简介：在传统的图像块分类方法中,利用局部方差可以将图像块划分为平滑块和非平滑块,但是对于非平滑块中包含的边缘块和纹理块,则不能有效进行区分。针对这一问题,提出一种基于结构稀疏度的图像块分类方法,根据图像块与其邻域的其余图像块之间的相似程度对图像块的局部特征进行辨识。仿真实验结果表明,该方法可以对平滑块、边缘块,以及纹理块进行有效区分。

简介：序列拼接算法是DNA测序过程中的关键技术。随着新一代测序技术的发展，如何实现高通量、高效率测序已经成为生物信息学领域的重要挑战，序列拼接算法也在逐渐改进以提高拼接效果。基于deBruijn图的序列拼接算法是目前．使用最广泛的方法之一，对其进行分析研究，利用C＋＋编程实现该算法，并对实验结果进行分析。

简介：家庭是客运市场最常见的消费单元之一。如果能够对家庭单元在未来一段时间是否出行做出准确的预测，将有助于客运、旅游等相关行业为家庭旅客提供个性化的服务和相关产品推荐。预测一个家庭在未来一段时间是否会出行是一个分类问题。构建家庭的人口统计学特征、历史行为特征以及预测时间窗口特征作为分类属性，使用多种分类算法进行家庭出行的预测。还构建基于共同出行关系的旅客社交网络．通过构建家庭成员的社交网络属性来进一步描述家庭特征。在一个旅客历史数据集上进行实验，取得了较好的效果。

简介：2016第二十届中国国际软件博览会5月26日于北京展览馆正式开幕,期间由中国软件行业协会教育与培训委员会组织编写的《2016中国软件专业人才发展报告》正式对外发布。从全球范围来看,软件业不仅是整个信息通信技术产业中增长最快速的产业,也是创新最活跃的行业。我们当前正处在＂软件无处不在,软件定义世界,软件定义未来＂的时代。在云计算、移动互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术驱动下,软件产业不断迭代创新,软件定义芯片,软件定义硬

简介：为在军校信息类本科课程中有效地开展案例教学,文章归纳案例教学的基本要求,并以此为参考标准,从多方面分析开展案例教学的实际条件,据此提出3项针对性举措以提升案例教学的成效,最后结合相应专业的课程体系对实施案例教学提出一些建议。

简介：针对单片机课程在传统教学方法中存在的问题,分析了单片机课程的特点,提出了'微课+任务驱动'相结合的教学方法,指出采用任务驱动的课堂教学为主线,微课资源为辅助,将教学主动权交由学生,可培养学生的自主学习能力、动手能力、分析和解决问题的能力。

简介：Flash动漫设计与制作课程的教学是各级各类学校计算机动漫专业的核心课程,要达到＂教＂和＂学＂的有机统一,教法的选择是关键因素。而Flash教学中动态电子相册的制作是一个很典型的动画作品制作案例,该案例的制作涉及Flash中多方面的技术应用,有一定的制作难度和挑战性。该文采用问题探究法这种新颖的教学方法来进行动态电子相册的制作,学生从中体会到了这种方法的独特性和优越性,收到了很好的教学效果。

简介：多媒体技术属于是信息时代当中的典型代表产物,显著地改变了人们以往的工作方式,同时对于当前的各个领域的发展也产生了较为明显的影响。如何把多媒体技术合理的应用到计算机网络当中具有重要的研究价值和意义,这样可以把这二者各自的优势都充分地发挥出来,促使计算机网络的体系保持一定的完整性。该文分别介绍了多媒体技术以及计算机网络技术,分析多媒体技术应用意义,同时对如何将多媒体技术应用于计算机网络技术中及其可能会面临的一些问题进行探讨。

简介：软件项目管理是软件工程知识体系非常重要的一环,课程涉及大量交叉学科的知识,需要学生具有一定的项目经验。文章提出引入建构主义教学理论与方法,在课程中通过案例和项目重建情景,将空泛的理论映射到实际案例和项目中,让学生能在一个真实具体的场景下理解和创造性地应用所学知识。

简介：该文应用'实验法',在15级新生中,选不同专业的四个班进行实验。学期结束,通过两个实验班和两个对照班比较,无论课程满意度、期末成绩以及课堂表现和作业提交方面实验班的学生均明显高于对照班。据此归纳得出,'罗森塔尔'正效应引入计算机基础教学,有利于学生增强学习自信心,快速掌握计算机操作,有效提高学生的学习成绩和对课程的满意度。

简介：桌面虚拟化技术近年来引起社会各界的广泛关注,从之前的不温不火经过不断地改进与发展到现在在IT市场如火如荼。随着IT技术的发展,出现了两种主流的桌面虚拟化:虚拟桌面架构(VDI)与智能桌面虚拟化(IDV)。VDI架构利用校园网络链接到存放在数据中心的服务器实现桌面的虚拟化。而IDV智能桌面虚拟化是英特尔公司提出了一种革新性的框架,能使整个桌面虚拟化的管理系统变得更加智能,提高了计算机机房管理和维护效率。

简介：计算机课程机房教学由于其自身所具有的一系列优点,受到了计算机教学工作者的欢迎与喜爱,现已被广泛运用于计算机课程教学过程中。通过对计算机课程教学进行简单的描述,了解其发展趋势与主要特点。在此基础上,对计算机课程机房教学优势以及其教学过程中应注意的问题,进行一系列的研究分析。借此平台,与各位相关研究人员进行交流讨论。

简介：新建应用型本科院校在人才培养方面注重学生综合应用能力的培养,传统理论型教学模式需向应用型教学模式转变,现代教育技术在教学变革应用中起到了很重要作用,该文分析了现代教育技术在新建应用型本科院校教学的应用优势和一些问题,针对问题提出一些对策。

简介：MOOC、SPOC等线上教学模式的出现,给线下传统的课堂教学模式带来了巨大的挑战。O2O教学模式是一种融合线上教学和线下教学优点的新型教学模式,文章从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述在进行O2O教学模式改革过程中需要遵循的＂ROAS＂原则,并以微机原理与应用课程为例,详细阐述在计算机专业教学活动中进行O2O教学模式改革的具体措施。