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  • 简介:德育教育对于全面提高职校生整体素质有重要意义,教师应针对当下教育现状,增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理评价,紧密结合专业课教育,共同营造学校德育良好氛围和环境。

  • 标签: 政治思想 道德品质的教育
  • 简介:目前,技工学校生存和发展面临着严峻挑战,如何解决好当前技工教育面临问题,抓住机遇,谋求发展乃当务之急。技工教育须加快结构布局调整,面向市场,拓展专业,提高教学质量,加大宣传力度,搞好就业安置,坚持创新,扩大规模,促进发展。

  • 标签: 技工教育 问题 对策 问题与对策 提高教学质量 生存和发展
  • 简介:对数正态分配曲线一条有效描述水介质选煤过程理论分配曲线。但当横坐标取密度δ时,曲线形状不对称,只有当横坐标取lg(δ—1)时,曲线形状才与正态分布曲线一致,描述对数正态分配曲线特性参数不完善度I值,不是可能偏差Ep值。虽然某些教科书上有论证不完善度I值对数正态分配曲线特线参数内容,但大部分书上论证过程逻辑不严密,叙述也较粗略,因此在这里对论证过程和方法作一些讨论。

  • 标签: 对数正态分配曲线 特性参数 不完善度I值 选煤 论证方法 水介质
  • 简介:视角不同对课程认识及对课程运作会有所不同。由于教育科学有极强实践性,任何一种主张应在实践中检验其效用。文章分析了高职院校校本课程开发中一些问题,并提出了对课程开发理解和探讨。

  • 标签: 高等职业教育 校本课程 课程开发
  • 简介:煤矿安全评价是以实现煤矿安全为目的,应用安全系统工程理论和方法,合理选择评价方法,对煤矿存在和潜在危险、有害因素进行识别和分析,并提出合理可行安全技术和安全管理对策措施,把生产过程中不安全因素和作业场所隐患消灭在萌芽阶段。

  • 标签: 煤矿 安全评价 问题
  • 简介:一度时期大量使用“农民协议工”国有煤矿,实施《劳动合同法》,应根据煤炭企业特点注意劳动合同风险防范,最大限度地降低执行法律成本和违反法律成本,促进国有煤矿人力资源管理水平提高。

  • 标签: 煤矿 劳动合同 风险 防范
  • 简介:本刊1992年第2期发表了范振杰、吴继尧合写文章,题为“思想政治工作一门科学’论断不科学”(以下简称“范文”)。文章中基本观点我以为欠妥,就此谈一些个人看法,与作者商榷。

  • 标签: 思想政治工作 概念 知识体系 社会实践活动 理论研究
  • 简介:随着国家开放格局进一步扩大,外语日益成为我们日常工作和社会生活中一个必备二.具。对高校在职人员来说,无论胜任工作,还是晋升职称,外语水平都是主要考核指标之一。然而,对于在职人员来说,沉重工作压力,繁忙家务,以及基础不扎实等主客观因素,成了他们学习障碍。那么,对于我们高校在职人员来说,怎样才能够在这样艰苦条件下,尽快地提高我们外语水平呢?下面,结合我个人在学习过程中点滴感受,谈谈自己一些观点和看法。

  • 标签: 高校 在职人员 英语学习 学习方法 阅读方法
  • 简介:本文通过在设计实践中遇到问题,从煤矿供水系统设置、高位水池设置、污废水处理设施选择、井下消防洒水设计等方面探讨了煤矿给排水设计中需要注意几个问题,并提出了解决方法。

  • 标签: 给排水设计 供水系统 污水处理 消防洒水
  • 简介:考试作弊不是现代新产物。学习——考试——作弊互相伴随,发展至今。如今在读大学生作弊行为人数之多,手段之高明前所未有的。校方曾采取过批评、处分等手段,但是作弊行为仍然屡禁不止。这不能引起我们重视和深思。

  • 标签: 大学生 考试作弊 高校 学习目的 思想政治工作
  • 简介:通过理论研究和工业试验,确定了CO2相变致裂技术防突措施,并提出了适合试验矿井掘进工作面的防突措施工艺参数,系统评价了CO2相变致裂技术措施有效性、适应性和安全性。研究结果表明:CO2相变致裂技术防突措施利用CO2液气两相转变时产生能量剪断剪切片产生应力波及高压气体使煤体产生裂隙,以提高煤层渗透率达到防治煤与瓦斯突出目的。通过煤层掘进巷道试验验证了该技术可行性。

  • 标签: 煤巷掘进 CO2相变 深埋突出煤层 煤与瓦斯突出
  • 简介:以滚筒驱动,阻燃输送带曳引和承载带式输送机煤矿井下主要运输设备之一。很长一段时期,由于多种因素影响,带式输送机承载托辊组槽角始终保持在20°~30°,上运倾角突不破18°,这就是俗称普通带式输送机或煤矿井下用带式输送机。随着科学技术发展和制造水平提高,为满足煤矿生产需求,

  • 标签: 带式输送机 大倾角 煤矿井下 阻燃输送带 滚筒驱动 运输设备
  • 简介:自从国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》以后,我国高等教育改革特别是高校内部管理体制改革,已经由点到面,迅速推开并已取得初步成效,现在许多院校已经把下一步改革重点放在学校改革主体方面,即学科建设、教学科研以及科技开发、社会服务等方面。这些改革涉及高等学校办学宗旨,关系到能否充分发挥_三个职能,更好地完成人才培养这一根本任务

  • 标签: 高等教育 教育改革 中国 学科建设 教学科研 社会服务