简介:摘要:目的:探究在孤独症语言障碍患儿治疗中联合进行经颅磁刺激与奖励法语言训练的效果。方法:选择2023年1-10月医院收治的孤独症语言障碍患儿62例,按随机法分组,对照组31例奖励法语言训练,研究组31例再联合经颅磁刺激治疗,对两组患儿治疗效果、症状改善情况进行分析比较。结果:研究组患儿治疗有效率为93.55%,高于对照组(P<0.05)。研究组治疗后患儿的Gesell评分(55.62±5.52)分,高于对照组,CARS评分(27.99±2.54)分、ABC评分(65.63±6.35)分,则均低于对照组(P<0.05)。结论:在孤独症语言障碍患儿治疗中联合进行经颅磁刺激与奖励法语言训练的效果显著,可有效改善患儿孤独症症状,促进患儿身心的健康成长,值得推广。
简介:摘要目的了解强迫症(OCD)患者有无语言功能受损及变化特点。方法采用事件相关电位(ERP)N400及汉语失语检查法(ABC)对OCD患者进行检测,分析OCD患者语言功能变化。结果OCD组较正常对照组N400潜伏期延长、波幅降低,差异有统计学意义;两组ABC检测方面,OCD组患者在口语表达、命名、书写亚项方面得分较正常对照组低,差异有统计学意义,而在复述、听理解、阅读亚项方面差异无统计学意义。结论OCD患者语言认知功能下降,主要表现在口语表达、命名、书写方面。
简介:摘要目的研究康复训练护理对儿童语言发育迟缓的效果。方法选取2017年7月到2018年6月期间我院收治的语言发育迟缓的儿童90例作为本次研究的研究对象,通过随机数字表的方法将纳入研究对象随机分为观察组和对照组两组,每组患者45例。两组患儿均接受专业的语言训练,其中对照组患儿接受医院的常规护理干预模式,观察组患儿在对照组的基础上接受康复训练护理模式,评价两组患儿的临床疗效和护理前后发育情况。同时评价患儿家长对护理工作的满意程度。结果观察组患儿临床有效率(97.78%)显著高于对照组患儿(86.67%),对护理的满意度(91.11%)显著高于对照组患儿(82.22%),差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患儿护理干预前,语言、大运动、精细动作、适应能力、社交行为均无统计学意义(P>0.05),经护理干预后,上述指标均明显改善,且在语言、适应能力、社交行为等方面,观察组患儿的改善程度明显大于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对语言发育迟缓患儿行康复训练护理可有效改善其发育状况,提高临床疗效,同时提高家长对护理的满意度,具有较高的临床应用价值