简介：摘要：随着现代社会经济与科技的不断向前发展，人们的生活质量亦随之有了较大的提升，尤其是互联网信息技术的迅猛发展，其不仅为社会各个领域的管理与发展都提供了更加便捷且更具多元化的途径，同时也带来了更多的困难与挑战。而对于血站档案这一特殊领域来说，信息化技术的合理运用，不仅能够更加有效的提升其管理工作的质量与效率，还能够更加快捷的实现血站档案进行数据资源的整合与共享，更加直观的凸显出血站档案工作的实际价值。

简介：摘要时代不断在发展，科技不断在进步，“互联网+”思维也逐渐的应用到了医学领域，对医疗服务来说也是一个新的机遇与挑战。文章主要从国家重视力度、互联网的发展速度、医疗资金的支持以及医疗服务模式四个方面进行探究来加快传统医疗模式的更新。同时也从医疗服务实践中存在的思维模式转变、监管是否到位、医疗信息共享度以及诊疗是否规范等问题进行分析并研究解决方案。

简介：摘要：档案是医院长期发展中积累的宝贵材料，其在岗位优化、医学科研、医疗服务等方面发挥了关键作用，而随着互联网技术的发展，“互联网+档案管理”已经成为必然发展趋势，本文基于互联网视域下对医院档案管理创新进行分析和探究，提出相关优化策略，希望给予我国医疗事业以些许参考和借鉴。

简介：摘 要：伴随互联网大数据的不断发展，人们生产生活发生了巨大改变，当前，我国医疗体制也面临改革，社会要求医院“全心全意为人民服务”，坚持以人为本的医疗服务，然而医院管理重点就是人事管理，院方对人事管理制度要求越来越严格，为顺应互联网大数据时代发展趋势，医院首要任务就是加快人事管理的创新，才能更好地提升医院员工的服务水平。

简介：摘要：互联网+环境下，医院人力资源管理工作内容、模式、理念及方法等发生全面调整，不断积累人才实力也成为医院内涵式、高质量发展的内在驱动力。基于此，文章以互联网+环境为背景，围绕降低人力资源管理成本、强化人力资源管理价值、提升人力资源管理实效性这一总体目标，探索出一种以互联网思维为指导，以优化人才结构为基础、以提升人力资源管理战略定位为核心、以线上培训为人才开发基本形式，以绩效考核为延伸的适应互联网+环境的医院人力资源管理模式。

简介：摘要：

简介：摘要：随着互联网诊疗相关政策的制定和实施，互联网诊疗从诞生走向成熟，从无序走向有序，在医院的医疗服务体系中发挥着越来越重要的作用。本文首先分析互联网诊疗的形式和内容，然后探讨互联网诊疗模式对提升医院治理能力的作用机制，旨在促进医院运用互联网诊疗模式实现可持续发展。

简介：摘要：随着互联网的快速发展，信息技术被广泛应用到我们社会生活的各个领域，给人类社会的发展带来了巨大的冲击。医疗行业与我们的生活紧密相连，关系着国计民生，关系着人们的健康，医院出现的病患也越来越多。微信、支付宝扫码支付、移动结算支付、腕带付等多样化支付方式的出现，有助于医院的财务工作者更高效的进行工作的开展，有利于帮助医院更好的提升服务水平。本文首先对“互联网+”视角下医院会计信息化的开展存在的问题进行了深入分析，在此基础上提出了“互联网+”视角下医院会计信息化实施的有效策略，旨在帮助医院快速提升自身的财务管理水平，从而有效促进医院管理工作的高效开展。

简介：摘要：“互联网＋护理服务”，已广泛应用于各种疾病。本文综述了国内外“互联网+护理服务”的现状及其在脑卒中康复患者中的应用，提出了存在的问题和建议，以期为我国相关研究提供参考。

简介：摘要：本文的主旨为深入探究“互联网+”在医院信息化管理中的应用实践，以期能够提高医院服务质量，缓解紧张的医患关系。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从利用互联网构建智能档案系统、利用互联网优化智能导诊系统、利用互联网构建智能医疗app等几方面入手，有助于提升医院信息化管理的有效性。

简介：

简介：摘要：目的：观察互联网居家护理服务模式在骨科慢性创面护理中的实施价值。方法：选择从2022年1月到2023年1月于我院创伤骨科接受治疗的90例患者作为研究对象，根据护理方案不同，分为研究组和对照组。对照组患者给予常规护理干预，研究组患者采取互联网居家护理服务模式。结果：研究组患者的术后疼痛情况明显低于对照组，护理满意度显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：讨论揭示“互联网+”教学模式在外科护理教学工作过程中的应用效能。方法：2022年1月-2022年10月，将我院104名外科护理专业实习生随机分两组，各52名，参照组运用常规教学模式，研究组运用“互联网+”教学模式，测算对比两组的学习效果满意度、理论课程考试成绩、护理操作技能考试成绩，以及参与学习前后的生活质量评分指标。结果：研究组的学习效果满意度高于参照组（P＜0.05）。研究组的理论课程考试成绩，以及护理操作技能考试成绩高于参照组（P＜0.05）。学习前，研究组的生理机能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、基础健康评分指标、主观精力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标，以及精神健康评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。学习后，研究组的生理机能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、基础健康评分指标、主观精力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标，以及精神健康评分指标均优于参照组（P＜0.05）。结论：为外科护理专业实习生运用“互联网+”教学模式，能获取优质效果，值得临床推广。

简介：摘要：大数据时代下，各行各业的发展和产业转型升级都融入了互联网+的智能信息技术。互联网+医疗的衍生服务行业成为现代化社会的主流趋势，与线下实体医院的合作衔接有效促进了医疗事业的稳定发展，改善我国由于人口基数大，医疗资源分配难的现实问题。文章基于互联网医院与实体医院信息交互及业务流程管理展开论述，从两个方面探讨相关内容，简要论述发展过程和现状问题，分析现实因素，提出几点意见和建议，以供参考。

简介：摘要：“十三五规划”以来，互联网+逐步成为推动精准扶贫、健康扶贫的中坚力量。以“互联网+大学生创新创业”为载体开展扶贫活动，引导群众树立正确的健康观，为健康2030的实现提供全新思路选择，成为健康中国发展的新常态。本文基于“健康扶贫”暑期活动，回顾性分析并系统总结多次“互联网+健康扶贫”社会实践，探索“互联网+”与健康扶贫工作协同推进的新路径。

简介：【摘要】目的 分析对互联网技术的学校卫生监管模式可行性。方法 选取社会各界人士50名，对其进问卷调查及实地考察的方式进而对互联网技术的学校卫生监管模式可行性进行分析。结果 通过互联网技术对各项检测项目的检测正确率高达90%以上，以及社会各界对该技术各功能可行性的认同度有不同的看法。结论 通过互联网技术对学校卫生进行监管，其模式在实际的工作中是可行的。

简介：【摘要】自湖北省启动突发重大公共卫生事件应急响应开始，国内众多机构利用互联网开发了相关医疗应用，以方便医患双方快速有效的进行新冠肺炎问诊、咨询、治疗和后续康复跟踪。本文通过探讨互联网 +医疗在疫情的多个方面产生的价值，以及对其未来的发展提出相关建议，以期更好地满足不同人群应对新冠病毒威胁的需求，提高互联网 +医疗利用效率。

简介：【摘要】：目的：分析“互联网 +”背景下《急救护理学》的实施与效果 。方法：采取 随机筛选的方法 ，将 护理系必修课 《急救护理学》课程的学生 200 人， 纳入到此次试验之中，时间是 控制在2019 年 2 -2019 年 7 月之间的 二年级 学生 ，再分为实验组与对照组，对照组采取常规教学模式， 对实验组学生采取 MOOC 联合翻转课堂的混合式教学模式 ，且所有的学生都是在 知情同意的基础下的参与到试验之中的， 通过对学生的考核成绩与教学模式实施调查问卷的方式进行分析，对这种教学模式进行整体的评价 。结果：通过对学生的考核成绩与教学模式分析后可以发现，其能够有效的提升学生的考核成绩，还能够提高学生对于教学的满意度。进行统计分析可以发现 ， P＜ 0.05。 结论：分析 “互联网 +” 背景下《急救护理学》的实施与效果 能够发现，其能够有效的实现更加优质的资源共享，还能充分的提升整体的教学效果，提升学生对于教学的满意度。

简介：摘要在信息化背景下，“互联网＋教育”模式全面展开，针对目前《病理学》传统教学模式的现存问题，思考今后的改革方向，充分利用互联网的优势，实现传统与网络教学相结合的方式，并提出可行性的教学方法。

简介：摘要互联网+在医学健康网络上所提供的机能，主要是以层次性的病患诊疗为核心的。其构建的方式是以实体化的的医院作为前提基础，在互联网络平台上提供给患者们咨询或者其他一些与医疗有关的事项，互联网+通过云数据技术以及现阶段使用较为频繁的网络技术，辅以无地域限制的自由架构、实现医院与患者共赢的方式，将各地的医学资源以互联网的方式进行整合，拉近患者于医者之间的距离。