进行疾病治疗，并存在多重耐药菌医院感染的情况的患者作为研究对象，对他们的临床治疗展开对比和分析，同时探讨其多重耐药菌的分布以及菌株检出率的具体情况。结果：通过对以上研究样本的数据进行分析之后，可以发现，多重耐药菌的发生概率从高至低排列分别为大肠埃希菌、肺炎克雷白杆菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌。从感染部位的角度进行分析，发生概率从高至低，排列分别为下呼吸道，泌尿系统，腹（盆）腔组织、皮肤软组织。结论：PDCA循环管理模式的应用，能够保证医疗工作者在开展日常治疗工作时，更好的对多重耐药菌的医院感染管理情况进行综合性分析，并且提出科学合理的管理对策，从而使得医疗工作者可以在短时间内对多重耐药菌的院内感染控制工作进行有效的规范，从而整体提高医院的多重耐药菌感染管理效果

简介：【摘要】目的:探究全面质量管理理论在医院药学管理工作中的有效性；方法：选取本院15名药剂科工作人员为研究对象，将2016年8月——2017年2月的工作质量作为对照组，将2017年6月——2017年12月的工作质量作为观察组。对照组实行常规质量管理，实验组实行全面质量管理，对比两组人员的药品分发效率、药品质量管理、药剂调制质量及工作人员能力提升、科室收益。结果：实验组药剂科工作人员的药品分发效率、药剂调制以及药品管理质量明显高于对照组，具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：探讨精细化系统护理对重症医学科呼吸机相关性肺炎发生率的影响。方法：在2019年5月至2020年11月期间选取68位在我院就诊的气管插管机械通气患者作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，各34位，两组使用不同的护理方式，比较分析护理效果。结果：研究组的死亡率（2.94%）及呼吸机相关性肺炎发生率（5.88%）比对照组（14.71%）、（20.59%）低，研究组降钙素原（9.15±7.63）、白细胞计数（11.65±4.89）、C反应蛋白（79.14±20.13）比对照组（16.23±12.34）、（15.14±5.87）和（90.32±23.41）低，机械通气时间（4.31±1.29）比对照组（6.92±1.38）更短，P＜0.05。结论：精细化系统护理对重症医学科呼吸机相关性肺炎发生率有十分积极的影响，可以有效减少死亡率，改善炎症因子指标水平，减少机械通气时间，提高护理满意度，加快康复进程，有很高的推广价值。

简介：【摘要】目的：分析系统综合护理对FD（功能性消化不良）患者不良情绪和满意度的影响。方法：选定本院2019年4月至2021年4月接诊的106例FD患者，以随机数字表法分2组，参照组53例患者采纳常规护理，试验组53例患者在参照组基础上采纳系统综合护理，对比两组HAMA评分、HAMD评分、患者满意度。结果：试验组护理后HAMA评分、HAMD评分均低于参照组，试验组患者满意度（96.23%）高于参照组（75.47%），P＜0.05（差异均具有统计学意义）。结论：系统综合护理可有效减轻FD患者不良情绪，提高满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究不同医用核磁共振成像设备在中枢神经系统的临床检查情况。方法：选取2020年7月-2021年6月期间于我院进行中枢神经系统平扫的患者，将其依据随机数列表法将其分为2组，分别进行3.0TMRI扫描仪与1.5TMRI扫描，对比2组患者磁共振成像检查结果。结果：3.0TMRI对中枢神经系统疾病患者的检查效果更为显著，研究组ADC与PSR指标相较于参照组更低，而其他CBV、CBF、MTT、PH指标均高于参照组患者，组间差异统计学意义显现（P＜0.05）。结论：在中枢神经系统平扫中，应用3.0TMRI扫描仪的总体效果明显高于1.5TMRI扫描仪，因而在临床之中可以依据患者的实际情况使用3.0TMRI设备。

简介：【摘要】 目的：研究电子纤维镜系统和多媒体教学联合应用在耳鼻喉科见习教学中的实施效果。方法：选择我院2019年7月至2020年7月间耳鼻喉科实习生60例作为研究对象，根据教学方式的不同分为观察组和对照组，各30例，其中对照组实施常规教学措施，观察组选择电子纤维镜系统联合多媒体教学方式，对两组实习生的学习成果和教学情况进行分析。结果：经过对比后，观察组实习生的理论知识评分和操作技能评分均优于对照组，P＜0.05；且观察组的教学评分高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在耳鼻喉科见习教学当中，采用电子纤维镜联合多媒体的教学模式可以提高学生的理论知识和操作技能，综合性培养学生的个人能力，值得临床研究和借鉴。

简介：

简介：

简介：

简介：