简介：摘要近年来，在我国社会经济大发展的背景下，市政工程项目得到了巨大发展，大大推动了我国城市化发展。在新时期我国绿色发展理念的引导下，市政工程管理中对环保型施工应用的重视程度越来越高，环保型施工应用已经成为了当前我国市政工程管理的核心所在。本文对现阶段市政工程管理中存在污染问题进行研究，提出环保型施工的应用要点。

简介：摘要：本文针对ＨＸＤ 2型机车配属运用以来时常发生的车顶部件放电问题进行研究，对故障机车的故障数据进行分析，找出车顶部件放电的故障原因所在，并根据出现的问题提出具体措施，制定处相应的解决办法。

简介：住宅工程中漏水一直以来都是备受关注的问题。不仅影响住宅的美观，而且给人们的生活带来不便，严重地影响到人们的正常生活。因此住宅工程中的漏水问题是建筑从业人员必须充分重视的问题。随着科学技术的进步和新型建筑材料的出现，普通的楼地面防水材料已经不能满足当今社会经济环保的要求，而水泥基渗透基结晶解决了这个问题。

简介：随着经济社会的不断发展,人们的生活水平与质量都有显著提高,对于节能型技的实施更是广泛地运用在各行各业中。其中在风景园林施工中,对于节能型技术运用较为广泛,效果显著。基于此,就节能型技术在风景园林施工中的应用进行了探讨。

简介：摘要随着城市园林绿化事业的迅速发展，城市公园规模的不断扩建和数量的逐年增加，公园绿化养护费用投入也逐年大幅上升，给地方财政支出造成了巨大压力。同时缺少科学的、专业化的日常养护技术手段造成的浪费现象也普遍存在，因此将节约型园林建设这一理念深入落实到日常的公园绿化养护管理中，是解决当前突出问题的重要途径。基于此，文章就节约型园林建设在城市公园绿化养护管理中应用进行了分析。

简介：近年来，我国经济水平的大断提高，城市化的建设也在不断加快进程，而城市建设中最重要的一部分工程就是市政建设工程，最终的施工质量直接决定该城市的发展进程，但实际市政施工过程中，经常会对周边环境造成不同程度的破坏，这就使得在市政工程施工管理中进行环保型施工有着一定的意义。

简介：摘要节约型园林建设能实现真正意义上的节水、节能目标，确保城市化建设的生态环保，实现生态环境与艺术氛围的高度统一。另外，园林绿化建设不仅可以为人们提供舒适、健康的生存环境，还有助于提高城市生态建设水平，加强园林绿化的养护管理工作，能够提高园林整体质量，充分体现一个城市、一个地区人与自然和谐统一，确保生态环境的可持续发展。文中对绿化养护管理措施在节约型园林建设中的应用进行了分析。

简介：摘要背栓式叠型干挂石材幕墙施工技术作为目前一种比较先进的施工工艺，该技术不仅操作简便灵活，施工工期短，而且其安全性、耐久性及抗震性等方面都比传统的施工工艺更胜一筹，具有良好的经济效益。因此受到人们的喜爱与认同。本文结合某一工程实例，针对背栓式叠型干挂石材幕墙的施工过程进行详细介绍，并提出相应的质量控制要点，希望本次工程实践经验能为以后类似工程提供借鉴作用。

简介：摘要在《基于“幼啃族”城市居住区老幼户外环境实用性问题研究》课题调研中发现，我国主要城市居住区户外公共活动场地闲置、公共设施不实用情况明显，适合老幼共享型空间极为少见，目前我国居住区户外活动空间还维持在20世纪健身器材一刀切的水平。课题研究过程中翻阅资料、查找书籍，老幼互动空间环境和“共享型”公共设施指导性成果相关知识关注较少，基本无人提出。

简介：摘要在我国现代社会经济发展过程中，节约型是生态园林建设的主要趋势，通过合理优化植物配置和景观设计，能够对其生态建设进行更高程度的保障，本文首先分析园林景观设计，然后以此为基础，进一步探究植物配置策略，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富理论依据。

简介：摘要在我国现代社会经济发展过程中，节约型是生态园林建设的主要趋势，通过合理优化植物配置和景观设计，能够对其生态建设进行更高程度的保障，本文首先分析园林景观设计，然后以此为基础，进一步探究植物配置策略，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富理论依据。

简介：摘要：通过分析目前《建筑材料》课程实验教学过程中所存在的问题，从实验课程的设计到授课内容及方法的选择，师资的培养等方面来提出改革的意见，指出在新形势下，高校如何通过对实验教学进行改革，来达到培养高素质的应用型人才的目标。 关键词：建筑材料实验，应用型人才，实验教学改革 《建筑材料》课程是土建类专业的专业基础课，是后续许多专业课程的前导课程。在课程内容的设置中，包含了比例不少的实践内容，此部分内容是《建筑材料》课程重要的组成部分，通过材料实践教学，能提高学生的实践操作能力，是通往工程实践的一个桥梁，具有非常重要的意义。 一、当前《建筑材料》实验课程教学中的存在问题 长期以来各大高校一直都很重视理论教学，而实验课程却处在一个长期被忽视，被省略的尴尬境地。造成这一现象的原因有很多，例如缺乏合理的课程大纲，师资队伍较为薄弱，实验设备老旧，实验场所缺少，高校资金短缺等。特别是在民办高校，这些问题更加突出。在这种大环境下造成《建筑材料》的实验课程设置流于形式，仅限于课程大纲，而没有落到实处。这样使得学生对建筑材料的认识仅限于理论层面，导致学生实验操作能力比较差，对于自身的理论知识掌握能力不够，科研能力和创新意识也不足，在未来求职和就业中都不能够满足用人单位乃至岗位的需要。如何对这种现状进行改变，培养出一个适合社会发展的应用型人才，这是在我校，也是在许多高校面临和亟待解决的问题。 二、改革的办法 2.1、改革课程的设置 目前我校《建筑材料》的实验部分主要有七个实验，所分配的时间比较少，大概占到建筑材料总课程成绩的 1/10左右，实验课程成绩也不进行单独的学分配置，所占比例比较少，这就是导致了师生不重视实验课程的主要原因。所以对于实验课程的设计问题，我们应该作出调整。把《建筑材料》的实验进行单独的确立，赋予他们一定的学分，并且单独的核算成绩，这样通过学分的突出性和重要性来提高学生对于实验课程的重视程度，同时方面他们能够进行更好的实验，避免由于时间的问题而给学生带来压力。 2.2、改变实验课程的授课办法 对于传统的实验课程教学来说，一般是以教授的讲授实验内容和步骤为主，学生需要按照老师的指导和教材的描述来完成实验，并且记录数据填写报告。在这种教学模式下，学生一直处于一种被动接受的状态，不能够主动地发挥自己的作用。然而实际操作中，都需要根据实际的状况来进行调整，而不是长期的被动接受，不进行思考，所以这样不能够适应在工作岗位上的需求。例如混凝土拌合物的制备，一般情况下我们为了要保证学生在规定的时间内完成实验，老师会自己县计算出相应的配比。然而大部分学生并不清楚这种称量数据是如何进行计算的，不能够清楚的认知到数据中存在的比例关系。所以老师在进行理论教学时，应该先让学生明白和掌握实验的原理、步骤、结果之间的关系，到了实验室全靠自己动手，然后得出结论。这样才有助于加深学生对理论知识的掌握培养学生的动手操作能力。

简介：摘要在现代城市的建设过程中，历史文化街区作为城市文化的载体备受关注，由此而开展的对历史文化街区保护活动涉及到街区内的人居环境整治与改善。本文总结出居住型历史温和街区中影响居民居住品质的主要因素，通过功能的植入、建筑内外设施的改善、交往空间的营造来提升历史文化街区环境。

简介：摘要文章分析长沙大都市区城郊融合型村庄现状并针对联片村庄在产业、景观呈现同质化现象问题，以长沙县黄兴镇“乡村联合体”设计为例，提出优化设计策略，深入研究村庄资源禀赋丰裕要素、文化基因特征因素，结合创新设计理念与方法，从战略、空间、产业、文化、特色五个方面寻求创新路径，并提出破解大都市区城郊融合型同质化村庄规划的策略。