简介:教学是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何,很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学,提高讲授水平,对培养德、智、体全面发展的人才,具有现实和深远的意义。
简介:本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发,阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据,论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。
简介:氮是煤中唯一完全以有机状态存在的元素,煤中的氮主要由成煤植物中的蛋白质转化而来。随着煤化程度的增加,煤中氮的含量有所降低,以各种氨基酸及其衍生物形态存在的氮仅在泥炭和褐煤中发现,在烟煤中已很少或几乎没有,而且大多以比较稳定的含氮杂环和非环有机化合物的形态存在于煤中。
简介:我国存在不少单一贮层、松软结构、低渗透性的煤层结构,同时这种煤层也多是瓦斯突出区域,对此类结构采用地面压裂技术或水平井技术抽采煤层气,效果十分有限,基于此本文提出一种地面钻井,井下水力对接、水力运移卸压开采煤层气的方法,并对其机理和运行模式进行分析,期望为低渗透性煤层煤层气开采提供一种新思路。
简介:本文着重介绍了非生产设备油料消耗管理具体方法,特别是车辆百公里耗油的具体实施细则及产生的效果。
简介:本文利用地震多属性对地震数据进行分析,并基于概率神经网络的学习方法,对测井数据与地震多属性进行训练,从而利用测井信息和井间地震资料反演出全区密度等储层参数的分布图,为煤层气富集区预测提供依据。通过寺河矿区实例分析,该方法与常规反演方法相比具有更多的优点,它不但克服了常规反演只能计算声波、密度、波阻抗的限制,可以反演电阻率、孔隙度等储层参数,还融入了地震道的多种地震属性,信息更为全面。
简介:本文探讨了成功体育的内涵,教师的认识和教学方法。
简介:在整个国际范围内,教育与培训始终是提高劳动者素质的有效途径。随着我国产业环境的不断变化,将产生新型的劳动力构成,而这种新型的劳动力构成需要发展以职业能力为基础的职业证书体系,学历只是证明了一个人的求学经历,能力更能反映一个人服务社会的本领。引入职业技能鉴定,将有助于提高企业的用工水平。
简介:教师的教学技能是完成教学任务的重要手段,在教学实践要不断总结、发展、提高。本文是笔者在微机教学中各个环节教学技能的总结。
简介:本文以在建立矿井瓦斯抽放系统的前提下。根据二号井的+1300水平煤层瓦斯含量、压力、煤层透气性、瓦斯涌出量及巷道布置情况,提出六种较为经济。适合二号井急倾斜煤层瓦斯抽放方法。以期待通过实践应用,不断总结经验。加于完善。
简介:本文介绍了三相异步电动机的七种调速方法及其特点,指明其适用的场合、情况。
简介:本文主要介绍了案例教学法在煤矿安全培训教学中应用的实施环节以及各环节实施的具体原则。
简介:高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才,而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的,教学管理是整个管理工作的重要组成部分,在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心,搞好教学管理,提高管理水平,促进教学质量的提高。
简介:产气量较低的煤层气井实施解堵性二次压裂后,需要通过精细排采管控,稳步降低流压才能有效提高单井产能。本文通过梳理近年沁水盆地南部樊庄-郑庄区块解堵性二次压裂井的实施情况,总结现场实施要点、排采管理方法,有利于提高现场实施效率,为煤层气低产井增产方案的高效实施提供借鉴。
简介:在讲授机械基础一课时,为提高教学效果,通过激发学生学习兴趣,采用直观教学,电视复习课教学等尝试,达到预期教学目标。
简介:数学是一门高度抽象的学科,历来被人们认为是一些呆板公式和乏味定理的堆砌,很难引起学生的兴趣。事实上,只要教师采用一定手法,数学就会真正成为一门艺术,其感染力是不可低估的。文史知识在数学教学中的渗透是一种常见的手法。
简介:简要论述了教师备课过程中教学目的确定原则。
简介:根据教育改革和素质教育的要求,阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际,提出行之有效的具体策略,通过学生参与教学,实现教学过程整体的最优化。
简介:在院教学工作会议开幕式后,我们向全系教师进行了传达,以教研室为单位进行了认真的学习和讨论,召开了系务会,确定了今年教学工作的目标和任务。
简介:能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题,也是决定学校生存发展和学生命运的关键。本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展的关系,并提出了能力培养的具体方法。
抓课堂教学质量,提高教学水平
虚拟教学法在数控加工教学中的应用
半微量开氏法测定煤中氮含量的方法和改进意见
对接井水力运移卸压开采煤层气方法的探讨
浅析小龙潭露天煤矿非生产用油设备油消耗管理方法
利用测井信息联合地震多属性反演方法预测煤层气富集区
成功体育教学初探
教学评价新思路
谈微机教学技能
田坝煤矿二号井急倾斜煤层瓦斯综合抽放方法探讨
三相异步电动机的七种调速方法
案例教学法在煤矿安全培训教学中的应用
认真进行教学制度建设 搞好教学过程质量管理
煤层气解堵性二次压裂井现场管理方法探讨
机械基础教学随谈
谈谈数学教学艺术
“教学目的”的确定原则
学生主体参与教学浅说
强化教学 从严治学
物理教学与能力培养