简介：我国涂料行业即将实施涂料产品强制性认证,北京权威人士称,全企业积极做好准备。质量认证是国际上通行的对产品、过程和服务的评价方式,质量认证作为现代工业社会履行要求和贯彻标准的手段,已广泛存在于商品形成、流通领域和使用的各个环节。质量认证作为一种外部质量

简介：摘自：www．china-painting．net2010年1月1日，国家标准《喷涂聚脲防水涂料》（标准号为GB／T23446-2009）开始实施。该标准由国家标准化管理委员会于2009年3月25日批准，2009年5月25日发布，2010年1月1日实施。

简介：

简介：简要介绍了ACES尿素装置工艺条件,近年来采用多种措施优化工艺管理,降低尿素生产氨耗,既有明显的经济效益,又产生了良好的社会效益。

简介：

简介：0前言河南能源化工集团鹤煤公司甲醇装置是经省发展和改革委员会备案、国家环保部审批通过的省重点工程、省经济结构调整项目和市一号工程，装置年设计能力为60万t甲醇，副产6000t硫酸，2013年5月正式生产出精甲醇，甲醇厂辖低水气比宽温耐硫变换、德国鲁奇低温甲醇洗两步法脱硫、丹麦托普索低压甲醇合成、PRISEN膜氢回收、天大五塔甲醇精馏、托普索WSA硫回收和溴化锂暖通空调机组，具有主要工艺技术先进，关键设备采用进口，设备自动化程度高，能耗低，环保效果好等特点。

简介：3种用于复合材料的新型氢氧化铝（ATH）已由Huber工程材料公司推向市场。据说这些级别的ATH允许更大的添加量却不会导致粘度上升，从而为复合材料带来更低的成本以及更好的阻燃性能和抑烟性能。

简介：以环氧树脂和聚乙二醇为原料,三氟化硼乙醚为催化剂,在80-90℃下反应,制得非离子型环氧树脂乳化剂,通过相反转法制备非离子型水性环氧乳液。通过研究乳液粒度变化及对各项稳定性测试,探索研究不同乳化工艺对水性环氧乳液的性能的影响。研究结果表明,常规工艺下制备水性环氧乳液受乳化温度的影响,乳化温度在70℃较佳;优化工艺下制备水性环氧乳液受乳化温度的影响较小,可以常温乳化,且优化工艺下制备的水性环氧乳液粒径较小。同时,研究了优化工艺制备的水性环氧乳液的稳定性,结果表明,优化工艺制备的水性环氧乳液的室温贮存稳定性、稀释稳定性、冻融稳定性的效果良好。

简介：通过对陕西渭河煤化工集团有限责任公司（简称渭化集团）1期循环水系统的优化改造，将整个循环水系统中的管网、装置换热器、冷却塔、机泵阀门及调控策略等进行整体优化，有利于节能降耗，具有良好的经济效益和社会效益。

简介：主要介绍了氨透平岗位在尿素生产中的工作任务以及密封气N3的压力对氨透平岗位氨压缩机稳定运行的影响。

简介：

简介：

简介：介绍腐植酸钠型煤制作的基本原理，分析影响煤球质量的主要因素以及优化改造措施和实际运行情况。

简介：随着小氮肥厂造气炉炉膛的不断扩大，工艺管线逐渐加粗，阀门通径不断加大，工艺阀门数量也在陆续增加，但有相当一部分厂家造气炉油压系统配置还是延用初期设计，系统运行中主要问题是工艺阀门启闭速度慢，有效制气时间短和原料气损失大，已成为影响造气炉发气量的因素之一。因此，油压控制系统必须不断完善，才能满足在造气炉新工艺条件下运行的要求。经过多年改进，我公司生产的造气炉油压控制系统在优化运行条件方面做了以下改进：

简介：据不完全统计，目前国内一次性发泡胶餐饮用具替代品生产企业有近百家，但真正具备规模生产和研究开发能力的企业不过20家左右，从产品类型看，虽然纸浆模塑、植物机维、改性淀粉等可降解类产品都有制造，但纸浆模塑用具在替代产品市场中占有较大优势具有很大发展潜力，其设备、工艺比较成熟，成本也在不断降低。

简介：12月1日，《食品用塑料自粘保鲜膜》新国标正式实施。新标准规定，保鲜膜应标明净卷重公称值和“食品用”字样；如可用于微波炉加热，应注明“可微波炉使用”、加热方式及最高耐温温度等。业内专家表示，新标准不但对各类保鲜膜的使用方法作出了明确要求。在产品材质、规格上的标注要求也更为严格。

简介：日前从全国标准化技术委员会塑料管材、管件及阀门分技术委员会获悉，7项塑料管材和管件新国家标准已正式实施。

简介：根据城市燃气需求的不均衡性及综合其它因素(如天气变化、用户结构等)，经有关部门测算，2001年青岛市冬季口用气高峰达到65万m^3左右。以焦炉生产焦炉煤气掺废气为主气源的供气结构不能满足城市燃气外供负荷的需要，调整气源结构，使燃气供应能适应用气负荷的波动要求，满足目前用气状况的需

简介：一、总体目标建立以兵团烟花爆竹行业协会为载体,以兵团祥和烟花爆竹有限责任公司为主导,各师批发企业为主体,师级企业直销店为骨干,团场零售点为终端的连锁经营网络,全面落实烟花爆竹连锁经营、流向管理、实名登记等各项管理制度,严格执行＂八个统一＂和＂四个百分之百＂（连锁经营、诚信经营承诺、配备烟花爆竹零售实名登记终端机、

简介：通过教学实验的方法，将“合作讨论”教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明：“合作讨论”教学法与传统教学法相比，课堂教学的互动更加频繁，有利于教学资源的整合，教学效果显著；能够更加有效地提高学生的运动技能水平，发展学生身体素质，而且在改善学生的心境状态，提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。